七年級數(shù)學整式的加減練習題精選

1、1、 多項式（ ）.2、一個多項式與的和是則這個多項式為（ ）3、(1)若則 ；(2)若則 4、已知 5、若多項式與多項式的和不含二次項，則等于（ ）6、若B是一個四次多項式，C是一個二次多項式，則“BC” （ ） A.可能是七次多項式 B.一定是大于七項的多項式 C.可能是二次多項式 D.一定是四次多項式7、多項式按的降冪排列是 8、已知，求代數(shù)式的值。1、 多項式（ ）.2、一個多項式與的和是則這個多項式為（ ）3、(1)若則 ；(2)若則 4、已知 5、若多項式與多項式的和不含二次項，則等于（ ）6、若B是一個四次多項式，C是一個二次多項式，則“BC” （ ） A.可能是七次多項式 B.

2、一定是大于七項的多項式 C.可能是二次多項式 D.一定是四次多項式7、多項式按的降冪排列是 8、已知，求代數(shù)式的值。2、 多項式（ ）.2、一個多項式與的和是則這個多項式為（ ）3、(1)若則 ；(2)若則 4、已知 5、若多項式與多項式的和不含二次項，則等于（ ）6、若B是一個四次多項式，C是一個二次多項式，則“BC” （ ） A.可能是七次多項式 B.一定是大于七項的多項式 C.可能是二次多項式 D.一定是四次多項式7、多項式按的降冪排列是 8、已知，求代數(shù)式的值。2、 多項式（ ）.2、一個多項式與的和是則這個多項式為（ ）3、(1)若則 ；(2)若則 4、已知 5、若多項式與多項式的和

3、不含二次項，則等于（ ）6、若B是一個四次多項式，C是一個二次多項式，則“BC” （ ） A.可能是七次多項式 B.一定是大于七項的多項式 C.可能是二次多項式 D.一定是四次多項式7、多項式按的降冪排列是 8、已知，求代數(shù)式的值。9、計算 其中 . 其中 .（6）.化簡 9、計算 其中 . 其中 .（6）.化簡 9、計算 其中 . 其中 .（6）.化簡 9、計算 其中 . 其中 .（6）.化簡 一、選擇題1.下列說法中，正確的是（ ）A. 的系數(shù)是 B. 的系數(shù)是C. 的系數(shù)是 D. 的系數(shù)是2.下列計算正確的是 （ ） EMBED Equation.DSMT4 3下列說法中，不正確的是 （

4、 ）A.單項式是整式 B.多項式是按的降冪排列的 C.含加減運算的式子都是單項式 D.不含加減運算的式子都是單項式4.下列說法正確的是（ ）A. 與是同類項 B. 和是同類項C. 和 D. 與是同類項5.下列各式中去括號正確的是（ ） EMBED Equation.DSMT4 6.若多項式與多項式的和不含二次項，則等于（ ）A.2 B.-2 C.4 D.-47.如圖，邊長為的正方形紙片剪出一個邊長為的正方形之后剩余部分又剪拼成一個矩形不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3，則另一邊長是（ ）二、填空題8.單項式的系數(shù)為 ，次數(shù)為 9.若與是同類項，則 10. .11.若代數(shù)式的值為7，則的值為

5、 12.如圖，過射線上到點的距離分別為1,3,5,7,9,11，的點作的垂線與相交，得到并標出一組黑色梯形，它們的面積分別為S1，S2，S3，觀察其中的規(guī)律，則第個黑色梯形的面積Sn= 三、解答題13.計算14.化簡求值：，其中，其中15.已知代數(shù)式的值與字母的取值無關(guān)，試求代數(shù)式的值16.小王購買了一套經(jīng)濟適用房，他準備將地面鋪上地磚，地面結(jié)構(gòu)如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)（單位：），解答下列問題：（1）用含的獅子表示廚房的面積為 ，廚房的面積為 （2）設(shè)此經(jīng)濟適用房的總面積為，請你用含的式子表示（3）已知廚房面積比衛(wèi)生間面積多3，且鋪1地磚的平均費用為80元，那么鋪地磚的總費用為多少元？1、已知

6、，下列邊形中正確的是 EMBED Equation.DSMT4 2、下列變形正確的是（ ）A.由得； B.由得C.由 EMBED Equation.DSMT4 ； D.由得3、下列變形正確的是（ ）A.若則； B.若則C.若則； D.若則4、下列變形正確的是（ ）A.若則； B.若，則C.若，則； D.若則5、利用等式的基本性質(zhì)解方程1、已知，下列邊形中正確的是 EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 2、下列變形正確的是（ ）A.由得； B.由得C.由 EMBED Equation.DSMT4 ； D.由得3、下列變形正確的是（ ）A.若則； B.

