中班健康說課稿

1、青蛙跳跳 肖明霞尊敬的各位老師大家好：我今天選擇的說課內(nèi)容是省編主題中班下學期第二個主題“春天來了”中的一節(jié)健康活動青蛙跳跳。一、 說活動教材綱要指出開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)提高對環(huán)境的適應能力。春天到了，大地一片生機，在這春暖花開的季節(jié)里，幼兒獲得了身體運動更充分的條件?！按禾靵砹恕弊層變呵猩眢w驗到了春天的氣息，小草、小樹變綠了，小花開了在不知不覺中幼兒到戶外活動的機會多了?！扒嗤芴笔恰按禾靵砹恕边@一主題中第二周的一節(jié)體能活動課，這一節(jié)體能課豐富了幼兒的戶外活動。這節(jié)活動主要采取模仿、練習、情境創(chuàng)設(shè)等形式吸引幼兒參與活動。二、說幼兒綱要

2、指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的高度、遠度、連續(xù)跳有明顯提高，但幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力差，跳時會出現(xiàn)蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地時屈膝緩沖過大容易坐到地上的現(xiàn)象。練習蛙跳可以有效改善協(xié)調(diào)能力和平衡能力，從而提高幼兒的跳躍能力。 中班下學期的幼兒在理解和模仿的能力上都有明顯的提高，因此在設(shè)計教學過程中，教師應重于動作的示范和講解。三、 說活動目標和活動準備根據(jù)中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，我將活動目標確立為：1、 情感目標：樂于參加體育活動，體驗參與的樂趣。2、 能力目標：通過模仿學會蹲跳，掌握正確的

3、起跳和落地姿勢。3、 知識目標：認識青蛙，了解青蛙的外形特征和生活習慣這個活動的重點定位于：探索模仿青蛙的動作；難點在于能有意識地控制腳丫的活動，保持身體的協(xié)調(diào)靈活。根據(jù)目標做了如下準備：1、 物質(zhì)準備：青蛙頭飾、荷葉、音樂2、 環(huán)境布置：用繩子圍起大圓，里面放若干荷葉。3、 知識經(jīng)驗：幼兒看青蛙的圖片，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概了解。四、 說教法、學法說教法：綱要中指出，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動吸引幼兒主動參與，因此在本節(jié)活動中通過模仿法、觀察法、情景設(shè)定法、重復練習法等教學方法，使整個活動生動有趣從而激發(fā)幼兒的興趣，使其積極參與到活動中來。說學法：在教學活動中

4、我通過觀察、模仿、示范、情景游戲，讓幼兒掌握蛙跳的基本動作，培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。五、 說活動過程在整個活動我主要設(shè)計了五個環(huán)節(jié)，熱身進場自由探索規(guī)范動作情景游戲放松運動。（一） 熱身：活動一開始我以“模仿小動物”引出活動，引導幼兒模仿一些動物的動作，如:小鴨子搖擺走；小兔子蹦跳走；小貓輕輕走、大象用力走我主要抓住幼兒愛模仿這一特點來提高幼兒參與活動的興趣，也可以達到熱身的效果，也便于引出模仿青蛙跳。（二） 談話模仿，引導幼兒自由探索：在這一環(huán)節(jié)中，通過提問：“小青蛙是怎么跳的呀？”鼓勵幼兒自主模仿，觀察提取幼兒說出蛙跳的比較關(guān)鍵的方法。請個別幼兒上來給大家演示模仿青蛙跳，重點關(guān)注幼兒的動作

5、是否協(xié)調(diào)靈活，著重提示幼兒模仿青蛙蹲跳時要注意哪些動作要領(lǐng)，讓幼兒把動作做得更到位。同時關(guān)注幼兒動作，根據(jù)幼兒個體差異因人施教。（三） 規(guī)范動作：1、教師示范蹲跳：引導幼兒注意動作要領(lǐng)，雙腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。用正確姿勢蹲跳是重難點，所以教師要邊示范邊講解，并且要注意每次動作、說法一致。2、引導幼兒練習蹲跳，給幼兒戴上頭飾，自由練習。教師觀看幼兒動作，及時糾正錯誤。（四） 情境創(chuàng)設(shè)：情境創(chuàng)設(shè)可以激發(fā)幼兒興趣，又可以讓幼兒在有趣的情境中把蹲跳的動作進行鞏固。在這一環(huán)節(jié)我創(chuàng)設(shè)了一個小青蛙過池塘的情境。游戲規(guī)則是讓幼兒從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。為了讓幼兒可以有秩序的游戲，可以利用音樂作為一種信號，音樂響起的時候再開始跳，音樂停的時候停下來。這樣就可以根據(jù)幼兒運動的情況適時調(diào)整運動量。（五） 放松運動：教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地“睡覺”使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對