焦作大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

1、焦作大學(xué)藝術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)學(xué)生手冊 學(xué) 期： 班 級： 專 業(yè)： 姓 名： 學(xué) 號： 學(xué)生頂崗實習(xí)成績評定表實習(xí)總成績（百分制）學(xué) 分系部指導(dǎo)教師簽字：目 錄一、 頂崗實習(xí)管理規(guī)定4二、 頂崗實習(xí)安全管理制度9三、 頂崗實習(xí)周志13四、 頂崗實習(xí)報告的撰寫要求43五、 頂崗實習(xí)報告45六、 頂崗實習(xí)考核表50焦作大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2009-2010學(xué)年頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計教學(xué)日歷周數(shù)月份星 期一日記 事周數(shù)月份星 期一日記 事2009年九月31- 69月3日教師報到，46日學(xué)生報到，繳費注冊。2010年二月22-282月25日教師報到，26-28日學(xué)生報到，繳費注冊。17 -13焦大學(xué)生7日正式上課，8

2、11日下午補考。1三月1 - 7頂崗實習(xí)、畢業(yè)生返校(焦大學(xué)生3月1日正式上課，25日下午補考)214-202三月8-14頂崗實習(xí)321-273三月15-21頂崗實習(xí)4十月28- 4國慶節(jié)放假三天。中秋節(jié)放假一天。4三月22 -28頂崗實習(xí)55 -115四月29 - 4頂崗實習(xí)612-186四月5 -11頂崗實習(xí)719-257四月12-18頂崗實習(xí)8十一月26- 18四月19- 25頂崗實習(xí)92 - 8畢業(yè)班課程結(jié)束。9五月26 - 2頂崗實習(xí)10十一月9-15頂崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計開始10五月3 - 9頂崗實習(xí)結(jié)束11十一月16-22頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計11五月10-165月10日畢業(yè)生返校、整理畢

3、業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計展覽、論文答辯12十一月23-29頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計12五月17- 2313十二月30 - 6頂崗實習(xí)13五月24-3014十二月7 -13頂崗實習(xí)14六月31- 615十二月14-20頂崗實習(xí)157 -1316十二月21-27頂崗實習(xí)1614-20畢業(yè)班辦理有關(guān)畢業(yè)手續(xù)端午節(jié) 放假一天。172010年元月28- 3頂崗實習(xí)1721- 27畢業(yè)班工作全部結(jié)束。18元月4 -10頂崗實習(xí)18七月28 - 4焦大課程結(jié)束。1911-17焦大前半周復(fù)習(xí)，后半周考試195 - 11焦大前半周復(fù)習(xí)，后半周考試2018-24焦大22日正式放寒假5周 2012-18焦大15日正式放暑假7周2

4、5-3119-25二月1 - 7八月26- 18-142月14日春節(jié)。2 - 815-219 -15注：表中文字加粗區(qū)域為頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計時間 藝術(shù)學(xué)院制頂崗實習(xí)管理規(guī)定頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合是高職院校培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對于提高學(xué)生專業(yè)技能與綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。為進(jìn)一步加強學(xué)院頂崗實習(xí)管理，提高實習(xí)質(zhì)量,確保實習(xí)效果，特制訂本規(guī)定。頂崗實習(xí)辦理程序1、學(xué)生本人認(rèn)真閱讀此管理規(guī)定，并表示嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。2、學(xué)生本人提出參加頂崗實習(xí)的書面申請，并提交用人單位證明和就業(yè)協(xié)議書或接收函。其中，院系統(tǒng)一聯(lián)系的實習(xí)單位可先到單位后再寄回就業(yè)協(xié)議書或接收函。3、學(xué)生提供用人單位電話和家

