桃花源記閱讀題

1、 （一）桃花源記    晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。    林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入.初極狹，才通人；復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。    見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕

2、境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?    既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。    南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 9本文的作者是          （人名），    

3、0;    （朝代）詩人。（1分）10解釋下列加點的詞語在文中的意思。（2分）   桑竹之屬（         ）     阡陌交通（         ）    便要還家（         ）     怡然自樂（  &#

4、160;      ）11緣溪而行的漁人忽然看到美麗靜謐的桃林，此景激起了他極大的好奇心，并讓他產(chǎn)生了窮盡桃林的愿望。請從文中找出這處景物描寫。（2分） 12漁人穿國山洞，眼前豁然開朗，展現(xiàn)在他面前的是一派祥和的景象。請你談談漁人從哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2分）  13盛世少有隱者。面對當時的社會，作者在不茍且、不同流、難釋懷的復雜情感下，隱居山林并描繪出儀真儀幻的“桃花源”。請你說說作者創(chuàng)作此文的目的是什么？（3分）   （二）閱讀桃花源記，回答7l0題(10分) 

5、;   晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。    見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世

6、，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?#160;   既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。    南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。7(2分)解釋文中加點的詞語。    阡陌：             

7、     向：8(2分)下列四組句子中加點詞意思相同的一組是    (填序號)   其中往來種作             見漁人，乃大驚     王侯將相寧有種乎           至若春和景明，波瀾不驚   既出，得其船

8、60;            設酒殺雞作食     所識窮乏者得我與           衣食所安，弗敢專也9(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。   初極狹，才通人。    村中聞有此人，咸來問訊。 10(2分)南陽劉子驥“聞之，欣然規(guī)往”說明了什么?  （三）閱讀下

9、面的文言文選段，完成912題。（13分）    林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。9.下列加點詞意思相同的一項是（3分）  

10、; A.林盡水源，便得一山                 B.有良田美池桑竹之屬      所識窮乏者得我與                     屬予作文以記之&#

11、160;  C.余人各復延至其家                   D.此人一一為具言所聞     有五谷之實而不有其名                 橘生淮南則為橘

12、10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）    自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。                                         &#

13、160;                                              11.千余年來，中國的讀書人，一直把桃花

14、源當成一個洞天福地。這是為什么？（3分）                                               

15、60;                                       12請就選文和下面鏈接材料，進行比較閱讀。（4分）【鏈接材料】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。

16、居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸！   選文所描寫的美好景象可用一個成語概括，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內(nèi)。（2分）    選文與鏈接材料表現(xiàn)了兩種不同的人生追求，試作簡要說明。（2分）                 &

17、#160;                                                 &

18、#160;                                                 &

19、#160;                   閱讀下面的文言文選段，完成1315題。（6分）    游之日，風日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。13. 解釋下列加點詞的意思。（2分

20、）   予始四望慘淡   予：            泫然不能自已也   已：     14. 眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據(jù)上面語段加以概括。（2分）   風漸勁時：                

21、  猛風大起時：                        15. 請用自己的語言描寫出“時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上”的景象。（2分）                 

22、;                                                  

23、;                                                  

24、;                      （四）桃花源記陶淵明    晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋

25、舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。    見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?#160;   既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。

26、未果，尋病終。后遂無問津者。9.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是(2分)    A武陵人/捕魚為業(yè)                           B問/今是何世   C率妻/子邑人來此絕境         &#

27、160;           D后遂無問/津者10.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是(2分)）   A遂與外人間隔（隔斷，隔絕）           B阡陌交通（運輸事業(yè)）   C乃不知有漢（副詞，竟，竟然）        D不足為外人道也（介詞，對、向）11下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是（2分） 

28、;  A.本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。   B.文章第二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節(jié)，使人如臨其境，如見其人。   C.文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現(xiàn)實社會。   D.這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴謹。12用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(4分)   漁人甚異之，復前行，欲窮其林。    

29、     譯文：                                              &

30、#160;                           此人一一為具言所聞，皆嘆惋。   譯文：                   

31、0;                                                 

32、0; 13作者在本文中描寫的世外桃源有何用意？（2分）   答：                                         &#

33、160;                               （五）桃花源記陶淵明    晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。    林盡

34、水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。    見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”    既出，得其船，便扶向路，處處志之。及

35、郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。    南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）  及郡下，詣太守，說如此。 10.根據(jù)本文內(nèi)容，恰當選用文中的四字短語填空。（2分）  武陵漁人“忘路之遠近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“”。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。離開桃花源時，他“”，但再來尋找時還是“”。11.從第段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（1）；（2）；（3）。（3分）（六）比較閱讀下面的文言文，完成69題。

36、（14分）【甲文】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。  【乙文】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終?！颈摹刻諠?，字元亮，少懷高尚，博學善文，穎

37、脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自晉書） 【注釋】融然和悅快樂的樣子。  畜同“蓄”。  弦徽琴弦與琴徽，琴弦即琴弦音位的標志。6.丙文中加點的“適”在工具書上主要有以下解釋，在這兒最恰當?shù)倪x擇是（    ）   A.符合  &

38、#160;        B.恰好           C.滿足         D.舒服     7下列各項中加點詞語意思完全相同的一項是   A.因以為號焉   自號曰醉翁也      B.先生不知何許人也    &

39、#160;  曳屋許許聲   C.期在必醉 與友期行                D.有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之8根據(jù)你對以上選文的比較閱讀，下列說法不恰當?shù)囊豁検?#160;  A.以上3篇選文中，甲文和乙文均是陶淵明本人所著，丙文則是他人為陶淵明所著。    B.以上3篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。   C.乙文讓我們看到了一個率真放達、安貧樂道、淡泊

40、名利和悠然自得的陶淵明。   D.丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。 9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）   其中往來種作，男女衣著，悉如外人。    短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 【答案】9.陶淵明 東晉或“晉”或“晉代”  10. 類 交錯相通 通“邀”，邀請 愉快的樣子  11. 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛  12. 圍繞“自然環(huán)境，社會環(huán)境，人們生活，社會風尚”回答?；驀@“美麗富足，和平安寧，自由快樂，尊老愛幼，民風淳樸，

41、熱情好客”回答也可。  13 .表達了作者對美好生活 的追求與向往，對黑暗現(xiàn)實的否定與批判，寄托了自己的政治理想，反映了廣大勞動人民的意愿。                                     

42、60;                          （2010年吉林省長春市中考語文試題）【答案】7(2分)阡陌：田間小路  向：從前的、舊的  8(2分)  9(共4分)起初，洞口很狹窄，只容一個人通過。 村里的人聽說來了這么一個人，(就)都來打聽消息。  10(2分)說明桃花源神奇美好，令其向往。&

43、#160;                                                 &

44、#160;             （2010年黑龍江哈爾濱中考語文試題）【答案】9.（3分）C  10.（3分）他們談到祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方。（關鍵詞“妻子”“絕境”各1分，譯出大意1分）  11（3分）桃源社會衣食住行樣樣不缺，是一個自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟社會；不涉世亂、戰(zhàn)禍，不受人世政權(quán)管轄的世外桃源；人們精神境界怡然自樂。  12.（4分）（2分）世外桃源  先憂后樂（出現(xiàn)錯別字，該空不給分）（2）選文表現(xiàn)了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠的美好生活的追求。鏈接材料表現(xiàn)了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。