




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、自考操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案根據(jù)操作系統(tǒng)課程教學(xué)要求,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)應(yīng)要求完成五個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目??紤]到自考課程教學(xué)實(shí)際情況,結(jié)合我院實(shí)驗(yàn)室的條件,經(jīng)任課教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師、教研室主任和我院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)真討論,確定開(kāi)設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容及要求詳見(jiàn)我院編制的操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)大綱。一、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境目前,我院根據(jù)編制的操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)大綱,實(shí)驗(yàn)環(huán)境基本能滿(mǎn)足開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)環(huán)境主要設(shè)備為:硬件:一臺(tái)能正常啟動(dòng)的計(jì)算機(jī)軟件:Visual C+ 6.0, Windows2003等 二、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求與成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生每完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,要求獨(dú)立認(rèn)真的填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的態(tài)度和表現(xiàn),
2、結(jié)合填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)。成績(jī)的評(píng)定按百分制評(píng)分。三、 實(shí)驗(yàn)考試學(xué)生在完成所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后,再進(jìn)行一次綜合性考試。教師可以根據(jù)學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,綜合出3套與實(shí)驗(yàn)相似的考試題,由學(xué)生任選一套獨(dú)立完成。教師給出學(xué)生實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)作為最終實(shí)驗(yàn)成績(jī)上報(bào)。四、 附件附件1 操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)大綱附件2 實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)樣式以上對(duì)計(jì)操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案,妥否,請(qǐng)貴校批示。 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 2009年3月20日附件1 操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)課程負(fù)責(zé)人:趙志斌 開(kāi)課學(xué)期:第四學(xué)期 實(shí)驗(yàn)類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:應(yīng)用性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)要求:必修 適用專(zhuān)業(yè):通信工程 課程總學(xué)時(shí):12學(xué)時(shí) 課程總學(xué)分: 1
3、分 操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型 備注 1 實(shí)驗(yàn)一:頁(yè)式存儲(chǔ)管理方案頁(yè)式內(nèi)存管理系統(tǒng)模擬程序模擬頁(yè)式存儲(chǔ)管理,頁(yè)面的分配與回收,能顯示位視圖和頁(yè)表4應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)二 文件管理文件管理模擬程序模擬操作系統(tǒng)中的 建立文件、打開(kāi)文件、讀文件、寫(xiě)文件、關(guān)閉文件、刪除文件、建立目錄、顯示目錄內(nèi)容、顯示文件內(nèi)容、改變文件屬性等操作。8應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)三 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)操作應(yīng)用操作系統(tǒng)基礎(chǔ)應(yīng)用操作2基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 頁(yè)式存儲(chǔ)管理 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握頁(yè)面存儲(chǔ)管理的內(nèi)存分配方法,位視圖的表示。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、運(yùn)行程序,由檢查教師給出文件名,該文件中存有內(nèi)存目前