5、長同意書及聯(lián)系電話，輔導(dǎo)員核實情況后，在申請書上簽字報院頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4、院頂崗實習(xí)工作負(fù)責(zé)人在其申請書上簽字同意后，輔導(dǎo)員按相關(guān)政策指導(dǎo)學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)。頂崗實習(xí)申請書存入頂崗實習(xí)學(xué)生管理檔案。一、頂崗實習(xí)基地的選擇頂崗實習(xí)基地的選擇，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)人才的培養(yǎng)要求，滿足下列條件：1、專業(yè)對口，能滿足實習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求，有利于形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的一體化實踐教學(xué)模式；2、管理先進(jìn)，在規(guī)模、層次和水平上具有一定的代表性；3、現(xiàn)場指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)過硬，有一定的管理能力和實踐教學(xué)水平；4、具備滿足實習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動保護(hù)、保險和衛(wèi)生等方面的條件，交通便利，相對穩(wěn)定且有利于節(jié)約實習(xí)

6、經(jīng)費。二、實習(xí)指導(dǎo)教師要求1、實習(xí)指導(dǎo)教師組成實習(xí)指導(dǎo)教師分為校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)教師兩種。校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師由具有豐富專業(yè)教學(xué)和崗位實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任（一般為畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師），由系部具體指派?，F(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)教師由具備豐富工作經(jīng)驗的企業(yè)師傅擔(dān)任，由校企雙方協(xié)商確定。為保證實習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)任務(wù)。2、實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師是實習(xí)管理工作的直接責(zé)任人，主要行使指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)與服務(wù)的職能。要處理好與實習(xí)單位的關(guān)系，搭建起學(xué)院、實習(xí)單位、學(xué)生之間溝通的橋梁。要做好學(xué)生組織紀(jì)律的管理及思想政治教育工作，及時解決實習(xí)過程中發(fā)生的各種問題?，F(xiàn)場實習(xí)

7、指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對學(xué)生的實習(xí)過程進(jìn)行管理。（1）制定實習(xí)計劃。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和頂崗實習(xí)大綱的要求，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)制定詳細(xì)的頂崗實習(xí)計劃。（2）進(jìn)行安全教育。學(xué)生頂崗實習(xí)前，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，加強學(xué)生的勞動紀(jì)律觀念與安全意識。（3）完成實習(xí)指導(dǎo)。各專業(yè)要積極運用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，采取靈活多樣的教學(xué)模式，組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，利用通訊、網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場指導(dǎo)等多種方式，加強對學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生輔導(dǎo)答疑?，F(xiàn)場指導(dǎo)教師要定期指導(dǎo)學(xué)生，加強全程監(jiān)控，隨時檢查實習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。校內(nèi)指導(dǎo)教師要定期到實習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，與實

8、習(xí)單位進(jìn)行交流，加強信息反饋，以掌握學(xué)生的動態(tài)。要求至少每周應(yīng)與實習(xí)生所在單位或與實習(xí)生本人聯(lián)系一次。（4）做好成績評定。校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)與實習(xí)單位共同做好學(xué)生的頂崗實習(xí)鑒定工作 。要依據(jù)實習(xí)巡視情況、學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、實習(xí)質(zhì)量以及上交的頂崗實習(xí)學(xué)生手冊等材料來進(jìn)行學(xué)生的成績評定?，F(xiàn)場指導(dǎo)教師要對實習(xí)學(xué)生的思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、勞動紀(jì)律、工作能力、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面考察給出崗位考核成績，校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)匯總企業(yè)和學(xué)?？己顺煽?，給出學(xué)生頂崗實習(xí)綜合成績，于實習(xí)結(jié)束1周內(nèi)網(wǎng)上錄入成績并報院頂崗實習(xí)辦公室，同時將頂崗實習(xí)手冊上交。此外，指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)

9、習(xí)、生活、健康與安全。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實習(xí)期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替，實習(xí)期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應(yīng)報系領(lǐng)導(dǎo)同意。3、實習(xí)生職責(zé)1.頂崗（畢業(yè)）實習(xí)是學(xué)院教學(xué)計劃的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按專業(yè)教學(xué)計劃的要求按時參加頂崗（畢業(yè)）實習(xí)。對于集中安排的頂崗實習(xí)，無正當(dāng)理由不參加者，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。2.對于正常安排的頂崗實習(xí)，實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，做到按時作息，不遲到、不早退、不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽的事情。3.學(xué)生實習(xí)期未滿，不得擅離或調(diào)換實習(xí)單位。個別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實習(xí)單位的，須本人提

