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1、2012年揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院介紹及專業(yè)介紹 揚(yáng)州大學(xué)坐落在獲得“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”的美麗古城揚(yáng)州,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院位于中心校區(qū)荷花池校區(qū)教學(xué)主樓。我校外語(yǔ)專業(yè)具有悠久的辦學(xué)傳統(tǒng),始設(shè)于1960年,至今已走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的歷程,是江蘇省外語(yǔ)人才主要培養(yǎng)基地之一。外國(guó)學(xué)院的前身為揚(yáng)州師范學(xué)院外語(yǔ)科。1959年,揚(yáng)州師范學(xué)院為適應(yīng)形勢(shì)需要,設(shè)立外語(yǔ)教研室。1960年8月,在外語(yǔ)教研室的基礎(chǔ)上,建立外語(yǔ)科,設(shè)俄語(yǔ)、英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè),招收首批學(xué)生76人(俄語(yǔ)專業(yè)兩個(gè)班共50人,英語(yǔ)專業(yè)一個(gè)班共26人),于1962年7月順利畢業(yè)。1961年繼續(xù)招收俄語(yǔ)班,1962年起停止招收新生。1962年底生物系撤銷,該系學(xué)生轉(zhuǎn)入外語(yǔ)

2、科學(xué)習(xí)外語(yǔ),俄語(yǔ)招收兩個(gè)班、英語(yǔ)一個(gè)班,于1965年暑期畢業(yè)。1965年9月,外語(yǔ)科停辦,其教職工并入公共科。1965年和1970年,為揚(yáng)州地區(qū)舉辦了兩期中學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)班。1972年3月,建立外語(yǔ)系,外語(yǔ)專業(yè)恢復(fù)招生。1972年至1976年連續(xù)招收5屆共180名大學(xué)普通班學(xué)員,前三屆學(xué)制兩年半,后兩屆學(xué)制三年。1977年恢復(fù)高考后,開始招收英語(yǔ)師范專業(yè)本科生,學(xué)制四年。1985年9月招收首批“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”碩士研究生。1992年5月,駐揚(yáng)6所省屬高校合并組建揚(yáng)州大學(xué)。1998年8月學(xué)校按學(xué)科群調(diào)整院系結(jié)構(gòu), 以原師范學(xué)院外語(yǔ)系為主體、與其他5所學(xué)院外語(yǔ)教研室合并組建外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工

3、185人,其中專任教師164人,常年聘用外籍教師10余人。專任教師中有教授10人(含特聘教授、聘用教授各1人)、副教授40人、講師102人,博士28人(含在讀)、碩士120人,碩士生導(dǎo)師47人。學(xué)院現(xiàn)有在籍全日制本科學(xué)生837人,在籍全日制研究生186人,在籍非全日制研究生365人,在籍成人學(xué)歷教育學(xué)生620人。學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)(設(shè)英語(yǔ)教育和翻譯兩個(gè)方向)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)6個(gè)本科專業(yè)和大學(xué)英語(yǔ)3個(gè)教學(xué)部;設(shè)有“中外語(yǔ)言文化比較與會(huì)通” 自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),設(shè)有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),下設(shè)“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”、“日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”、“法語(yǔ)語(yǔ)

4、言文學(xué)”、“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”等6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。此外,還設(shè)有 “翻譯碩士”(MTI)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)、“教育碩士”(Ed. M)(英語(yǔ)學(xué)科教學(xué))專業(yè)學(xué)位點(diǎn)、“課程與教學(xué)論”碩士學(xué)位點(diǎn)(英語(yǔ)方向)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一貫堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)為地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)服務(wù)。目前,設(shè)有江蘇省中學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)基地、江蘇省口語(yǔ)/口譯考試考點(diǎn)及培訓(xùn)基地、教育部“陽(yáng)光留學(xué)”教育實(shí)驗(yàn)基地、英美語(yǔ)言文學(xué)研究所、澳大利亞研究中心、韓國(guó)語(yǔ)言文化研究中心、教育部國(guó)家考試中心托福(TOEFL)揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)、GRE揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)、國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)、韓國(guó)語(yǔ)水平考試(TOPIK)揚(yáng)州