4、狀況的位示圖的數(shù)據(jù)(0和1的文件)。(程序應(yīng)做提示,界面友好)。 2、你所編制的程序應(yīng)讀入數(shù)據(jù),存放在相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中。 3、顯示友好的用戶(hù)界面,由檢查教師輸入內(nèi)存申請(qǐng)(總塊數(shù))。 4、根據(jù)申請(qǐng)和位示圖狀態(tài),為用戶(hù)分配內(nèi)存,并建立頁(yè)表。 5、輸出位示圖和頁(yè)表。三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境1、一臺(tái)能正常啟動(dòng)的P4 1.5G HZ以上個(gè)人計(jì)算機(jī)2、安裝有Visual C+ 6.0軟件四、實(shí)驗(yàn)原理與方法內(nèi)存被劃分成2048塊(頁(yè))。用32位字長(zhǎng)的字存放位示圖,為0的位表示該塊尚未分配,為1的位表示該塊已分配。五、實(shí)驗(yàn)步驟1、啟動(dòng)Visual C+ 6.0,創(chuàng)建一個(gè)新的C+源程序2、輸入相應(yīng)的代碼。3、保存程序4、運(yùn)
5、行程序主要的程序代碼如下:#include<stdio.h>#include<iostream.h>#include<string.h>const int PAGES=256; /定義總塊數(shù)const int WORD=32; /定義字長(zhǎng)const int WORDNUM=PAGES/WORD; /定義總字?jǐn)?shù)typedef struct nodechar jobname20;int num;int numsPAGES;struct node *next;jobs;int tableWORDNUMWORD;int freenum=0;jobs *head;/初
6、始化函數(shù)void initial()/讀入位示圖初始數(shù)據(jù)void readData()/新加入作業(yè)函數(shù)void add()/完成作業(yè)函數(shù)void finish()/顯示當(dāng)前位示圖函數(shù)void view_table()/顯示所有頁(yè)表函數(shù)void view_pages()/顯示版權(quán)信息函數(shù)void version()void main()int t=1,chioce;version();initial();readData();while(t=1) cout<<endl<<"="<<endl; cout<<" 頁(yè)式內(nèi)存管
7、理系統(tǒng)模擬程序"<<endl; cout<<"="<<endl; cout<<"1.加入新作業(yè) 2.完成作業(yè) 3.顯示當(dāng)前內(nèi)存位示圖 4.顯示所有作業(yè)頁(yè)表 0.退出"<<endl; cout<<"請(qǐng)選擇:" cin>>chioce; switch(chioce) case 1: add(); break; case 2: finish(); break; case 3: view_table(); break; case 4: view_pa
8、ges(); break; case 0: t=0; break; default: cout<<"選擇錯(cuò)誤"<<endl; 六、思考題1.頁(yè)面的分配和回收是如何操作的.七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求認(rèn)真填寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告,程序代碼清單要完整,準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)二 文件管理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆詹僮飨到y(tǒng)文件管理的基本方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 編寫(xiě)程序代碼,模擬操作系統(tǒng)對(duì)文件的操作。1、運(yùn)行程序,由檢查教師給出文件名,該文件中存有相應(yīng)的若干命令。(程序應(yīng)做提示,界面友好)。 2、要求實(shí)現(xiàn)兩個(gè)命令: mkdir 目錄名(目錄已存在,應(yīng)給出錯(cuò)誤信息。) cd 目錄名(目錄不存在,應(yīng)給出錯(cuò)誤信息。
9、) 3、你所編制的程序應(yīng)讀入文件,并執(zhí)行其中的每一條命令。 4、在屏幕上顯示文件目錄的結(jié)構(gòu)。(界面自己設(shè)計(jì),但要清晰明了。)三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 (宋體小四加粗)1、一臺(tái)能正常啟動(dòng)的P4 1.5G HZ以上個(gè)人計(jì)算機(jī)2、安裝有Visual C+ 6.0軟件四、實(shí)驗(yàn)原理與方法模擬一個(gè)文件系統(tǒng),包括目錄文件,普通文件,并實(shí)現(xiàn)對(duì)它們的一些 基本操作。 假定每個(gè)目錄文件最多只能占用一個(gè)塊;一個(gè)目錄項(xiàng)包括文件名(下一級(jí)目錄 名),文件類(lèi)型,文件長(zhǎng)度,指向文件內(nèi)容(下一級(jí)目錄)的指針內(nèi)容。普通文件可以 只用目錄項(xiàng)(FCB)代表。(詳細(xì)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)見(jiàn)后面的說(shuō)明)程序功能方面的要求: 需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)命令行操作界面,包含如
10、下命令: 1 改變目錄 格式:CD目錄名 功能:工作目錄轉(zhuǎn)移到指定的目錄下,只要求完成改變到當(dāng)前目錄的某一個(gè)子目錄 下的功能,不要求實(shí)現(xiàn)相對(duì)目錄以及絕對(duì)目錄。 2 創(chuàng)建文件 格式:CREATE文件名文件長(zhǎng)度 功能:創(chuàng)立一個(gè)指定名字的新文件,即在目錄中增加一項(xiàng),不考慮文件內(nèi)容,但必 須能輸入文件長(zhǎng)度。 3 刪除文件 格式:DEL希望刪除的文件名 功能:刪除指定的文件 4 顯示目錄 格式:LSALL 功能:顯示全部目錄以及文件,輸出時(shí)要求先輸出接近根的目錄,再輸出子目錄。 圖示如圖。 5 創(chuàng)建目錄 格式:MD目錄名 功能:在當(dāng)前路徑下創(chuàng)建指定的目錄 6 刪除目錄 格式:RD目錄名 功能:刪除當(dāng)前目