10、出書面申請，報學(xué)院頂崗（畢業(yè)）實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實習(xí)單位的，實習(xí)成績?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。4.學(xué)生在實習(xí)單位應(yīng)尊重企業(yè)指導(dǎo)老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。5. 在頂崗實習(xí)中，學(xué)生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練，還要接受和學(xué)習(xí)實習(xí)單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，接受實習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。6.學(xué)生實習(xí)期間，應(yīng)積極主動與學(xué)院、專業(yè)老師、實習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實習(xí)報告。若因?qū)W生個人

11、原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學(xué)生個人方面的損失由學(xué)生本人承擔(dān)。7. 在頂崗實習(xí)期間，學(xué)生違犯國家法律、法規(guī)，按國家法律規(guī)定移交司法機關(guān)予以處理。三、學(xué)生實習(xí)管理1、實習(xí)管理要求（1）實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退或溜崗。有事須按要求履行請假手續(xù)，未經(jīng)同意，不得擅自離崗；（2）必須按頂崗實習(xí)教學(xué)大綱、實習(xí)計劃的要求，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，完成實習(xí)總結(jié)并參加考核；（3）服從指導(dǎo)老師、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排。虛心向指導(dǎo)教師、單位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，加強團(tuán)結(jié)，密切合作，并注意和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，積極為學(xué)院、企業(yè)、地方提出合理化建議。（4） 處理好各種人際關(guān)系，建立文明

12、、健康、純潔的師生、師徒關(guān)系。2、勞動紀(jì)律管理（1）實習(xí)生必須按學(xué)院統(tǒng)一要求和規(guī)定的時間到實習(xí)單位報到，無特殊情況不得請假，不準(zhǔn)私自調(diào)換實習(xí)單位。按照頂崗實習(xí)教學(xué)日歷中安排的時間統(tǒng)一按時返校。（2）實習(xí)期間學(xué)生不得隨便離開工作崗位，不得無故遲到、曠工。實習(xí)生因病、因事不能參加實習(xí)活動，必須辦理書面的請假手續(xù)，并作出安全等方面的承諾。凡未按規(guī)定程序請假或請假未批準(zhǔn)而擅自離開實習(xí)單位或請假逾期尚未返回實習(xí)單位者，均作曠課論處。（3） 所有請假者必須由本人寫出書面申請。因病或傷殘事故(憑縣級以上醫(yī)院證明)或其他特殊原因，請假三天以內(nèi)者，須征得校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場指導(dǎo)老師同意；請假一周以內(nèi)者，須經(jīng)校

13、內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師簽署意見，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請假一周以上者，必須得到實習(xí)單位和學(xué)院同意，并報系部批準(zhǔn)。（4）無故缺勤一天，按曠課6學(xué)時處理。無故缺勤十天（含十天）以上者，實習(xí)成績評定為零，依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)及本人書面申請，在下一學(xué)年給予其重新實習(xí)的機會，并由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位；凡請事假、病假時間超過實習(xí)時間的四分之一者，實習(xí)成績評定為零，需重新實習(xí)，實習(xí)單位由本人聯(lián)系。（5）凡缺勤達(dá)到學(xué)院違紀(jì)規(guī)定學(xué)時的，由校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)老師將其違紀(jì)材料報學(xué)生所在專業(yè)，按規(guī)定程序教育處理，并將其違紀(jì)處理情況報學(xué)工處備案。（6） 對實習(xí)違紀(jì)學(xué)生的處理遵照焦作大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定執(zhí)行。四、實習(xí)成績考核一、考核原則學(xué)生在頂崗實

14、習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生的工作過程控制和考核，實行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，雙方共同填寫“頂崗實習(xí)考核表”。二、成績考核評定（一）考核分兩部分：一是企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的80%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)報告進(jìn)行評價，占總成績的20%。（二）企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，填寫“頂崗實習(xí)考核表” ，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。（三）學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核 學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，在每一個崗位，學(xué)生要寫

