川八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、  授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第一課 認(rèn)識(shí)WPS文字處理軟件進(jìn)度2/20教材分析重點(diǎn)WPS窗口的組成及工具符號(hào)的含義難點(diǎn)工具符號(hào)的含義關(guān)鍵工具符號(hào)的含義教學(xué)目的學(xué)習(xí)文字處理軟件的有關(guān)知識(shí)，WPS的啟動(dòng)、退出、窗口的組成。教法講授與大屏幕幻燈片及CAI教學(xué)軟件演示教具多媒體課件、大屏幕教學(xué)過程1、  檢查學(xué)生是否帶有教科書、和筆記本；2、  復(fù)習(xí)上一講的內(nèi)容（學(xué)習(xí)要求與方法）；3、  講授新內(nèi)容并同步演示教學(xué)內(nèi)容：      文字處理軟件是辦公軟件中的重要組成部分，它給我們提供了文字輸入、文字修飾

2、、文檔編輯、圖文混排等功能，可以編排出生動(dòng)、專業(yè)的文檔，滿足各種辦公的需求。、WPS 啟動(dòng)： 在“開始”菜單中啟動(dòng)WPS。       雙擊桌面上的“金山文字2003”圖標(biāo)啟動(dòng)WPSWPS退出： 單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕 選擇“文件”“退出”命令  按<ALT+F4>組合鍵、WPS窗口的組成：標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、文件切換區(qū)、文字編輯區(qū)、狀態(tài)行、滾動(dòng)條  4、小結(jié)5、  留約30分鐘的鍵盤練習(xí)      

3、0;                                                  

4、60;                               授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第二課 用WPS寫作進(jìn)度3/20教材分析重點(diǎn)WPS中文字錄入；查找、替換文檔內(nèi)容；WPS的排版操作。難點(diǎn) WPS的排版操作關(guān)鍵 WPS中文字錄入；查找、替換文檔內(nèi)容教學(xué)目的學(xué)習(xí)WPS中文

5、字錄入、編輯、排版操作教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：   、WPS中文字的錄入：輸入文字是編輯文檔的基礎(chǔ)。包括輸入英文、中文、特殊符號(hào)等。、WPS中文件的保存： 當(dāng)我們要保存文檔時(shí)，可以單擊菜單國的“文件”，選擇該菜單中的“保存”命令，即可實(shí)現(xiàn)保存文檔的功能。 組合鍵CTRL+S。、WPS中文檔的編輯： 用鼠標(biāo)選定文檔的內(nèi)容。 用鍵盤選定文檔的內(nèi)容。、查找、替換文檔內(nèi)容：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇其中的“替換”命令系統(tǒng)會(huì)彈出“替換”對(duì)話框，在該對(duì)話框中，輸入需要查找或替換的內(nèi)容，

6、選擇所需要的方式，系統(tǒng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)查找或替換的功能。、WPS的排版操作： 設(shè)置文檔文字的字體、字號(hào)。     選中所要設(shè)置的字體、字號(hào)的目標(biāo)文字，單擊菜單欄中的“格式”菜單，選擇其中的“字體”命令。系統(tǒng)就會(huì)彈出字體設(shè)置對(duì)話框，改變其中的字體、字型、字號(hào)等相關(guān)設(shè)置，所選中的目標(biāo)文字就會(huì)做出相應(yīng)的改變。 設(shè)置文字的修飾：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹案袷健辈藛?，選擇其中的“文字修飾”命令。3、  小結(jié)4、  留約30分鐘的鍵盤練習(xí)          

7、0;                                                  

8、60;                    八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第三課 WPS的輔助功能進(jìn)度4/20重點(diǎn)、頁面設(shè)置。、在金山文字2003中插入圖像、在文檔中手稿表格。難點(diǎn)、在金山文字2003中插入圖像、在文檔中手稿表格關(guān)鍵在金山文字2003中插入圖像 WPS中具有特色的功能及相關(guān)操作理論講述與大屏幕相結(jié)合幻燈機(jī)、大屏幕1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：（1）頁面設(shè)