11、錄下的指定目錄,如果該目錄為空,則可刪除,否則應(yīng)提示是否 作刪除,刪除操作將該目錄下的全部文件和子目錄都刪除。 對(duì)于上述功能要求,完成1-4為及格,完成1-5為良,完成1-6為優(yōu)。 程序?qū)崿F(xiàn)方面的要求: 1 對(duì)于重名(創(chuàng)建時(shí)),文件不存在(刪除時(shí)),目錄不存在(改變目錄時(shí))等錯(cuò)誤* 作情況,程序應(yīng)該作出相應(yīng)處理并給出錯(cuò)誤信息,但是程序不得因此而退出。 2 界面友好,程序強(qiáng)壯。 3 界面的提示符為#,提示的命令以及調(diào)試的方法應(yīng)和前面的要求一致。不要自己設(shè)計(jì)命 令或者附加不要求的功能。 4 在考卷的說(shuō)明部分(背面)有一段程序的源代碼以及對(duì)源代碼的說(shuō)明,考試的編碼應(yīng) 在這個(gè)程序的基礎(chǔ)上修改而成。這段
12、源代碼中規(guī)定了文件系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和需要實(shí) 現(xiàn)的函數(shù)框架,請(qǐng)將你的實(shí)現(xiàn)代碼填寫(xiě)到合適的位置中去,可以自己添加輔助數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 變量、常量以及函數(shù),但是不得改變已有的代碼(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義以及函數(shù)的名稱(chēng)以 及參數(shù)說(shuō)明)。 5 考試提交的源程序請(qǐng)命名為filesys.c。 6 程序設(shè)計(jì)環(huán)境使用TC2.0,在DOS操作系統(tǒng)下完成全部程序代碼。 本程序包括實(shí)現(xiàn): 1 改變目錄 格式:CD目錄名 功能:工作目錄轉(zhuǎn)移到指定的目錄下,只要求完成改變到當(dāng)前目錄的某一個(gè)子目錄 下的功能,不要求實(shí)現(xiàn)相對(duì)目錄以及絕對(duì)目錄。 2 創(chuàng)建文件 格式:CREATE文件名文件長(zhǎng)度 功能:創(chuàng)立一個(gè)指定名字的新文件,即在目錄中增
13、加一項(xiàng),不考慮文件內(nèi)容,但必 須能輸入文件長(zhǎng)度。 3 刪除文件 格式:DEL希望刪除的文件名 功能:刪除指定的文件 4 顯示目錄 格式:LSALL 功能:顯示全部目錄以及文件,輸出時(shí)要求先輸出接近根的目錄,再輸出子目錄。 圖示如圖。 5 創(chuàng)建目錄 格式:MD目錄名 功能:在當(dāng)前路徑下創(chuàng)建指定的目錄 6 刪除目錄 格式:RD目錄名五、實(shí)驗(yàn)步驟 1、啟動(dòng)Visual C+6.0,創(chuàng)建一個(gè)新的C+程序2、輸入相應(yīng)的代碼。3、保存程序4、運(yùn)行程序主要的代碼如下:include<stdio.h>#include<string.h>#include<iostream.h>
14、;#include<math.h>#include<stdlib.h>#include<iomanip.h>/ *目錄和文件的結(jié)構(gòu)定義*typedef struct nodechar name50; /*目錄或文件的名字*/int type; /*0代表目錄,1代表普通文件*/struct node *next; /*指向下一個(gè)兄弟結(jié)點(diǎn)的指針*/struct node *sub; /*指向第一個(gè)子結(jié)點(diǎn)的指針*/struct node *father; /*指向父結(jié)點(diǎn)的指針*/ int size; /*如果是文件則表示文件的大小*/dirNode;dirNod
15、e *workDir; /定義當(dāng)前工作目錄dirNode root; /定義根目錄char path100; /定義路徑信息/初始化函數(shù)void initial()strcpy(,"root");root.type=0;root.next=NULL;root.sub=NULL;root.father=NULL;root.size=0;workDir=&root;strcpy(path,"root");/初始化新結(jié)點(diǎn)函數(shù)dirNode *init()dirNode *p;p=new dirNode;strcpy(
16、,"");root.type=0;root.next=NULL;root.sub=NULL;root.father=NULL;root.size=0;return p;/1 改變目錄void CD(char dirName)dirNode *p;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"錯(cuò)誤,""<<dirName<<""子目錄不存在"<<endl;else while(p) if(p->type=0) if(
17、!strcmp(p->name,dirName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) workDir=p; strcat(path," "); strcat(path,p->name); cout<<"工作目錄已進(jìn)入""<<dirName<<"""<<endl; else cout<<"錯(cuò)誤,""<<dirName<<""子目錄
18、不存在"<<endl; /2 創(chuàng)建文件void CREATE(char fileName,int fileSize)int flag;dirNode *p,*q;q=new dirNode;strcpy(q->name,fileName);q->sub=NULL;q->type=1;q->next=NULL;q->father=workDir;q->size=fileSize;p=workDir->sub;if(p=NULL) workDir->sub=q; cout<<"""<
19、;<fileName<<""文件創(chuàng)建成功"<<endl;else flag=0; while(p) if(p->type=1) if(!strcmp(p->name,fileName) flag=1; cout<<"錯(cuò)誤,""<<fileName<<""文件已存在"<<endl; p=p->next; if(flag=0) p=workDir->sub; while(p->next) p=p->
