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文檔簡介
1、.Unit 4Dont eat in class.Period 2Section A 2d-3c教學(xué)目的:1.掌握本課重點詞匯:important,bring,player,quiet.2.能純熟地口筆頭運用祈使句、情態(tài)動詞can、must及have to陳述規(guī)章要求。3.能學(xué)會正確使用目的語言議論并描繪各種規(guī)那么,遵守校園規(guī)那么,意識到No rules,no beautiful school。教學(xué)重點:能純熟地口筆頭運用祈使句、情態(tài)動詞can、must及have to陳述規(guī)章要求。教學(xué)難點:能學(xué)會正確使用目的語言議論并描繪各種規(guī)那么.遵守校園規(guī)那么,意識到No rules,no beauti
2、ful school。自主學(xué)習(xí):1.請在課前會拼讀下面的單詞,并熟記:important,bring,player,quiet.2.Revise some school rules by chanting a song.Step 1:Lead-in1.看老師展示的關(guān)于規(guī)那么的圖片,答復(fù)老師的問題,看誰的反響快。T:What is this school rule?S:Dont run in the classroom.S:Dont sleep in class.2.根據(jù)圖片提示,進展Pair work。A:What are the rules?B:Well,dont.We cant.,but
3、we can.We must.We have to.語言提示:eat in class,listen to music outside,wear hats in school,fight in class,speak loudly,in the library。Step 2:Presentation 1.Alice 班里來了一位新同學(xué)John,他們正在議論他們的班規(guī)。閱讀2d,答復(fù)下面問題:How many rules do they talk about?_2.再次閱讀,小組解決疑難問題,并畫出描繪校規(guī)的句子及重要短語。Step 3:Role-play the conversationPai
4、r work:2d 兩人分角色朗讀對話,看看哪組最出色。Presentation the text of 2d觀察與考慮:觀察句子中have to 的使用,可知have to是由于客觀需要而必須、不得不做某事。構(gòu)造:主語+have to+動詞原形+其他。1一般如今時,主語是第三人稱單數(shù)時,用has to。2否認形式:主語+dont have to+其他; 一般如今時,主語是第三人稱單數(shù)時,用doesnt have to。Nick wear a uniform.尼克不必穿制服。 Step 4:Grammar Focus大聲朗讀Grammar Focus 中的句子,小組探究,完
5、成下面內(nèi)容。情態(tài)動詞can表示才能“會,能。Can you play the guitar?你會彈吉他嗎?I can dance and sing.我能跳舞又能唱歌。構(gòu)造:主語+can+。 have to意思是“必須、不得不,它側(cè)重于客觀上的必要和外界的權(quán)威。構(gòu)造:主語+have to+。 拓展進步 1任務(wù)一:你是否喜歡如今的校規(guī)呢?暢所欲言說出自己理想中的校規(guī)。任務(wù)二:小組之間互相交流彼此的理想校規(guī),選出小組代表整理寫下自己小組成員的校規(guī)愿望并上臺發(fā)言。由全班同學(xué)評出最正確發(fā)言人。語言提示:At my dream school,we dont have to come
6、to school every day.We. 拓展進步 2任務(wù):假設(shè)你是學(xué)校的校長,你如何制定你們學(xué)校的校規(guī)才能使校園環(huán)境更加美妙,比一比哪個小組制定的規(guī)那么又多又好。語言提示:Dear students,In order to have a good environment環(huán)境,we should have some rules in our school.Here are some suggestions;we hope that all of us can have a look at them.1.Dont sleep in class.2.Clean the classroom e
7、very day.3. _4. _5. _6. _Yours, _Step5 summary and homework一、用have to或has to填空。1.We clean our classroom after school. 2.She make her bed after getting up. 3.Emily and Peter join a music club.They practice the guitar every day. 二、選擇正確的詞填空。1.Can/Does we eat in class? 2.Dont/Has to w
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