5、大學(xué)考點(diǎn)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)和上海市外語(yǔ)口譯崗位資格證書考試(SIA)揚(yáng)州考點(diǎn)等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)服務(wù)單位。學(xué)院一直堅(jiān)持“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、特色興院”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,教學(xué)科研有了跨越式發(fā)展?!笆晃濉逼陂g,建有江蘇省特色專業(yè),國(guó)家精品課程,省級(jí)優(yōu)秀課程、校級(jí)優(yōu)秀課程等本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。英語(yǔ)專業(yè)在2006年教育部本科教學(xué)評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績(jī)?!笆晃濉逼陂g,先后獲得省教育廳以上立項(xiàng)項(xiàng)目27項(xiàng),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目9項(xiàng);出版著作60余部;發(fā)表高水平教學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文410篇。獲江蘇省高等教學(xué)教育成果獎(jiǎng)、江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、教育廳高校人文社科成果、

6、揚(yáng)州市哲學(xué)社科成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。值得一提的是,2006年,揚(yáng)州大學(xué)被列為全國(guó)首批31家大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范高校之一,2008年大學(xué)英語(yǔ)課程被遴選為國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目。近年來(lái),學(xué)院大力推進(jìn)“青年教師博士化工程”和“青年教師國(guó)際化工程”,師資隊(duì)伍建設(shè)水平有顯著提高?!笆晃濉币詠?lái),學(xué)院連續(xù)派送教師赴英美國(guó)家交流、培訓(xùn)、訪學(xué)近50人次;有1名教師博士論文入選2008年全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文;部分優(yōu)秀教師被遴選為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師和中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、?!靶率兰o(jì)人才工程” 優(yōu)秀青年骨干教師和中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象?!笆晃濉币詠?lái),我院

7、人才培養(yǎng)質(zhì)量位列全省前茅。在江蘇省青年教師授課比賽中,學(xué)院教師連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng);先后多次獲省級(jí)優(yōu)秀碩士論文和省“創(chuàng)新計(jì)劃”立項(xiàng)、獲揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)和江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng);獲省優(yōu)秀本科畢業(yè)論文5篇;在“韓素音青年翻譯獎(jiǎng)競(jìng)賽”、“CCTV杯”英語(yǔ)演講比賽、“外研社杯” 英語(yǔ)演講比賽、“21世紀(jì)·聯(lián)想杯全國(guó)英語(yǔ)征文大賽”等全國(guó)性學(xué)科賽事中取得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。各專業(yè)畢業(yè)生一直保持高就業(yè)率,連續(xù)多年被評(píng)為?!皩W(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。此外,學(xué)院還設(shè)有電教中心、資料室和外語(yǔ)教學(xué)電臺(tái),有效地支撐了教學(xué)科研中心工作。電教室擁有多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室25套,其中有數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室1

8、4套;建有同聲傳譯室1個(gè);建有與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革配套的自主學(xué)習(xí)室19個(gè)1020座,擁有衛(wèi)星電視地面接收系統(tǒng)3套,可接收包括CNN、BBC、NHK、KBS等外臺(tái)節(jié)目;此外,還擁有聲像資料室、計(jì)算機(jī)房等。資料室擁有中外文藏書8630余冊(cè),中外文期刊合訂本76種994冊(cè)。“十二五”期間,學(xué)院將堅(jiān)持“師德為先、教學(xué)為要、科研為基”的師資隊(duì)伍建設(shè)思路,堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)同發(fā)展”專業(yè)建設(shè)原則,落實(shí)“以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,以文科研究基地建設(shè)為平臺(tái),以教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以提高學(xué)科層次、教師教學(xué)科研水平和學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力為主要目標(biāo)”的學(xué)院發(fā)展思路。“十二五”期間,學(xué)院的