9、置：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹拔募保x擇該菜單中的“頁面設(shè)置”命令，系統(tǒng)會(huì)彈出“頁面設(shè)置”對(duì)話框，“頁面設(shè)置”對(duì)話框中提供了四個(gè)設(shè)置標(biāo)簽-紙張邊距、紙張類型、版面、頁眉頁腳，選定相應(yīng)的標(biāo)簽，就可以根據(jù)提示進(jìn)行設(shè)置。（2）在金山文字2003中插入圖像： 插入用戶自己繪制的圖形：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹耙晥D”，選擇其中的“工具欄”命令，系統(tǒng)又彈出下一級(jí)菜單，在彈出的下一級(jí)選擇“圖形”命令。 插入圖文符號(hào)庫中的圖片：選擇插入點(diǎn)，單擊菜單欄中的“插入”，再選擇菜單欄中的“圖片”命令，系統(tǒng)會(huì)彈出插入“圖片”對(duì)話框，在該對(duì)話框中選擇要插入的圖片，然后單擊對(duì)話框中的“打開”按紐，圖片 就插入到文檔中指定的位置了， 在文檔中

10、插入表格：?jiǎn)螕艄ぞ邫诘摹安迦搿卑醇~，或者單擊菜單欄中的“表格”，選擇“插入”中的“表格”命令，系統(tǒng)會(huì)彈出“行列特征對(duì)話框，改變其中的行數(shù)、列數(shù)、行高、列高等相關(guān)屬性，就可以得到一個(gè)規(guī)整的表格。單擊菜單 “視圖”，選擇“工具欄”中的“表格”命令，會(huì)出現(xiàn)“表格”工具，可以對(duì)表格進(jìn)行相應(yīng)的編輯。3、  小結(jié)4、留約30分鐘的鍵盤練習(xí)  學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作時(shí)，難度很大，很多同學(xué)不能正確運(yùn)用指法，有人甚至用一個(gè)指頭擊打鍵盤。在今后的教學(xué)中要加大指導(dǎo)、監(jiān)督的力度。讓學(xué)生有一個(gè)正確的指法，這是最基礎(chǔ)而且關(guān)鍵。      

11、                        授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第四課  制作簡(jiǎn)單表格進(jìn)度5/20教材分析重點(diǎn)表格的生成與修改，輸入表格內(nèi)容以及對(duì)表格的修飾。難點(diǎn)表格的修改、輸入表格內(nèi)容關(guān)鍵輸入表格內(nèi)容教學(xué)目的學(xué)會(huì)使用Word制作簡(jiǎn)單的表格，能獨(dú)立完成課程表或同學(xué)通訊的表格制作教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過程1、  復(fù)

12、習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：、表格的生成 移動(dòng)光標(biāo)支要插入表格有位置，打開“表格”菜單。 從“插入”子菜單中單擊選擇“表格”命令，彈出“插入表格”對(duì)話框。 在該對(duì)話框中，在“列數(shù)”框中輸入表格的列數(shù)，“行數(shù)”框中輸入表格的行數(shù)。 單擊“確定”按紐，退出對(duì)話杠，屏幕上出現(xiàn)所示的空白表格。、表格的修改 打開“視圖”菜單。 從“工具欄”子菜單中單擊選擇“表格和邊框”命令，打開“表格和邊框”工具欄。 單擊選擇“擦除”工具，將光標(biāo)移至需擦除的地方，依次擦除單元格分隔線，修改完成。、輸入表格內(nèi)容 移動(dòng)光標(biāo)到表格的某個(gè)單元格中。 輸入具體內(nèi)容，當(dāng)單元格不夠?qū)挄r(shí)，Word會(huì)自動(dòng)換行。 按“

13、回車”健，可在同一個(gè)單元格中產(chǎn)生一個(gè)空行。、表格的修飾 打開“格式”菜單。 單擊選擇“邊框和底紋”命令，選擇“邊框”選項(xiàng)卡，在“設(shè)置”項(xiàng)選擇“全部”，在“線型”貢選擇陰影在下線型，在“寬度”項(xiàng)選擇“1.5磅” 選 中要填充顏色的單元格，再打開“邊框和底紋”對(duì)話框。單擊選擇“底紋”選項(xiàng)卡。在“應(yīng)用范圍”項(xiàng)中選擇“單元格”，在“填充”項(xiàng)中選擇所需填充的顏色。如此依次填充單元格的顏色直到完成。3、   小結(jié)4、  留約30分鐘的鍵盤練習(xí)           &#

14、160;                        授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第五課  用計(jì)算機(jī)寫作進(jìn)度6/20教材分析重點(diǎn)文章的輸入和編輯修改、在文章中插入圖片難點(diǎn)文章的輸入和編輯修改關(guān)鍵對(duì)文章進(jìn)行美化修飾教學(xué)目的用Word進(jìn)行寫作，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版、插圖等美化修飾教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)