7、若則C.若則； D.若則4、下列變形正確的是（ ）A.若則； B.若，則C.若，則； D.若則5、利用等式的基本性質(zhì)解方程一選擇題（共10小題）1（2015春淄博校級期中）下列說法正確的是（）A兩點之間的連線中，直線最短B若P是線段AB的中點，則AP=BPC若AP=BP，則P是線段AB的中點D兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離2（2014秋溫州期末）下列說法不正確的是（）A若點C在線段BA的延長線上，則BA=ACBCB若點C在線段AB上，則AB=AC+BCC若AC+BCAB，則點C一定在線段AB外D若A，B，C，三點不在一直線上，則ABAC+BC3（2015河北模擬）如圖，AB=12，C為AB

8、的中點，點D在線段AC上，且AD：CB=1：3，則DB的長度為（） A4 B. 6C8 D. 104（2015春東平縣校級期末）已知點A、B、C在同一條直線上，線段AB=5，BC=3，則線段AC的長度（） A.一定是8或2 B.一定是2 C.一定是8D.以上都不對5 C是線段AB上一點，點M是AC的中點，點N是BC的中點，如果MC比NC長2cm，AC比BC長（） A2cm B 4cm C.1cm D.6cm6（2015亳州一模）已知線段AB=16cm，O是線段AB上一點，M是AO的中點，N是BO的中點，則MN=（） A10cmB. 6cm C 8cm D 9cm7（2015長沙）如圖，C、D是

9、線段AB上的兩點，且D是線段AC的中點，若AB=10cm，BC=4cm，則AD的長為（） A2cmB 3cm C. 4cmD6cm8（2015春東平縣校級月考）已知線段AB=6cm，C是AB的中點，D是AC的中點，則DB等于（） A1.5cm B 4.5cm C 3cmD3.5cm9（2015安慶一模）如圖，點C在線段AB上，點D是AC的中點，如果那么BC的長度是（） A.3cmB.3.5cm C. 4cmD.4.5cm10（2015鄲城縣校級模擬）如果點C在線段AB上，下列表達式中能表示點C是AB中點的有（）A1個 B 2個 C 3個 D 4個二填空題（共10小題）11 在直線上順次取A、B

10、、C三點，使得AB=3cm，BC=5cm，若點D是線段AC的中點，則線段DB的長度等于cm 12（2015春龍口市期中）若點B在直線AC上，AB=12，BC=7，則A，C兩點的距離是13（2015春泰山區(qū)期中）若C、D是線段AB上兩點，D是線段AC的中點，AB=10cm，BC=4cm，則AD的長是14（2015岳麓區(qū)校級）如圖，點B是線段AC上的點，點D是線段BC的中點，若AB=4cm，AC=10cm，則CD=cm 15線段AB=10cm，BC=5cm，A、B、C三點在同一條直線上，則AC= 16.如圖，若且D是AC的中點，則AC=cm 17如圖，已知點M是線段AB的中點，點P是線段AM的中點

11、，若AB=10cm，則PM=cm18如圖，已知B、C、D是線段AE上的點，如果AB=BC=CE，D是CE的中點，BD=6，則AE=19（2014秋安龍縣期末）如圖，點C在線段AB上，E是AC中點，D是BC中點，若ED=6，則線段AB的長為20如圖，若D是AB中點，E是BC中點，若AC=8，EC=3，AD= 三解答題（共5小題）21如圖，已知點C為AB上一點，AC=12cm，D、E分別為AC、AB的中點，求DE的長22如圖所示，點C、D為線段AB的三等分點，點E為線段AC的中點，若ED=9，求線段AB的長度23如圖，線段AB=8cm，C是線段AB上一點，AC=3.2cm，M是AB的中點，N是AC

12、的中點（1）求線段CM的長；（2）求線段MN的長24如圖，已知線段AB=8cm，點E在AB上，且，延長線段AB到點C，使，點D是BC的中點，求線段DE的長25如圖，E、F分別是線段AC、AB的中點，且EF=3cm，求BC的長 1、如果，那么等于_2、下列說法中錯誤的是（ ）A單項式是整式 B整式不一定是多項式C單項式的系數(shù)是3D多項式的常數(shù)項是3、先化簡，再求值：（1），其中；（2），其中，1、如果，那么等于_2、下列說法中錯誤的是（ ）A單項式是整式 B整式不一定是多項式C單項式的系數(shù)是3D多項式的常數(shù)項是3、先化簡，再求值：（1），其中；（2），其中，4、某公司到果園基地購買優(yōu)質(zhì)水果，慰問

13、在汶川抗震救災(zāi)的解放軍官兵果園基地對購買在3000千克以上（含3000千克）的有兩種銷售方案，甲方案：每千克9元，由基地送貨上門；乙方案：每千克8元，由顧客自己租車運用，已知該公司租車需運費5000元（1）分別寫出該公司兩種購買方案付款（元）與所購買的水果量千克）之間的關(guān)系式；（2）當購買6000千克優(yōu)質(zhì)水果時，應(yīng)選擇哪種購買方案?1、解下列方程 解下列方程 2、把若干塊糖分給若干個小朋友，若每人3塊，則多12塊，若每人5塊，則缺10塊，一共有多少個小朋友？多少塊糖？2、把若干塊糖分給若干個小朋友，若每人3塊，則多12塊，若每人5塊，則缺10塊，一共有多少個小朋友？多少塊糖？1、解下列方程 1、解下列方程 列方程解應(yīng)用題（比例分配問題）1、足球比賽的計分規(guī)則為勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，一個隊打14場，負5