15、出頂崗實習(xí)報告，學(xué)校指導(dǎo)老師要對學(xué)生頂崗實習(xí)報告及時進(jìn)行批改、檢查，給出評價等級。三  頂崗實習(xí)成績考核采取考查方式，成績設(shè)優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、不及格（059分）五個等級。由企業(yè)和學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、實習(xí)報告等評定實習(xí)成績。評分參考標(biāo)準(zhǔn)：1）、優(yōu)秀：能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。2）、良好：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)

16、的總結(jié)。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。3）、及格：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識，及時改正。4）、不及格：有下列情況之一者，實習(xí)成績考核為不及格。未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實習(xí)總結(jié)馬虎潦草、抄襲或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。未參加實習(xí)或無故缺勤十天（含十天）以上者；凡請事假、病假時間超過實習(xí)時間的四分之一者。實習(xí)中有違紀(jì)行為教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。凡成績不及格者，需重新進(jìn)行實習(xí)。五、附則1、依據(jù)本規(guī)定，各專業(yè)可結(jié)合專業(yè)特點制定相應(yīng)的頂崗實

17、習(xí)管理細(xì)則。2、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。學(xué)生校外頂崗實習(xí)安全管理制度學(xué)生頂崗實習(xí)工作，是由各系部根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的安排組織進(jìn)行的，其安全管理工作必須引起足夠重視。為確保學(xué)生在實習(xí)期間能夠健康成長，做好各項安全防范措施，特制定學(xué)生校外頂崗實習(xí)安全管理制度。一、實習(xí)安全管理工作要求1、各專業(yè)系部必須根據(jù)教學(xué)計劃的安排，做好學(xué)生實習(xí)工作的實施和管理。2、各系部應(yīng)針對每一學(xué)年的實習(xí)情況，制定較為完善的實習(xí)工作計劃，有計劃、有組織地進(jìn)行校外頂崗實習(xí)工作。3、在學(xué)生離校之前，各專業(yè)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生實習(xí)動員和安全紀(jì)律教育，安全紀(jì)律教育以預(yù)防為主。4、在選擇校外實習(xí)基地的過程中，應(yīng)慎重考慮校外實習(xí)基地的合作可行

18、性，選擇信譽較好、能夠?qū)捯源说钠髽I(yè)，作為校外實習(xí)基地。5、時刻提醒學(xué)生注意防火、防電、防溺水、防交通事故的發(fā)生，使學(xué)生不斷提高認(rèn)識。6、強化工作過程中的安全教育，學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)的安全操作和技能。從根本上解決學(xué)生的安全意識。7、對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作性質(zhì)，學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)老師要主動與學(xué)院溝通，并與用人單位協(xié)商徹底解決安全隱患。8、強化交通安全教育、以及業(yè)余時間的人身安全教育和自我保護(hù)意識教育。9、在實習(xí)期間，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，避免損壞各種儀器設(shè)備。 二、學(xué)生安全要求1、學(xué)生實習(xí)期間的安全問題應(yīng)該是相關(guān)部門首要關(guān)注的問題，一定要從思想上高度重視、措施上嚴(yán)密防范，要盡最大可能

19、保護(hù)學(xué)生的人身和財物安全。2、上崗前學(xué)院特別是接受實習(xí)單位一定要安排專門的安全教育培訓(xùn)，原則上不安排學(xué)生到如“沖床”等高危崗位實習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)操作要及時處理和匯報。3、實習(xí)指導(dǎo)教師要教育和監(jiān)督實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守安全規(guī)程和勞保要求，不得擅自操作企業(yè)里與自己崗位無關(guān)的設(shè)備。4、學(xué)生到企業(yè)實習(xí)住在企業(yè)時，企業(yè)和實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的住宿環(huán)境進(jìn)行評估，存在安全隱患的，要先解決后入住。要教育學(xué)生，入住后如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，應(yīng)立即向指導(dǎo)教師反映，并采取相應(yīng)的措施予以解決。5、學(xué)生上下班的交通安全應(yīng)高度重視，要教育學(xué)生遵守交通安全法規(guī)。三、實習(xí)指導(dǎo)老師安全要求1、管理教師為學(xué)生頂崗實習(xí)時的安全工作責(zé)任人，