15、容2、  講授新內(nèi)容：、文章的輸入和編輯修改。 單擊“開始”菜單，移動(dòng)光標(biāo)到“程序”選項(xiàng)卡上，單面“Microsoft Word”，進(jìn)行Word程序窗口，在文字編輯區(qū)中輸入一段文字。 將文章分成三個(gè)段落，其中，“青年行省對(duì)每個(gè)人的人生”到“世界上最年輕偉大的微軟工程師楊慎”為第二段，其余的分別為第一段和第三段。、將文中“青年”改為“少年”；在努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”之后插入“無愧于偉大的時(shí)代”、對(duì)文章進(jìn)行美化修飾、對(duì)文字進(jìn)行修飾A、將標(biāo)題加粗并設(shè)置為“隸書、四號(hào)”字B、將正文設(shè)置為“楷體、五號(hào)”字。、對(duì)段落進(jìn)行修飾。A、通過工具欄設(shè)置對(duì)齊方式。B、使用格式欄中的對(duì)齊方式進(jìn)行對(duì)齊。C、通過

16、水平尺控制縮進(jìn)。、在文章中插入圖片、移動(dòng)光標(biāo)到要插入圖片的位置，打開“插入”菜單，從“圖片”子菜單中單擊選擇“剪貼畫”命令，、選中某一圖片。、單擊選中插入的圖片，可改變其大小。、單擊該圖片，打開“格式”菜單，選擇“圖片”命令，設(shè)置“圖片格式”對(duì)話框，可設(shè)置圖片插入的格式。3、   小結(jié)4、  留約30分鐘的鍵盤練習(xí)                     &

17、#160;              授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第六章 綜合應(yīng)用進(jìn)度7/20教材分析重點(diǎn)設(shè)計(jì)版面難點(diǎn)設(shè)計(jì)版面關(guān)鍵設(shè)計(jì)版面教學(xué)目的1、  用所學(xué)習(xí)的文字處理軟件知識(shí)創(chuàng)作一個(gè)圖文并茂的電子文稿。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、通過計(jì)算機(jī)實(shí)際操作實(shí)踐加深理解教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：、收集整理資料、文字資料的收集：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志等信息渠道收集到的文字資料是要是文

18、章原文和一些輔助性的文字資料。收集文章原諒是為了保證輸入到電子文稿中的文章準(zhǔn)確無誤，收集作者介紹、文章寫作背景和讀者對(duì)該文的評(píng)析是為了不明確文章所描寫的意境。、素材的收集：通過各種信息渠道，收集理性認(rèn)識(shí)資料相配的圖片、聲音等素材。這些圖片用于襯托電子文稿中的文字資料，應(yīng)該與文章內(nèi)容所描繪的景象相配。聲音可發(fā)是一段音樂或自己朗讀文章的錄音。、整理分類：將懼的資料和素材進(jìn)行整理，并填入下表中。、設(shè)計(jì)版面、打開“插入菜單，單擊”對(duì)象“命令，打開”對(duì)象類型“列表。 分   類來源內(nèi)容版面設(shè)計(jì)文章標(biāo)題   文章正文   輔助

19、資料   圖    片   藝 術(shù) 字   聲    音   、在“對(duì)象類型”列表中選擇“聲音”項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，在文檔中插入了一個(gè)聲音文件的圖標(biāo)，同時(shí)出現(xiàn)了windows的錄音機(jī)。、調(diào)整話筒的位置，單擊錄音機(jī)的錄音按鈕，就可以錄制你的朗讀了。、如果插入的聲音文件不是自己錄制的，而是一段WAV格式的音樂，可以在步驟之后，打開錄音機(jī)的“編輯”菜單，單擊“插入文件”命令，從彈出的對(duì)話框中選擇要插入的聲音文件，單擊“打

20、開”按鈕，聲音文件就被插入到文檔中。、制作和上交作品：一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們可以開始動(dòng)手制作自己的電子作品了。作品完成之后，上交給老師。、評(píng)價(jià)作品：可以通過填寫下面的表格進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。 評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體指標(biāo)自評(píng)等級(jí)他評(píng)等級(jí)文字內(nèi)容文中沒有錯(cuò)別字，出自朱自清原作  版面設(shè)計(jì)標(biāo)題醒目，有藝術(shù)性，正文排列整齊美觀  圖    片圖片與文章內(nèi)容呼應(yīng)、貼切，色彩搭配協(xié)調(diào)；在文中的插入位置、與文字的圍繞方式合理。  聲   音朗讀的聲音洪亮、清晰、準(zhǔn)確，配的音樂優(yōu)美動(dòng)聽。 

