C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題 目： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 姓 名： 田世強(qiáng) 元成 張斌 學(xué) 院： 工程系 專 業(yè)： 電子信息工程技術(shù) 班 級(jí)： 2班 學(xué) 號(hào)： 200806013 200806015 200806023 指導(dǎo)教師： 曹紅波 2010年9月16日 目 錄一 設(shè)計(jì)目的.1二 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容.2三 課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù).3四 課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作.4五 總體設(shè)計(jì)（包含幾大功能模塊）.5六 詳細(xì)設(shè)計(jì)（各功能模塊的具體實(shí)現(xiàn)算法流程圖）.6七 調(diào)試分析（包含各模塊的測(cè)試用例，及測(cè)試結(jié)果）.7八 總結(jié).8十 參考資料.9一 設(shè)計(jì)目的進(jìn)一步加深、鞏固所學(xué)專業(yè)課程（C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)）的基本理論知識(shí)，理

2、論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步培養(yǎng)自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。掌握運(yùn)用C語(yǔ)言獨(dú)立地編寫、調(diào)試應(yīng)用程序和進(jìn)行其它相關(guān)設(shè)計(jì)的技能。二 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生信息(包括學(xué)號(hào)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、平均分)進(jìn)行管理,包括學(xué)生成績(jī)的信息輸入、輸出、查詢、刪除、排序、統(tǒng)計(jì)、退出.將學(xué)生的成績(jī)信息進(jìn)行記錄，信息內(nèi)容包含：（1）學(xué)生的學(xué)號(hào)（2）學(xué)生的姓名（3）學(xué)生的成績(jī)。假設(shè)，現(xiàn)收集到了一個(gè)班學(xué)生的所有成績(jī)信息，要求用C語(yǔ)言編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)管理系統(tǒng)，可進(jìn)行錄入、查詢、修改和瀏覽等功能。學(xué)習(xí)相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和應(yīng)用軟件，熟悉系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程。三 課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)1、用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)；2、對(duì)學(xué)生信息(包括學(xué)號(hào)、姓名、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、

3、英語(yǔ)、平均分)進(jìn)行管理,包括學(xué)生成績(jī)的信息輸入、輸出、查詢、刪除、排序、統(tǒng)計(jì)、退出.3、學(xué)生信息包括：其內(nèi)容較多，為了簡(jiǎn)化討論，要求設(shè)計(jì)的管理系統(tǒng)能夠完成以下功能：(1) 每一條記錄包括一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、3門課成績(jī)(2)、成績(jī)信息錄入功能：(成績(jī)信息用文件保存，可以一次完成若干條記錄的輸入。)(3)、成績(jī)信息顯示瀏覽功能：完成全部學(xué)生記錄的顯示。(4)、查詢功能：完成按姓名查找學(xué)生記錄，并顯示。(5)成績(jī)信息的刪除:按學(xué)號(hào)進(jìn)行刪除某學(xué)生的成績(jī).(6)、排序功能：按學(xué)生平均成績(jī)進(jìn)行排序。(7)、應(yīng)提供一個(gè)界面來(lái)調(diào)用各個(gè)功能,調(diào)用界面和各個(gè)功能的操作界面應(yīng)盡可能清晰美觀!四 課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工

4、作(1)編寫算法；(2)算法測(cè)試，并有具體的測(cè)試結(jié)果和結(jié)果分析；(3)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。內(nèi)容包括：1) 封面扉頁(yè)2) 設(shè)計(jì)任務(wù)書3) 目錄4) 總體設(shè)計(jì)方案（包括流程圖）5) 使用說(shuō)明及運(yùn)行實(shí)例（包括界面）6) 成員設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)介7) 項(xiàng)目源程序代碼（注意注釋的使用）8) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)五 總體設(shè)計(jì)（包含幾大功能模塊） 1、成績(jī)錄入功能2、成績(jī)輸出功能3、成績(jī)查詢功能4、刪除模塊 5、排序功能 6、統(tǒng)計(jì)功能 7、退出系統(tǒng)六 詳細(xì)設(shè)計(jì)（各功能模塊的具體實(shí)現(xiàn)算法流程圖）6.1各函數(shù)的功能和實(shí)現(xiàn)1、輸入初始的學(xué)生信息：輸入信息包括學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)以及學(xué)生的成績(jī)等相關(guān)信息；可用函數(shù)void input(S

