最新《北宋的政治》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案

1、北宋的政治優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .知道北宋的建立方式、建立時間、建立者和都城，了解北宋結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面的史實。2 .掌握宋太祖強化中央集權(quán)的措施及其影響。3 . 了解宋朝實行重文輕武政策及其影響，了解科舉制在宋朝的發(fā)展和作用。4 .認(rèn)識到北宋結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面，符合廣大人民的愿望，順應(yīng)了歷史 發(fā)展的趨勢。5 .通過對北宋強化中央集權(quán)的措施及其影響的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析，評價歷史問題 的能力。【自主學(xué)習(xí)】回宋太祖強化中央集權(quán)1.北宋建立：(1)建立：960年，發(fā)動陳橋驛兵變，建立北宋，以 為 都城。(2)統(tǒng)一：宋太祖和他的后繼者們按照先南后北的統(tǒng)一方針， 結(jié)束 的分裂割據(jù)局面。固強

2、化中央集權(quán)(1)措施軍事上解除將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢控制軍隊控制對的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系政治上在中央：采取的方法，削弱在地方：派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，實施 一制度經(jīng)濟(jì)上取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，由中央掌握；設(shè)置 ,把地方財賦收歸中央(2)影響：宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度， 加強重文輕武的政策1 .原因：(1)宋太祖：為防止唐末以來 的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文 臣掌握軍政大權(quán)。(2)宋太宗：繼續(xù)采取 的政策，使 的格局逐漸形成。2 .表現(xiàn)：(1) 擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。(2)武將的指揮權(quán)受到多方面的

3、牽制。(3)注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了 。增加科舉取士名額。3.影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了 時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于的 穩(wěn)固和社會安定?！竞献魈骄俊俊扒镆砂戈悩蝮A，一著黃袍便罷兵。”清朝學(xué)者趙翼學(xué)習(xí)與探究：詩中評價的是誰？北宋建立后是如何鞏固統(tǒng)治的？強化集權(quán)削兵權(quán)材料一 “無言烽火燃，五十年，陳橋驛站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)。”學(xué)習(xí)與探究：材料一中的“陳橋驛站披旗冕” “杯灑之間銷兵權(quán)” 分別指什么事 件？學(xué)習(xí)與探究：“杯酒之間銷兵權(quán)”之后，在軍事上宋太祖為加強中央集權(quán)又采取 了哪些措施？材料二 宋朝的政治體制大體沿襲唐朝的政治制

4、度，但宰相不再由三省長官擔(dān)任，而是另以同中書門下平章事為宰相。宋朝的相權(quán)大幅萎縮，僅負(fù)責(zé)行政職能，因此削弱了相權(quán)，加強了皇權(quán)。學(xué)習(xí)與探究：宋太祖為加強中原集權(quán)在政治上采取哪些措施？重文輕武社會安材料三 北宋通過改革，采取了以文立國的國策，實行文人統(tǒng)治。宋太祖把科舉制度作為人才選拔的基本制度。學(xué)習(xí)與探究：結(jié)合材料三和所學(xué)知識分析北宋實行什么政策？有什么影響？學(xué)習(xí)與探究：宋朝科舉制的發(fā)展的影響有哪些？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、單項選擇題1唐朝末年，中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止，形成五代十國，人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國，人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是（）A.后梁B.后周C.南宋D.北宋2 丞相是中國古代重要的官職，往往擔(dān)任這一要職的人，都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖時對丞相采取的措施是（）A,采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)B.擴(kuò)大宰相額權(quán)力C.加大宰相軍政、財政大權(quán)D.宋朝的宰相位于一人之下萬人之上3宋太祖為加強對地方的控制，制衡知州的權(quán)力，設(shè)置的（A.刺史B.節(jié)度使C.轉(zhuǎn)運使D.通判4宋代開國后實行重文輕武的國策，普遍受到人們尊重的（A