21、0;新 穎 性片面設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理。  技 術(shù) 性片面設(shè)計(jì)生動(dòng)、圖文比例直轄市，易于閱讀；根據(jù)作品內(nèi)容的需要選用恰當(dāng)?shù)闹谱鞣绞健?#160; 3、小結(jié)4、  留約30分鐘的自由練習(xí)                              

22、0;                                     授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第七課 認(rèn)識(shí)電子表格進(jìn)度8/20教材分析重點(diǎn)電子表格的制作難點(diǎn)電子表格的保存關(guān)鍵電子表格的制作教學(xué)目的了解電子表格的功能與特色

23、，了解基發(fā)展歷程，學(xué)會(huì)建立工作表。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：電子表格軟件是專門為數(shù)據(jù)處理而設(shè)計(jì)的程序，但它并不限于處理數(shù)字，它還可以用來組織各種類型的數(shù)據(jù)，生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)圖表等，目前在國內(nèi)使用最多的是Excel.、建立工作表：Excel 是一種常用的電子表格軟件，使用Excel電子表格軟件處理數(shù)據(jù)，需要在特定的工作區(qū)里進(jìn)行，這個(gè)工作區(qū)稱為Excel工作表。在Windows“開始”菜單的“程序”項(xiàng)中，選擇“Microsoft Excel”，工作表就開始啟動(dòng)。、數(shù)據(jù)的輸入：輸入數(shù)據(jù)通常是以單元格為

24、單位進(jìn)行的，每輸完一個(gè)數(shù)據(jù)，就可以用回車鍵或光標(biāo)移動(dòng)鍵，進(jìn)入下一個(gè)單元格bn可以用單擊鼠標(biāo)，跳到另一個(gè)單元格。、工作表的保存：Excel的保存方法與Word的保存方法類似，在“文件”菜單中選擇“保存”，然后再選擇保存的路途，取個(gè)文件名就保存了。Excel文件的擴(kuò)展名是·xls。3、 小結(jié)4、  留約30分鐘的鍵盤練習(xí)                     

25、           授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第8課 工作表中的計(jì)算進(jìn)度9/20教材分析重點(diǎn)求各、用函數(shù)法求平均分難點(diǎn)用函數(shù)法求平均分關(guān)鍵用函數(shù)法求平均分教學(xué)目的了解電子表格計(jì)算功能，學(xué)習(xí)使用分式法和函數(shù)法進(jìn)行計(jì)算的方法，會(huì)求和及計(jì)算平均值，會(huì)使用“填充柄”教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：、求和：求和就是把幾個(gè)或一批單元格的數(shù)相加，填入指定的單元格。這個(gè)指定的單元格就是計(jì)算結(jié)果單元格。、填充：Ex

26、cel工作表的填充柄有一個(gè)特性，就是拖動(dòng)它時(shí)，能將原單元格中的內(nèi)容復(fù)制到它所經(jīng)過的單元格。如果原單元格中是數(shù)字或符號(hào)，它所經(jīng)過的單元格也諒復(fù)制為相同的數(shù)字或符號(hào)。如果原單元格中是計(jì)算公式，它所經(jīng)過的單元格也就復(fù)制了相應(yīng)的公式。方法：?jiǎn)螕粲?jì)算結(jié)果單元格，使之成為活動(dòng)單元格，然后拖動(dòng)當(dāng)前單元格黑框右下角的填充柄到需要計(jì)算的單元格，放開鼠標(biāo)，計(jì)算機(jī)就立即將他們的部分計(jì)算公式復(fù)制填充，并有了相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果。、用函數(shù)法求平均分    、在工作表中選中填入平均分的單元格，用鼠標(biāo)單擊公式按鈕“=”、再單擊函數(shù)選擇鈕，計(jì)算機(jī)彈出一個(gè)函數(shù)選單，上邊有平均值函數(shù)AVERAGE、求各函

27、數(shù)SUM等。、選取AVERAGE，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話選擇框，其中（B3：B5）表示從B3到B5的三個(gè)單元格，求平均就是這三個(gè)單元格中數(shù)值的平均，單擊“確定”。、這時(shí)公式欄也出現(xiàn)了“=AVERAGE（B3：B5）的顯示。同時(shí)，語文平均分91分出現(xiàn)的B6單元格。、再用拉動(dòng)填充柄的方法，很快示出其他學(xué)科的平均分。、單擊“減少小數(shù)位數(shù)“按鈕3次，保留兩倍小數(shù)，計(jì)算完成。4、 小結(jié)5、  留約30分鐘的自由練習(xí)                