5、TUDENT *data, int *len)來(lái)實(shí)現(xiàn)此操作。 2、成績(jī)輸出模塊：輸出學(xué)生的信息以及成績(jī)void output(STUDENT *data, int len)：通過(guò)學(xué)生的姓名來(lái)查看學(xué)生的相關(guān)成績(jī)，同時(shí)也可以分別通過(guò)caverage()、maverage()、eaverage()和comaverage()來(lái)輸出成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)、最高和最低分?jǐn)?shù)。3、成績(jī)查詢模塊：可用void find(STUDENT *data, int len)來(lái)實(shí)現(xiàn)。找到就輸出此學(xué)生全部信息。4、刪除模塊：用函數(shù)void delete_item(STUDENT *data, int *len)來(lái)實(shí)現(xiàn)5、排序模塊：

6、用函數(shù)void sort(STUDENT *data, int len)來(lái)實(shí)現(xiàn)6、統(tǒng)計(jì)功能能：用函數(shù)void stat(STUDENT *data, int len) 來(lái)實(shí)現(xiàn)7、退出系統(tǒng)：可用一個(gè)函數(shù)exit（）來(lái)實(shí)現(xiàn)，首先將信息保存到文件中，釋放動(dòng)態(tài)創(chuàng)建的內(nèi)存空間，再退出此程序。 如圖6.1結(jié)束開(kāi)始輸出菜單根據(jù)菜單輸入n的值選擇程序輸入退出輸出保存查找排序統(tǒng)計(jì)插入刪除 圖 6.1七 調(diào)試分析（包含各模塊的測(cè)試用例，及測(cè)試結(jié)果） 7.1源程序#include #include #include #define MAXN 35#define MAX_NAME 256typedef struct

7、student /學(xué)生信息int no;char nameMAX_NAME;double Chinese;double math;double English;double mark_ave;double mark_tot; STUDENT;/*-輸入信息子程序-*/void input(STUDENT *data, int *len)int no;putchar(n);printf(%sn, 請(qǐng)輸入新的記錄，如果需要退出當(dāng)前菜單請(qǐng)輸入-1.);printf(%sn, 格式：n學(xué)號(hào)n);printf(%sn, 姓名 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ));putchar(n);printf(如:n);printf

8、(1n);printf(楊江彬 93 95 89n);scanf(%d, &no);while(no != -1) data*len.no = no;scanf(%s %lf %lf %lf, data*, &data*len.Chinese, &data*len.math,&data*len.English);data*len.mark_ave=(data*len.Chinese+data*len.math+data*len.English)/3.0;data*len.mark_tot=data*len.Chinese+data*len.math+data*len.Engli

9、sh;(*len)+;scanf(%d, &no); /*-輸出信息子程序-*/void output(STUDENT *data, int len) int i;system(cls); printf(%8s, 學(xué)號(hào)); printf(%8s, 姓名); printf(%8s, 語(yǔ)文); printf(%8s, 數(shù)學(xué)); printf(%10s, 英語(yǔ)); printf(%12s, 平均分); printf(%10s, 總分); putchar(n); for (i =0; i 80; i+) putchar(=); putchar(n); for (i = 0; i len; i+) pr

10、intf(%8d, datai.no); printf(%8s, ); printf(%8.1lf, datai.Chinese); printf(%8.1lf, datai.math); printf(%10.1lf, datai.English); printf(%12.1lf, datai.mark_ave); printf(%10.1lf, datai.mark_tot); putchar(n); for (i =0; i 80; i+) putchar(=); putchar(n); printf(按回車鍵繼續(xù).); getchar(); getchar();/*

11、-排序子程序-*/void sort(STUDENT *data, int len) int i,j,k; STUDENT temp; for (i=0; ilen-1; i+) for (k=i, j=i+1; j dataj.mark_ave) k=j;if (k != i) temp = datai;datai = datak;datak = temp; /*-搜索子程序-*/void find(STUDENT *data, int len) int find_no, result ; int i;lab: result=0; printf(%sn, 請(qǐng)輸入需要查找的學(xué)生的學(xué)號(hào)，退出當(dāng)前

