XX幼兒園骨干教師最新個人學(xué)習(xí)計劃

1、XX幼兒園骨干教師最新個人學(xué)習(xí)計劃為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng) 教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實 際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的 基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學(xué)科的發(fā)展動向 和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實 際能力。2、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特 點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化， 形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、繼續(xù)探索生活化、 情境化的創(chuàng)設(shè)方法， 掌握生活化、 情境化的課堂風(fēng)格。 加強自身素質(zhì)的提高， 讀教育理論書籍、 寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教

2、學(xué)論文。4、加強學(xué)習(xí)， 掌握正確的教育觀點。 提高自身的政治、 業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹 立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生， 遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章 制度。根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、 教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將 圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性開展自學(xué)和研究課，而在教育 科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教 師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的 業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求。2、大膽嘗試

3、，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué) 習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章 和走進課程的信息報道及評論員文章。3、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆 記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率， 在自學(xué)過程中， 針對工作實際， 要堅持以自修為主， 轉(zhuǎn)變觀念 ; 以過程為主， 提高能力 ; 以實踐為主，開展創(chuàng)新 ; 找出自己教育教學(xué)過程中 不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo) 自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方 向。1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究，尋求好的 教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀 點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收 獲與體會。2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在 了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自 己的教學(xué)方法。3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)教育家的 書如給教師的一百條建議 、教育新理念等專業(yè)書籍， 每學(xué)期至少讀 2 本書，做到邊讀書，邊反思。4、