四上一單元5課時教案

1、 四 年級 上 期集體備課教案主備教師：常曉兵集 體 研 討課 題Unit 1 B Lets learn課 型新授課教學目標Remember the words and expressions:computer, wall , fan, floor teacher's desk教學重點學習This is the new classroom. The door is orange. 學習單詞：computer, teachers desk, fan, wall, floor教學難點表達復數(shù)時be動詞的運用。教法設計五步教學法教學用具 單詞卡，課件，錄音教 學 過 程復案補改(復備教師及內

2、容)（一）熱身、復習 （Warm-up / Revision）1教師出示自制的顏色大轉盤，一個學生撥動上面的指針，使轉盤轉動。當轉盤停止后，讓大家說出指針所指的顏色。再讓另一個學生繼續(xù)轉動轉盤，直到所學的有關顏色的單詞（red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown）都被復習過一遍。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation） 1復習本單元A部分Lets learn的內容。2教師分別指著教室中的講臺桌，地面，墻，風扇和計算機問學生：Whats this? 讓學生試著回答問題。教師可做適當提示。3播放本部分的教

3、學課件Unit1 Lets learn/B教師分別點擊以上事物，通過視聽使學生更有效地記憶單詞。（建議課件的制作能在用鼠標點擊講臺桌，地面，墻，風扇和計算機時閃爍。當再次點擊時可顯示英文單詞。）4利用課件顯示英文單詞并教讀。及時糾正學生的發(fā)音。5教師播放課件中的句子部分。6教師提出問題：What colour is the wall? What colour is the floor.通過讓學生回答問題，學說句子The wall is white. The floor is green.教師注意及時糾正the的發(fā)音。7學生跟讀并模仿“Lets learn” 部分。（使用教材相配套的教學錄音帶）

4、8觀看課件畫面，對課文中的句子進行擴展練習。如：Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green.The fan is green, too. The computer is blue. The teachers desk is yellow.對表達有困難的學生，教師可用提問的方式加以引導：What colour is the fan/computer/teachers desk?9復習本單元所學有關classroom的所有單詞。教師出示單詞卡讓學生認讀，并把單詞卡貼到黑板上。學生在讀出單詞的同時用手指向教室中相

5、對應的事物?？疾閷W生認讀理解單詞的能力。（三）Colour and say游戲1：Colour your classroom.1）讓學生根據(jù)自己的想象把書中的教室（P8）涂上顏色，然后兩人一組，互相指圖說一說自己設計的classroom。2）本游戲可以進行Listen and colour的練習。學生要通過聽懂教師的指令之后，按照要求給圖片圖上相應的顏色，然后再看圖說話。3）建議：這一游戲還可制作成課件游戲2：計時猜詞競賽每個小組56人，小組之間進行計時猜詞比賽。比賽規(guī)則：教師準備好寫有英文單詞computer, fan, wall, floor, teachers desk, board,

6、chair, desk, picture, classroom, window, light, door的單詞卡。每個小組依次到教室前面參加比賽。比賽前，小組內的第一名學生坐在椅子上，其他學生面對該名學生蹲在地上。教師站在這名學生的椅子后面，手拿單詞卡放在他的頭上。比賽計時3分鐘，教師最好指派一名學生幫忙計時。比賽開始，教師出示第一張單詞卡，蹲在地上的學生要看著這個單詞用動作或語言來表述出此單詞的含義。（如用語言表達則不能直接說出單詞的中文意思，如果說出，視為犯規(guī)。）坐在椅子上的學生要根據(jù)組內同學的表述來說出英文單詞。猜對計分并換人。第二名學生坐在椅子上，繼續(xù)猜詞。如有學生沒猜對單詞則不能換人

7、，教師出示下一張單詞卡讓該學生繼續(xù)猜，直到猜中單詞時才可換人。按此規(guī)則小組內的學生輪流坐到椅子上進行猜詞，直到計時停止，比賽結束。最后看哪個小組猜對的詞最多，得分最多，哪個小組就獲勝。（四）擴展性活動（Add-activities）Talk about it in your group.（適當增加句型，進行擴展會話練習。）如：This is my classroom. Its very big. The door is yellow. The windows are green I like my classroom.作業(yè)超市1. Let the students to memorize the words.2. Recite the whole dialogue.板書