副班主任職責(zé)

1、副班主任職責(zé)為幫助教師迅速、健康成長(zhǎng)，教育管理能力不斷提高，適應(yīng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展要求。同時(shí)使優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虿粩鄠鞒信c創(chuàng)新，本著“給位置、壓擔(dān)子”培養(yǎng)原則，經(jīng)學(xué)校研究決定，設(shè)置副班主任工作崗位，該崗位基本工作職責(zé)要求如下： 1、全面協(xié)助班主任做好班級(jí)的組織、教育和指導(dǎo)工作，努力完成學(xué)校、年級(jí)、班主任布置的教育管理任務(wù)。 2、了解、理解班主任的工作指導(dǎo)思想，尊重班主任指導(dǎo)意見，能對(duì)班級(jí)工作提出建設(shè)性、創(chuàng)新性的建議。主動(dòng)與班主任溝通，凡在班級(jí)宣布的重大決定，須預(yù)先得到班主任首肯。 3、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生, 堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范, 組織

2、學(xué)生開展各項(xiàng)有益于身心發(fā)展的活動(dòng),保護(hù)學(xué)生身心健康，聯(lián)系本班的實(shí)際進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為。 4、協(xié)助班主任搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作。耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，幫助建立正常的學(xué)習(xí)秩序和生活常規(guī)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛積極向上的班集體，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 5、副班主任要經(jīng)常主動(dòng)深入到班級(jí)中去，協(xié)助班主任做好兩操一課的管理工作，集體晨會(huì)、早讀課、課間操、家長(zhǎng)會(huì)等班級(jí)活動(dòng)，副班主任必須按時(shí)到場(chǎng)，學(xué)校舉行的其他各類活動(dòng)，副班主任也應(yīng)參加，協(xié)助班主任管理班級(jí)。 6、幫助班主任培養(yǎng)學(xué)生干部，組織和指導(dǎo)班委會(huì)和本班團(tuán)隊(duì)工作，努力建設(shè)一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，

3、團(tuán)結(jié)互助、朝氣蓬勃的班集體。 7、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備、組織、管理工作。如遇班主任外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)假，副班主任要立即全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。 8、配合班主任和其他任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，在班主任指導(dǎo)下，有針對(duì)性做好學(xué)生思想工作，并做好談話過程記錄。 9、準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議、年級(jí)組班主任例會(huì)并并作好記錄，協(xié)助班主任在班級(jí)貫徹執(zhí)行有關(guān)工作，書寫副班主任學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)和特殊學(xué)生教育個(gè)案，每學(xué)期至少完成一篇有關(guān)教育方面的體會(huì)文章。 10、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，尤其是班級(jí)管理的方法、技巧等，積極參與學(xué)校組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和成功案例，在新形勢(shì)下創(chuàng)造性地開展班主任工

4、作，全面提高本人的整體素質(zhì)，使班主任的班級(jí)實(shí)戰(zhàn)能力穩(wěn)步上升。1副班主任是班級(jí)的第二責(zé)任人，負(fù)有協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)之責(zé)任。 2班級(jí)參加集體性活動(dòng)，副班主任應(yīng)參與組織與管理。集體性活動(dòng)包括：集會(huì)、春秋游、遠(yuǎn)足(掃墓)，看電影和學(xué)校組織的有關(guān)競(jìng)賽、慶祝等活動(dòng)。班級(jí)參加集體比賽，副班主任要通力合作，出謀獻(xiàn)策。 3期初要積極協(xié)助班主任做好報(bào)名、收費(fèi)、教學(xué)必需晶領(lǐng)取和教室布置等工作，期末要主動(dòng)協(xié)助班主任做好物品歸還、統(tǒng)計(jì)填報(bào)等工作。 4每周能安排一次與班主任探討學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等情況的時(shí)間。能盡量陪班主任一起進(jìn)行家訪，協(xié)助班主任開好家長(zhǎng)會(huì)。 5班主任不在校時(shí)(開會(huì)、參加活動(dòng)、請(qǐng)病事假(一周

5、以內(nèi))由副班主任接班主任工作(如果課務(wù)上有沖突的，由辦公室主任或教導(dǎo)處進(jìn)行協(xié)調(diào))。6副班主任應(yīng)落實(shí)l一2件具體的班級(jí)工作，如：出黑板報(bào)、做廣播操、跳集體舞、抓衛(wèi)生、搞特色等等。閔行區(qū)汽輪小學(xué)副班主任工作條例（試行） 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任工作的成效，直接關(guān)系到班級(jí)集體建設(shè)的成效，直接影響到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，加速青年教師的成長(zhǎng)，提高青年教師教育管理水平，體現(xiàn)人人都是德育工作者的理念；同時(shí)為了解決部分教師較少有機(jī)會(huì)承擔(dān)班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理?xiàng)l例。 一、

6、任職對(duì)象。副班主任的人選為余杭第二高級(jí)中學(xué)各年級(jí)擔(dān)任學(xué)科教學(xué)的任課教師。 二、任職程序。1、由政教處根據(jù)各年級(jí)授課情況和學(xué)校工作安排需要，確定副班主任崗位數(shù)（原則上每班配一名副班主任）。2、由政教處上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)并向全校公布副班主任崗位數(shù)。3、希望承擔(dān)副班主任工作的教師，在每年的學(xué)校聘任意向書上表達(dá)工作意向。4、由政教處和年級(jí)組根據(jù)本人意向確定副班主任的人選，必要時(shí)由政教處與年級(jí)組指定相應(yīng)人選。5、在年級(jí)組指導(dǎo)下由班主任與副班主任進(jìn)行雙向選擇，確定任職班級(jí)。6、政教處匯總各年級(jí)、各班的副班主任任職情況，報(bào)校長(zhǎng)室審核予以確認(rèn)。7、根據(jù)教師任教年級(jí)和班級(jí)的變動(dòng)情況，副班主任工作每學(xué)年作一

7、次適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 三、工作職責(zé)。1、副班主任對(duì)班級(jí)和班主任負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。2、副班主任必須堅(jiān)持做好以下工作：   每周至少一次早操和晚就寢到崗檢查。   每周至少一次第四節(jié)自修課到崗檢查。每周至少二次課間操到崗檢查。3、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的參加組織班集體活動(dòng)。（如積極主動(dòng)的協(xié)助班主任組織管理好集會(huì)、外出活動(dòng)、周一升旗講話、大掃除、讀報(bào)課、主題班會(huì)、學(xué)生常規(guī)檢查、日常行為規(guī)范檢查等）4、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的承擔(dān)導(dǎo)師制工作。5、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。 四、考核辦法。副班主任學(xué)期