28、;                   授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第9課  編輯工作表進(jìn)度10/20教材分析重點(diǎn)單元格的合并居中、單元格的加寬加高、插入行或列、刪除單元格難點(diǎn)單元格的合并居中、單元格的加寬加高、插入行或列、刪除單元格關(guān)鍵單元格的合并居中、單元格的加寬加高教學(xué)目的了解工作表的編輯方法，掌握單元格的高速方法，會(huì)進(jìn)行行、列的插入、刪除等基本操作。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、實(shí)際操作教具幻燈機(jī)、大屏

29、幕、計(jì)算機(jī)教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：、單元格的合并居中、先將A1到F1做上標(biāo)記，即用鼠標(biāo)從A1單元格拖動(dòng)到F1單元格，使之成反白顯示。、然后在工具欄中單擊“合并及居中”按鈕，A1到F1的6個(gè)單元格就合并為一個(gè)單元格，標(biāo)題的文字也自動(dòng)居中。、再選取適當(dāng)?shù)淖煮w、字型、字號(hào)，標(biāo)題就更醒目了。、單元格的加寬加高：       在Excel電子表格，將某一行或某一列全部單元格整個(gè)地加寬、加高，其操作也很簡(jiǎn)單。要將表頭單元格加高，只需將光標(biāo)移到行頭“2”和“3”之間的邊線位置，此時(shí)光標(biāo)變成“

30、60;        ”形狀，用鼠標(biāo)按住左鍵往下拖，需要多高就拖多高，放開鼠標(biāo)標(biāo)題欄就加寬了。     、插入行或列：如果我們要在圖9-2所示表格中的“信息技術(shù)”與“小計(jì)”之間增加一欄“體育”，并將每個(gè)人的成績(jī)輸入，計(jì)入“小計(jì)”，操作：       、首先，單擊選中該單元格。、然后，在該單元格上單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出一個(gè)對(duì)話框。、在其中單擊“插入”，又出現(xiàn)一個(gè)選擇對(duì)話框，選擇“整列”、單擊“確定”，新的一列單元格就插入表格中了。、將每個(gè)人的

31、“體育”成績(jī)錄入，錄入后“小計(jì)”欄的成績(jī)會(huì)相應(yīng)改變。、拖動(dòng)平均成績(jī)欄的填充柄。算出“體育”平均值。、刪除單元格：刪除單元格，是指Excel電子表格中將單元格去除。操作時(shí)，首先要選取一個(gè)單元格或一個(gè)區(qū)域，單擊右鍵，調(diào)出菜單在其上選擇“刪除”項(xiàng)。此時(shí)，又彈出一個(gè)選擇對(duì)話框，其上人四個(gè)選項(xiàng)：前兩項(xiàng)是指刪除一格后，由左邊或下邊單元格來填補(bǔ)，后兩項(xiàng)是指刪除待定單元格所在的整行或整列。選中一項(xiàng)后，單擊“確定”刪除工作完成。3、  學(xué)生作業(yè)：在“校園商場(chǎng)”銷售情況表中，加入第3季度的銷售數(shù)據(jù)，并計(jì)算出每月銷售小計(jì)及三個(gè)季度的月平均銷售量。（表見上一節(jié)課）4、    留約30分鐘

32、的操作練習(xí)。                                  授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第10課  工作表中的排序進(jìn)度11/20教材分析重點(diǎn)工作表中的排序難點(diǎn)工作表中的排序關(guān)鍵工作表中的排序教學(xué)目的掌握使用工作表排序的基本方法。教法理論講述與

33、大屏幕相結(jié)合、實(shí)驗(yàn)教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī) 授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第11課 制作柱統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)度12/20教材分析重點(diǎn)柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法難點(diǎn)柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法關(guān)鍵柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法教學(xué)目的了解Excel的圖表功能，學(xué)會(huì)制作柱形統(tǒng)計(jì)圖。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、通過實(shí)際操作,熟練掌握.教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：柱形圖是一種常用的統(tǒng)計(jì)圖，它通過圖表上柱形的高低形象地表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的大小，簡(jiǎn)潔而直觀。以全國足球聯(lián)賽第6輪戰(zhàn)績(jī)報(bào)表為例（表見教材），制作柱統(tǒng)計(jì)圖的操作方法：、啟動(dòng)Excel電子表，將足球聯(lián)賽第6輪戰(zhàn)報(bào)