20、;next; p->next=q; cout<<"""<<fileName<<""文件創(chuàng)建成功"<<endl; /3 刪除文件void DEL(char fileName)dirNode *p,*q;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"錯(cuò)誤,""<<fileName<<""文件不存在"<<endl;else while
21、(p) if(p->type=1) if(!strcmp(p->name,fileName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) if(p=workDir->sub) workDir->sub=p->next; else q=workDir->sub; while(q->next!=p) q=q->next; q->next=p->next; delete p; cout<<"""<<fileName<<""
22、;文件已刪除"<<endl; else cout<<"錯(cuò)誤,""<<fileName<<""文件不存在"<<endl; /4 顯示所有目錄 /顯示本目錄下所有兄弟目錄和文件void dir(dirNode *p)while(p) if(p->type=0) cout.setf(2); cout<<setw(14)<<p->name<<setw(12)<<"<DIR>"<
23、<endl; else cout.setf(2); cout<<setw(14)<<p->name<<setw(12)<<"<FILE>"<<setw(10)<<p->size<<endl; p=p->next;/void dirs(dirNode *p,char str)char newstr100;dirNode *q;cout<<str<<"下子目錄及文件:"<<endl;dir(p);q=p;
24、if(q->sub) strcpy(newstr,""); strcat(newstr,str); strcat(newstr,""); strcat(newstr,q->name); dirs(q->sub,newstr);q=p;while(q->next) if(q->next->sub) strcpy(newstr,""); strcat(newstr,str); strcat(newstr," "); strcat(newstr,q->next->name)
25、; dirs(q->next->sub,newstr); q=q->next;/ 顯示所有目錄 void LSALL()dirNode *p;cout<<"顯示所有目錄結(jié)構(gòu)"<<endl<<"-"<<endl;p=root.sub;dirs(p,"root");/5 創(chuàng)建目錄void MD(char dirName)int flag;dirNode *p,*q;q=new dirNode;strcpy(q->name,dirName);q->sub=NULL
26、;q->type=0;q->next=NULL;q->father=workDir;q->size=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) workDir->sub=q; cout<<"""<<dirName<<""子目錄創(chuàng)建成功"<<endl;else flag=0; while(p) if(p->type=0) if(!strcmp(p->name,dirName) flag=1; cout<<"錯(cuò)
27、誤,""<<dirName<<""子目錄已存在"<<endl; p=p->next; if(flag=0) p=workDir->sub; while(p->next) p=p->next; p->next=q; cout<<"""<<dirName<<""子目錄創(chuàng)建成功"<<endl; /6 刪除目錄void RD(char dirName)/*刪除當(dāng)前目錄下的指定目錄,
28、如果該目錄為空,則可刪除,否則應(yīng)提示是否 作刪除,刪除操作將該目錄下的全部文件和子目錄都刪除*/dirNode *p,*q;int flag=0;p=workDir->sub;if(p=NULL) cout<<"錯(cuò)誤,""<<dirName<<""子目錄不存在"<<endl;else while(p) if(p->type=0) if(!strcmp(p->name,dirName) flag=1; break; p=p->next; if(flag=1) if(
29、p=workDir->sub) workDir->sub=p->next; else q=workDir->sub; while(q->next!=p) q=q->next; q->next=p->next; delete p; cout<<"""<<dirName<<""子目錄已刪除"<<endl; else cout<<"錯(cuò)誤,""<<dirName<<"&qu
30、ot;子目錄不存在"<<endl; /顯示版權(quán)信息函數(shù)void version()cout<<endl<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<" 模擬文件管理模擬系統(tǒng) "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<" 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<&
31、lt;" 2009年3月19日 "<<endl;cout<<" "<<endl;cout<<endl<<endl;void main()int len,fileSize,flag,comm;char string50;char command10;char name40;char *s,*s1;version();initial();flag=1;while(flag) cout<<endl<<" 模擬文件管理模擬系統(tǒng)"<<endl; co
32、ut<<endl<<"CD 改變目錄 CREATE 創(chuàng)建文件 DEL 刪除文件 "<<endl<<"LSALL 顯示目錄 MD 創(chuàng)建目錄 RD 刪除目錄"<<endl<<"exit 退出"<<endl; cout<<endl<<"-"<<endl; printf("%s:>#",path); gets(string); len=strlen(string); if(len
33、=0) strcpy(command,"errer"); else /獲得命令 s=NULL; s=strchr(string,' '); if(s!=NULL) *s='0' strcpy(command,string); /測(cè)試命令類(lèi)型 if(!strcmp(command,"CD")|!strcmp(command,"cd") comm=1; else if(!strcmp(command,"CREATE")|!strcmp(command,"create"
