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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版語文三年級下冊第四單元第11課趕海同步練習姓名:_ 年級:_ 學號:_題型選擇題填空題簡答題xx題xx題xx題總分得分評卷人得分一、xx題（每空xx 分，共xx分）一、基礎題1.按拼音寫漢字jiù jiufú lqùtáo cuàn_事東_西 _2.多音字組詞載zi_ zài_ 夾ji_ jiá_3.我是拼音小能手dà xiyì zhpáng xiè_sh jiàná ni_4.寫出近義詞喧鬧_ 平靜_ 興奮_5.寫出反義詞尋找_ 興

2、奮_ 喧鬧_6.選詞填空。就要 正在 已經(jīng)荷花_開了不少了。葉_風中舞蹈。_開學了，我們要提前做好開學前的準備工作。7.根據(jù)拼音寫一寫。今年sh jià_，jiù jiu _準備帶我去看心儀已久的大海，我一直在期待著這一天快到來。龍蝦的hú x _長長的，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦亂跳，一不小心，它táo po _了，哈，又被我zhu zhù _了!8.幫小鳥找到它們的門牌號。趕：A、加快行動，使不耽誤時間 ；B、追； C遇到(某種情況)在回來的路上正趕上一場雨。_學習中就要有你追我趕的勁。_他騎車飛也似的往廠里趕。_9.小猴子，真聰明，讀讀句

3、子寫詞語。無法逃脫或無力抵抗。_到處逃跑亂竄。_安閑舒適，不受約束和限制。_10.改寫被字句我把一只小海星抓住了。風兒把烏云吹散了。11.找出正確的讀音結(jié)束（shù s ）_ 暑假 （ji jià ）_ 夾住 （ ji ji）_似（sì shì）_的 答應（yng yìng）_ 似（sì shì）_乎12.選擇合適的詞，填在橫線上。只 支 員 個一 _歌 一_蝦 一_伙伴 一_武將13.給下面字加部首組成字，再組詞語。每 _ _ 取 _ _ 朝 _ _ 良_ _14.選擇適當?shù)膭釉~填空撿 抓 捉 撈 捏_螃蟹 _海魚 _貝殼

4、 _海星 _大蝦15.選出正確的字組詞退（朝 潮）_ （底 低）_頭 滿（載 栽 裁）_而歸沙（灘 攤）_ （攤撿）_貝殼 興奮（極 級 急）_了16.讀趕海，根據(jù)意思寫出課文中相應的詞語。海邊的人在退潮時，到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。_l 滿載而歸 螃蟹 嘿東逃西竄哎喲大螯咦吹拂 哼20.我看到的荷花是什么樣兒的？剛開的白荷花_全開的白荷花_將要開的花骨朵兒_21.給劃線的字選擇正確的讀音。似（sì shì）_乎 興（xng xìng）_奮逃竄(cuàn chun) _ 暑假 (jià ji)_22.造句束手就擒：滿載而歸：23.

5、選字填空嘿 哎 咦 哦_，原來是一只大蝦在逗我呢！_，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。_，一只小海星被我抓住了。_，怎么我的腳也癢癢的？二、閱讀題24.閱讀理解荷 花 我家的門前有一片荷塘，每到夏天，滿塘荷花綻開，賞心悅目，愜（qiè）意極了。遠看那荷花就像一塊美麗的花手巾。近看，有的花瓣向外張開著，有的含苞欲放，像倒置的花傘。 荷花不僅美麗，而且象征著純潔，有頑強的生命力。它雖然從河底的淤泥里長出，但那花，那葉，卻一點也不臟，真是”出淤泥而不染“。秋天，荷花那潔白的跟扎在湖底的淤泥里，默默無聞地等到來年初夏，再鋪滿一塘荷花。 荷花不僅給了我美的享受，而且給了我做人的啟示。（1）

6、填上合適的詞語。潔白的_ 純潔的_ 頑強的_（2）從短文中找出兩個比喻句25.閱讀下文，回答問題拾貝殼 我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。 我們來到海邊，啊，這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩“的響聲；藍色的海面上航行著小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。 在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的、各種形狀、各種色澤，真實千奇百怪。它們在陽光下閃閃發(fā)光。忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！“我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。離開海灘時，我不