34、調(diào)入工作區(qū)。、按住<Ctrl>鍵，分別B、D列頭，在戰(zhàn)報(bào)表格中選中B列及D列。、在工具欄中單擊“圖表”快捷工具按紐，彈出“圖表向?qū)А边x擇操作框。、在“圖表向?qū)А边x擇操作框的“圖表類型”中選“柱形圖”，并在其“子圖表類型”中選取其中一種。、單擊“完成”柱形圖就出現(xiàn)在窗口中。3、  學(xué)生作業(yè)：將“校園商場(chǎng)”銷售情況表的“小計(jì)”情況，按月份順序，轉(zhuǎn)換成柱形圖。校園商場(chǎng)銷售情況表 月份筆記本（本）圖書（冊(cè)）飲料（瓶）小食品（袋）小計(jì)11005200342034551024385 210046350561523451234454 3200310078262345

35、2534555 41567321452353554342342 52345345216443222443244 61029345678234452342443 月均              4、  小結(jié)5、  留約30分鐘的界面操作              

36、;                                                  

37、;                授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章（節(jié)）第12課 制作餅形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)度12/20教材分析重點(diǎn)餅統(tǒng)計(jì)圖的制作方法難點(diǎn)餅統(tǒng)計(jì)圖的制作方法關(guān)鍵餅統(tǒng)計(jì)圖的制作方法教學(xué)目的進(jìn)一步了解Excel的圖表功能，學(xué)會(huì)制作餅形統(tǒng)計(jì)圖。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、通過實(shí)際操作,熟練掌握.教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)教學(xué)過程1、  復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、  講授新內(nèi)容：餅形圖也是常用的一種統(tǒng)計(jì)圖，常常用它來顯示每一個(gè)數(shù)值在總的數(shù)值中

38、占的比例，因此用它做有關(guān)百分比統(tǒng)計(jì)是再合適不過了。例如，我們統(tǒng)計(jì)圖12-1所示的某班“學(xué)生年齡分布表”，以反映學(xué)生各年齡段人數(shù)在全班所占的比例，就可以采用餅形圖來表示。 ABCDEF1學(xué)生統(tǒng)計(jì)表2年齡（歲）11121314153學(xué)生人數(shù)5916202操作方法、首先在工作表里選中有關(guān)數(shù)據(jù)、然后，單擊快捷工具按紐，屏幕彈出“圖表向?qū)А?。、在“圖表向?qū)А敝羞x取“餅圖”、在“子圖表類型”選取立體餅圖。、單擊“完成”，得到圖123所示的“學(xué)生年齡分布”立體餅圖。從這個(gè)餅圖上，學(xué)生各年齡段的人數(shù)、不同比例，十分形象地表示了出來。這種效果，是其他形式無法替代的。3、  學(xué)生作業(yè)：根據(jù)“地

39、球水資源分布表”制作“地球水資源分布” 餅形圖                          地球水資源分布表 種類地下水土壤水冰川水凍土底冰淡水湖其他占淡水的比例（%）30.060.0568.70.860.260.93 4、  小結(jié)5、  留約30分鐘的界面操作    &#

40、160;                                                  &

41、#160;                    第13課算算自家的開支教學(xué)目標(biāo)     知識(shí)與技能：    1.綜合復(fù)習(xí)Excel電子表格功能。     2.學(xué)會(huì)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。      3.進(jìn)一步提高加工處理信息的能力。     過程與

42、方法：    1.通過情景導(dǎo)入，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)用Excel電子表格處理數(shù)據(jù)的認(rèn)同感。     2.通過自主探究，讓學(xué)生全面復(fù)習(xí)Excel電子表格的基本操作，并在探究的過程中發(fā)現(xiàn)并解決問題。     3.通過作品分析，總結(jié)方法，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。      4.通過主題拓展，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。     情感態(tài)度與價(jià)值觀：    1.感受信息時(shí)代中對(duì)信息處理能力和效率的強(qiáng)烈要求。     2.形成應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問題的信息素養(yǎng)。      3.培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀點(diǎn)，樹立科學(xué)的理財(cái)思想,提倡一種節(jié)約樸素的生活習(xí)慣.     教學(xué)重難點(diǎn)    重點(diǎn)：Excel電子表格功能的綜合運(yùn)用    難點(diǎn)：操作中最佳方法的選擇