34、) comm=2; else if(!strcmp(command,"DEL")|!strcmp(command,"del") comm=3; else if(!strcmp(command,"LSALL")|!strcmp(command,"lsall") comm=4; else if(!strcmp(command,"MD")|!strcmp(command,"md") comm=5; else if(!strcmp(command,"RD")|!s
35、trcmp(command,"rd") comm=6; else if(!strcmp(command,"EXIT")|!strcmp(command,"exit") comm=0; else comm=100; switch(comm) case 1: /1 改變目錄 strcpy(name,s+1); CD(name); break; case 2: /2 創(chuàng)建文件 s1=strchr(s+1,' '); *s1='0' strcpy(name,s+1); fileSize=atoi(s1+1);
36、CREATE(name,fileSize); break; case 3: /3 刪除文件 strcpy(name,s+1); DEL(name); break; case 4: /4 顯示目錄 LSALL(); break; case 5: /5 創(chuàng)建目錄 strcpy(name,s+1); MD(name); break; case 6: /6 刪除目錄 strcpy(name,s+1); RD(name); break; case 0: /0 退出系統(tǒng) flag=0; break; default: cout<<"命令錯(cuò)誤"<<endl; 六、
37、思考題 1、新建文件是如何實(shí)現(xiàn)的。2、程序是如何對(duì)文件進(jìn)行修改并保存的。七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求認(rèn)真填寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告,程序代碼清單要完整,準(zhǔn)確。 實(shí)驗(yàn)三 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握操作系統(tǒng)的常規(guī)操作和應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、 查看windows本地安全策略,并修改為定期強(qiáng)制修改密碼。寫(xiě)出本地安全策略的審核的內(nèi)容。2、 獲得此計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡的網(wǎng)絡(luò)配置及mac地址。 3、 在D盤(pán)新建一個(gè)文件夾,以自己的拼音縮寫(xiě)命名,并利用命令將其映射為I盤(pán)。4、 查看系統(tǒng)所有組件配置。包括驅(qū)動(dòng)程序,裝載的所有程序,windows組件,硬件組件的IRQ等。5、 查看windows的版本及注冊(cè)信息。6、 利用windows自帶的聊天工具,進(jìn)行局域網(wǎng)內(nèi)的聊天,并寫(xiě)出詳細(xì)步驟。 7、 利用命令查看windows進(jìn)程中每個(gè)進(jìn)程所提供的服務(wù)。 8、 修改windows服務(wù)選項(xiàng),將windows的遠(yuǎn)程用戶(hù)修改注冊(cè)表的服務(wù)設(shè)置成禁止。 9、 修改windows的虛擬內(nèi)存交換空間為1024M。10、 修改windows使得win
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024安徽蕪湖鳩茲水務(wù)有限公司第二批人員招聘復(fù)審及筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 生理學(xué)考試模擬題及答案
- 主題六 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)音頻 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 太陽(yáng)能熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
- 第二單元第十二課《使用傳感器采集信息》-教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- 湖南省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考地理試題(解析版)
- 2025年河北政法職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完美版
- 2025至2030年中國(guó)插簧插片數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)指紋控制保管箱管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 太陽(yáng)能熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)技術(shù)背景
- 七年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解十篇含答案解析
- 單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(排球)
- 卡通風(fēng)寒假生活PPT模板課件
- 教學(xué)課件:物流營(yíng)銷(xiāo)
- 小兒泄瀉(小兒腹瀉病)診療方案
- 種子內(nèi)部構(gòu)造圖片集
- 羊水栓塞的處理)
- 廣州預(yù)拌混凝土行業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃
- 初中英語(yǔ)考試答題卡(可編輯WORD版)
- 【教案】 人民音樂(lè)家 教案高中人音版(2019)必修《音樂(lè)鑒賞》
- 風(fēng)光高壓變頻器用戶(hù)手冊(cè)最新2011-11-17
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論