12、菜單請(qǐng)輸入 -1.); scanf(%d, &find_no); if (find_no = -1) return; /*exit the fine sub program*/ while( dataresult.no != find_no & result = len ) printf(%sn, 未查詢到相關(guān)信息); goto lab; else system(cls); printf(%sn, 查詢信息如下：); for (i =0; i 80; i+) putchar(=); putchar(n); printf(%8s, 學(xué)號(hào)); printf(%8s, 姓名); printf(%8s

13、, 語(yǔ)文); printf(%8s, 數(shù)學(xué)); printf(%10s, 英語(yǔ)); printf(%12s, 平均分); printf(%10s, 總分); putchar(n); printf(%8d, dataresult.no); printf(%8s, ); printf(%8.1lf, dataresult.Chinese); printf(%8.1lf, dataresult.math); printf(%10.1lf, dataresult.English); printf(%12.1lf, dataresult.mark_ave); printf(

14、%10.1lf, dataresult.mark_tot); putchar(n);for (i =0; i 80; i+) putchar(=); putchar(n); goto lab; /*-插入子程序-*/void insert(STUDENT *data, int *len) int no, pos;double Chinese, math, English, mark_ave, mark_tot;int i; char nameMAX_NAME;lab: printf(%sn, 輸入新的記錄，退出當(dāng)前菜單請(qǐng)輸入-1.); printf(%sn, 格式：學(xué)號(hào)); printf(%s

15、n, 姓名 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)); scanf(%d, &no); if (no = -1) return; data*len.no = no; scanf(%s %lf %lf %lf, name, &Chinese, &math, &English); mark_ave=(Chinese+math+English)/3.0; mark_tot=Chinese+math+English; pos = 0; while (datapos.mark_ave mark_ave) & (pos = pos; i-) datai+1 = datai; datapos.no = no; strcpy(da

16、, name); datapos.Chinese = Chinese; datapos.math = math; datapos.English = English; datapos.mark_ave = mark_ave; datapos.mark_tot = mark_tot; (*len)+; goto lab;/*-刪除子程序-*/void delete_item(STUDENT *data, int *len) int no, i, pos;lab: pos=0; printf(%sn, 輸入需要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào)，退出當(dāng)前菜單請(qǐng)輸入-1.)scanf(%d, &n

17、o); if (no = -1) return; while( (datapos.no != no) & (pos = *len) printf(%sn, 未找到需要?jiǎng)h除的學(xué)生); goto lab; else for (i = pos+1;i *len; i+) datai-1 = datai; *len = *len -1; if (*len = 0) printf(%sn, 沒(méi)有任何記錄，請(qǐng)按回車鍵返回.); getchar(); getchar(); return; goto lab; /*-統(tǒng)計(jì)子程序-*/void stat(STUDENT *data, int len) int n

18、o_59=0, no_69=0, no_79=0, no_89=0, no_100=0; int i; for (i = 0;i len; i+) if (datai.mark_ave =59) no_59+; else if (datai.mark_ave =69) no_69+;else if (datai.mark_ave =79) no_79+;else if (datai.mark_ave = 89) no_89+;else no_100+; system(cls); for (i =0; i 80; i+) putchar(=);putchar(n); printf(%10s, 分

19、數(shù)); printf(%10s, 0-59); printf(%10s, 60-69); printf(%10s, 70-79); printf(%10s, 80-89); printf(%10s, 90-100);putchar(n); putchar(n); printf(%10s, 學(xué)生); printf(%10d, no_59); printf(%10d, no_69); printf(%10d, no_79); printf(%10d, no_89); printf(%10d, no_100); putchar(n); for (i =0; i 80; i+) putchar(=);

20、 putchar(n); printf(按回車鍵返回); getchar(); getchar();/*-顯示信息子程序-*/void paint() int i;system(cls); printf(%55sn, 海都學(xué)院學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)n); printf( 制作者: n); for (i = 0; i 80; i+) putchar(=); putchar(n); printf( 1 輸入信息 2 輸出信息n); printf( 3 按平均分排序 4 按學(xué)號(hào)查找n); printf( 5 插入 6 按學(xué)號(hào)刪除n); printf( 7 按平均分輸出統(tǒng)計(jì)信息 8 保存到文件n); pri