20、安全工作實行教師負(fù)責(zé)的責(zé)任制和責(zé)任追究制。2、管理教師要不斷強化工作過程中的安全教育力度，從思想上、技術(shù)上提高學(xué)生的安全防范意識和安全能力。對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作類型，要主動與學(xué)院溝通，由學(xué)院與企業(yè)協(xié)商解決。3、管理教師要切實注意學(xué)生的思想動態(tài)，及時向系部或?qū)W工處匯報情況。4、必須把實習(xí)學(xué)生按所到企業(yè)進(jìn)行分組，確定組長及負(fù)責(zé)人，建立匯報制度，教育學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W院匯報。四、緊急情況預(yù)案由于學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)時間長，實習(xí)地點分散，勞動時間段復(fù)雜，住宿、交通不便等方面的因素，出現(xiàn)偶發(fā)性突發(fā)事件的可能性非常大，學(xué)院及接受學(xué)生單位必須盡最大可能地防范和消除可以預(yù)見的一切不安全因素

21、。對一些不可預(yù)見的事件，在事件發(fā)生后，應(yīng)按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應(yīng)，不惜代價把可能出現(xiàn)的人身和財產(chǎn)損失減到最輕。1、學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織救援，并通知實習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)（如為節(jié)假日應(yīng)放棄休假）趕赴事故現(xiàn)場，配合救援和處理善后事宜。學(xué)院相關(guān)部門主任一律到崗，隨時聽候安排。2、學(xué)生無故不到實習(xí)單位，企業(yè)應(yīng)盡早與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時情況不明應(yīng)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報處理。3、學(xué)生實習(xí)期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療

22、，并通知實習(xí)指導(dǎo)教師，實習(xí)指導(dǎo)教師酌情將情況反映到系部或?qū)W工處。學(xué)生實習(xí)期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫(yī)院搶救的同時，要立即通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處理。4、學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場所有人員均應(yīng)主動出面制止和勸解，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快將情況反映給實習(xí)指導(dǎo)教師，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定對事件快速作出處理，并將情況反饋回學(xué)工處。 5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件，學(xué)生及現(xiàn)場人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場，不提倡學(xué)生在事件中扮演消防員角色。并迅速通知學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員。6、出現(xiàn)突發(fā)事件，學(xué)院要立即查明情況，并授權(quán)專人負(fù)責(zé)向媒體發(fā)布并及時向上級主管部門匯報，其它人不能發(fā)布有關(guān)事

23、件的任何消息。五、本條例由通過之日起執(zhí)行，由實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實

24、習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評

25、語頂崗實習(xí) 第 周 周志時間 地點工作類型工作描述心得體會實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語頂崗實習(xí)報告撰寫要求頂崗實習(xí)報告是學(xué)生對頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實習(xí)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是對學(xué)生頂崗實習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實踐中一個重要環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生的就業(yè)工作具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實習(xí)報告。 第一部分 報告正文正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。一、 綜述綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。包括實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為300字以上。二、 主體主體部分，主要包括實習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實習(xí)體會以及學(xué)校開設(shè)課程的建議，學(xué)

26、生實習(xí)成果的展示和表述，是整個頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習(xí)實訓(xùn)報告的大部分篇幅。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。能夠用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，用表或圖來陳述。主體部份一般1500字以上。三、總結(jié)總結(jié)是實習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時，也包括對整個實習(xí)過程的感想。 撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（

27、失）。第二部分：致謝致謝是對企業(yè)提供實訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。其他要求：頂崗實習(xí)報告正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。頂崗實習(xí)報告專業(yè)： 班級： 姓名： 評語（畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師填寫）成績（畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師填寫）藝術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表學(xué)生填寫姓名 學(xué)號 班級 專業(yè) 所在實習(xí)單位 所在實習(xí)部門 工作內(nèi)容：      自我鑒定：           

28、60; 企業(yè)指導(dǎo)教師填寫姓名 職稱/職務(wù) 工作態(tài)度A認(rèn)真     B較認(rèn)真     C一般      D較差專業(yè)理論A強      B較強      C一般      D較差專業(yè)技能A強       B較強      C一般