9、定位逐步向教學(xué)研究型學(xué)院轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)圍繞一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)目標(biāo),努力使我?!巴鈬?guó)語(yǔ)言文學(xué)”學(xué)科使學(xué)院成為省內(nèi)具有領(lǐng)先地位,國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)科專業(yè)。專業(yè)學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo)開設(shè)的主要課程英語(yǔ)英語(yǔ)(師范)四年培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力、較高的人文素養(yǎng)、個(gè)性化的發(fā)展方向,能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要的英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教學(xué)研究人員以及相關(guān)的教育工作者。基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、聽力、口語(yǔ)、口譯、閱讀、基礎(chǔ)寫作、高級(jí)寫作、語(yǔ)法、英譯漢、漢譯英、英國(guó)文學(xué)史、美國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)國(guó)家概況、教學(xué)法等。英語(yǔ)(翻譯)四年培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),廣博的人文知識(shí),較強(qiáng)的英漢語(yǔ)口

10、、筆語(yǔ)互譯能力的翻譯人才,使學(xué)生具有高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德修養(yǎng)以及復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),能夠擔(dān)任外交、外貿(mào)、企業(yè)、新聞媒體、金融、法律等部門的一般性會(huì)議傳譯和文件翻譯工作。 基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、英語(yǔ)高級(jí)寫作、基礎(chǔ)筆譯、高級(jí)筆譯、計(jì)算機(jī)輔助翻譯、翻譯理論基礎(chǔ)、英漢語(yǔ)言對(duì)比、文學(xué)翻譯、實(shí)用翻譯、口譯等。商務(wù)英語(yǔ)四年培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、豐富的國(guó)際商務(wù)知識(shí)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)、管理和法律等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和理論,并能在國(guó)際環(huán)境下用英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、外事等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才?;A(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽說(shuō)、英語(yǔ)閱讀、英

11、語(yǔ)寫作、英譯漢、漢譯英、商務(wù)口譯、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)視聽說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)翻譯、電子商務(wù)、跨文化商務(wù)交際、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)入門、管理學(xué)原理、國(guó)際商法導(dǎo)論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)入門、國(guó)際金融學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。日語(yǔ)四年培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。 基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽力、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)視聽說(shuō)、現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)文語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)讀解、日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)寫作、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、旅游日語(yǔ)會(huì)話、外貿(mào)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)口語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)應(yīng)用文、日本概

12、況、日本報(bào)刊選讀、日語(yǔ)電腦軟件使用、日語(yǔ)能力測(cè)試等。法語(yǔ)四年培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟練掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言技能,具有一定的經(jīng)貿(mào)、科技知識(shí),有獨(dú)立工作能力,能在教育、科研、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門勝任翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的國(guó)際型、復(fù)合應(yīng)用型的法語(yǔ)高級(jí)專門人才?;A(chǔ)法語(yǔ)、法語(yǔ)口語(yǔ)、法語(yǔ)寫作、法語(yǔ)會(huì)話、法語(yǔ)泛讀、法語(yǔ)視聽說(shuō)、法語(yǔ)聽說(shuō)、高級(jí)法語(yǔ)、法譯漢、漢譯法、法語(yǔ)語(yǔ)法、法語(yǔ)寫作、法語(yǔ)口譯、法國(guó)文學(xué)史、法語(yǔ)詞匯學(xué)、法語(yǔ)修辭學(xué)、法語(yǔ)報(bào)刊選讀、法國(guó)概況、經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)、法國(guó)文學(xué)作品選讀等。朝鮮語(yǔ)四年培養(yǎng)具有扎實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),熟練地掌握語(yǔ)言基礎(chǔ)技能和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的朝鮮語(yǔ)高級(jí)專門人才。基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)、中級(jí)朝鮮語(yǔ)、高級(jí)朝鮮語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)會(huì)話、朝鮮語(yǔ)視聽說(shuō)、朝鮮語(yǔ)語(yǔ)法、朝鮮語(yǔ)翻譯、朝鮮語(yǔ)寫作、韓國(guó)文學(xué)史、韓國(guó)文學(xué)選讀、旅游朝鮮語(yǔ)會(huì)話、外貿(mào)朝鮮語(yǔ)、高級(jí)朝鮮語(yǔ)口語(yǔ)翻譯、朝鮮語(yǔ)修辭學(xué)、韓國(guó)報(bào)刊選讀、朝鮮半島概況等。阿拉伯語(yǔ)四年

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