21、ntf( 0 退出n);for (i = 0; i= 79; i+) putchar(=); putchar(n); printf(%sn, 請(qǐng)輸入各操作對(duì)應(yīng)的序號(hào):);void save(STUDENT *data, int len)/將數(shù)據(jù)保存到文件int i;FILE *fp;fp=fopen(成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.txt,w);fprintf(fp,%8s, 學(xué)號(hào)); fprintf(fp,%8s, 姓名); fprintf(fp,%8s, 語(yǔ)文); fprintf(fp,%8s, 數(shù)學(xué)); fprintf(fp,%10s, 英語(yǔ)); fprintf(fp,%12s, 平均分); fprintf

22、(fp,%10sn, 總分); fprintf(fp,=n); putchar(n); for (i = 0; i len; i+) fprintf(fp,%8d, datai.no); fprintf(fp,%8s, ); fprintf(fp,%8.1lf, datai.Chinese); fprintf(fp,%8.1lf, datai.math); fprintf(fp,%10.1lf, datai.English); fprintf(fp,%12.1lf, datai.mark_ave); fprintf(fp,%10.1lfn, datai.mark_tot);

23、 fprintf(fp,=n);fclose(fp);printf(文件已保存到成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.txt);getchar();getchar();/*-主程序-*/void main() STUDENT dataMAXN; int len = 0; char ctrl_ch; paint(); scanf(%c, &ctrl_ch); while (ctrl_ch != 0) ; case 1:input(data, &len);break;case 2:output(data, len);break;case 3:sort(data, len);break;case 4:find(data, l

24、en);break;case 5:insert(data, &len);break;case 6:delete_item(data, &len);break;case 7:stat(data, len);break;case 8:save(data, len);break;default:if (ctrl_ch != n) printf(%sn, 輸入錯(cuò)誤!);break; if (ctrl_ch != n) paint(); scanf(%c, &ctrl_ch); 7.2調(diào)試與測(cè)試 7.2.1算法調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法（以下為其中一例）-Configuration: Cpp1 -

25、Win32 Debug-Compiling.Cpp1.cppC:Documents and SettingsAdministrator桌面Cpp1.cpp(9) : error C2065: MAX_MAME : undeclared identifierC:Documents and SettingsAdministrator桌面Cpp1.cpp(9) : error C2057: expected constant expressionC:Documents and SettingsAdministrator桌面Cpp1.cpp(10) : error C2229: struct stud

26、ent has an illegal zero-sized array執(zhí)行 cl.exe 時(shí)出錯(cuò).Cpp1.obj - 1 error(s), 0 warning(s)解決方法：把“MANE”改成“NAME”-拼寫錯(cuò)誤。7.2.2主要程序運(yùn)行結(jié)果運(yùn)行開(kāi)始（如圖7.1）圖7.1選擇1輸入成績(jī)(7.2) 圖7.2 選擇3按平均分排序 再按2輸出成績(jī)（如圖7.3） 圖7.3選擇4查找（輸入學(xué)號(hào)3）（如圖7.4） 圖7.4選擇5插入新數(shù)據(jù)（圖7.5） 圖7.5選擇6按學(xué)號(hào)刪除（輸入學(xué)號(hào)4）（圖7.6） 圖7.6選擇7按平均分輸出統(tǒng)計(jì)信息（圖7.7） 圖7.7選擇8保存（圖 ） 圖 圖選擇0退出（如圖7.9） 圖7.9八 總結(jié) 由于本課題中的許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)過(guò)都要靠自己到課外的資料中去查找。在用的時(shí)候難免出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。如開(kāi)始設(shè)計(jì)出來(lái)的菜單不是預(yù)想的那樣，而是總個(gè)窗中出現(xiàn)混亂。解決的這個(gè)問(wèn)題的辦法是調(diào)整。一個(gè)系統(tǒng)的菜單和提示信息非常重要。如果沒(méi)有這些用戶根本不知道怎么用你設(shè)計(jì)的這個(gè)系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)的調(diào)試過(guò)程中也無(wú)法順利的完成調(diào)試工作。有了一個(gè)清晰簡(jiǎn)單的菜單和一些提示信息這