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文檔簡介

1、煙草筆試備考邏輯判斷試題含答案1. 如果你的筆記本計算機是 1999年以后制造的,那么它就帶有調(diào)制解調(diào)器。以上斷定可由哪個選項推出?A. 只有1999年以后制造的筆記本計算機才帶有調(diào)制解調(diào)器B. 所有1999年以后制造的筆記本計算機都帶有調(diào)制解調(diào)器C. 有些1999年以前制造的筆記本計算機也帶有調(diào)制解調(diào)器D. 所有1999年以前制造的筆記本計算機都不帶有調(diào)制解調(diào)器2. 甲、乙、丙、丁、戊五個學(xué)生參加高考,他們成績之間有關(guān)系是:丙沒有乙高,戊沒有丁局,甲局)于乙,而丁不如丙肩),則成績最信)的是:A. 甲B. 乙C. 丙D. T3. 劉平學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè),王娜學(xué)習(xí)漢語專業(yè),學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)的都學(xué)

2、習(xí)過漢語 專業(yè)的課程,學(xué)習(xí)漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過古漢語,國內(nèi)綜合大學(xué)都設(shè)有漢語專業(yè)。由此我們知道A. 劉平可能沒有學(xué)習(xí)過古漢語B. 王娜學(xué)習(xí)過對外漢語專業(yè)C. 劉平不在綜合性大學(xué)D. 王娜可能在綜合性大學(xué)4. 由“高薪未必養(yǎng)廉“這句話我們可以推出:A 低薪同樣養(yǎng)廉B. 養(yǎng)廉必定信)薪C. 高薪難以養(yǎng)廉D 低薪肯定養(yǎng)廉【參考答案及解析】, 即A 項錯誤定; C 項解調(diào)1. 答案B。解析:考查必然性推理。題干給出了一個充分條件的假言命題”筆記本計算機是 1999 年以后制造的”是”帶有調(diào)制解調(diào)器”的充分條件。地將其當成必要條件,不能推出這一斷定 ; 如果 B 項為真,則可以推出題干斷顯然不能推出題干斷

3、定 Q項等值于”如果是1999年以前制造的,則不帶調(diào)制否定前件不能否定后件,不能推出題干斷定。故選 B2. 【答案】A。解析:分析推理題,采用排序法。由題干可列出五名學(xué)生的成績低關(guān)系式:丙乙;戊丁 ;甲乙;丁丙。進而可以列出連鎖關(guān)系式:甲乙丙丁戊。所以選A。3. 【答案】Do解析:考查必然性推理。由”劉平學(xué)習(xí)過對外漢語專業(yè)”和”學(xué) 習(xí)對外漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過漢語專業(yè)的課程”可知,劉平學(xué)習(xí)過漢語專業(yè);進而由 " 學(xué)習(xí)漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過古漢語”,劉平學(xué)習(xí)過古漢語,A項錯誤;由"王娜學(xué)習(xí)漢 語專業(yè)“和”學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過漢語專業(yè)的課程”不能推出B項;同理,C項 不能由題干推

4、出 ; 只有 D 項是可以從題干得到的一種可能性推理結(jié)論,所以選 Do4. 答案Co解析:考查充分條件假言推理。題干可轉(zhuǎn)化為“如果高薪,那么定能養(yǎng)廉“的充分條件形式 , 對于充分條件的假言推理,A、B、D 三項都不 是有效形式,只有 C 項是有效的推理,所以選 co面試備考考場之閱讀理解答題技能、找問題、原因、影響、對策只有找到了材料中的問題、原因、影響、對策,申論前面的小題才能找到、找準、 找 好答案,申論作文才能做到有的放矢。如何才能找到材料中的這幾個方面呢?需要大家找到關(guān)于問題、原因、影響、對策的關(guān)鍵詞。如:問題:弊端、瓶頸、不足、不良現(xiàn)象、矛盾、困難、尷尬、病瘡、不容樂觀、挑戰(zhàn)、摸索等

5、不好詞匯。只要材料中出現(xiàn)的是不好的詞匯就是問題。比如基礎(chǔ)設(shè)施不完善,資金投入不足等,這些都是不好的詞匯。再如如何學(xué)習(xí)好申論,是我當 前所面臨的最 大的挑戰(zhàn)。這就是問題。如學(xué)習(xí)申論的方法目前我仍在摸索之中, 這也是問題。影響:有利于、有助于、不利于、價值在于、作用在于等。只要材料中講的是好的詞匯,可能就是問題。如網(wǎng)絡(luò)給民眾的生活帶來極大的便利。這句話就是在網(wǎng)絡(luò)的積極影響。如果材料中講的是不好的內(nèi)容,如網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致個人隱私泄露。這 句話講的就是網(wǎng) 絡(luò)的消極影響原因:A:因素、要素、由導(dǎo)致/引起、與 有關(guān)、因為、源于、歸咎于等;B:力'由于" 推論。比如,大學(xué)生就業(yè)難的產(chǎn)生主要歸因于大

6、學(xué)生就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變。通過歸因于這個詞匯,我們可以斷定,大學(xué)生就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變是大學(xué)生就業(yè)難產(chǎn)生的原因。如果材料中沒有這些表示原因的詞語,又該如何判斷原因呢?加" 由于 " 推論即可。如大學(xué)生就業(yè)難產(chǎn)生的原因。假如材料中出現(xiàn)的是問題:企業(yè)就業(yè)歧視嚴重。加“由于”即為:由于企業(yè)就業(yè)歧視嚴重導(dǎo)致就業(yè)難題。這句話成立。因此,就業(yè)難產(chǎn)生的原因是大學(xué)生就業(yè)掛念沒有轉(zhuǎn)變。對策: A 動詞 B 應(yīng)、應(yīng)該、應(yīng)當、需、需要、必須等輔助詞。只要材料中出現(xiàn)以 上詞 匯即為對策。二、案例講解下面我們通過一個例子來看一下該如何回到材料中找問題、原因、影響、對策??袢∫咔閲乐厝绻鞘聦崳敲匆勒諅魅?/p>

7、病防治法和動物衛(wèi)生防疫法采取必要的緊急措施無可厚非。 " 某大學(xué)行政法學(xué)院教授表示,但是,政府日常就應(yīng)該加 強犬類的管 理,等到情況失控才緊急處理,這就造成了許多養(yǎng)狗者的痛苦。政府的行政行為應(yīng)當把握平衡原則,盡最大努力在社會利益與個人權(quán)利之間尋求合理界限。該教授認為:“畢竟狗是個人財產(chǎn),公民面對社會公共利益的需要,有時應(yīng)當付出代價。不過考慮政府行政行為的必要性,是不是一定要通過大范圍捕殺 來實現(xiàn)防治疫情的目的 ?對那些 有主人且本可以通過嚴格檢疫、限制活動范圍等 方式實現(xiàn)管理的狗采取非常措施,其 合理性就值得思考。 "材料中出現(xiàn) " 政府日常就應(yīng)該加強犬類的管理 " ,通過應(yīng)該、加強兩個詞匯,可以看出這句話是關(guān)于對策的答案?!罢男姓袨閼?yīng)當把握平衡原則,盡最大努力在

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