高考一輪中國人文地理選擇題同步測試題

1、.高考一輪中國人文地理選擇題同步測試題暑假，小明和家人從鄭州乘火車前往成都旅游。讀中國鐵路干線分布示意圖，答復(fù)第以下各題。1. 小明旅途中有些食欲不振，他在某火車站看見小商販賣當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)“羊肉泡饃，吃后感覺不錯。那么這個火車站的名稱是A. 鄭州站    B. 武漢站    C. 西安站    D. 成都站2. 在隨后，他發(fā)現(xiàn)火車便在很多、很長的隧道里穿行，那么此時火車經(jīng)過的地形區(qū)是A. 黃土高原 &

2、#160;  B. 太行山脈    C. 秦嶺    D. 四川盆地3. 游覽過杜甫草堂后，中餐桌上擺著香辣的火鍋，他認(rèn)為這種飲食文化與當(dāng)?shù)氐乩硖卣麝P(guān)系親密。請幫他找出是哪一項？A. 物產(chǎn)豐富，人稱“天府之國    B. 多陰雨天氣，可用辛辣食物去除體內(nèi)濕氣C. 山地氣候顯著，變化多端    D. 當(dāng)?shù)厝松畹竭_(dá)小康程度，樂于享受生活【答

3、案】1. C    2. C    3. B【解析】1. “羊肉泡饃為陜西地方吃食，故C項正確。2.從陜西進(jìn)入四川盆地需要穿過東西走向的秦嶺山脈，在隧道里穿行，故此時火車經(jīng)過的地形區(qū)是秦嶺，C項正確。3.四川盆地為亞熱帶季風(fēng)氣候，且盆地地形不易散熱，較為潮濕，多陰雨天氣，可用辛辣食物去除體內(nèi)濕氣，故B項正確。以下圖為運距在500千米以上時，鐵路、公路、水運及航空四種交通運輸方式在運量、速度和運費方面優(yōu)劣程度的示意圖，某一要素的圓圈越大說明這一要素越優(yōu)越。讀圖，完成以下各題。4. 圖中 所表示的運輸方式分別是A. 鐵

4、路 公路 水運 空運    B. 水運 鐵路 公路 空運C. 鐵路 水運 公路 空運    D. 水運 公路 鐵路 空運5. 以下關(guān)于這四種交通運輸方式的表達(dá)，正確的選項是A. 速度快，運輸效率高，但運量小，技術(shù)要求嚴(yán)B. 運量大，本錢低，但速度慢，靈敏性差，受自然條件影響大C. 機動靈敏，周轉(zhuǎn)速度快，對各種自然條件適應(yīng)性強D.

5、 是當(dāng)代最重要的運輸方式之一，運量大，速度快【答案】4. B  5. C讀下表我國四類地區(qū)典型農(nóng)作物的分布，答復(fù)以下各題。6. 以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的區(qū)域位置和農(nóng)業(yè)耕作制度的表達(dá)正確的選項是A. 甲地可能為華北平原、兩年三熟    B. 乙地可能為黑龍江北部、一年兩熟C. 丙地可能為長江中下游平原、一年三熟    D. 丁地可能為海南省、一年兩熟7. 以下關(guān)于四地的表達(dá)有可能的是A. 乙地?zé)崃咳狈Γ焕谏唐坊r(nóng)業(yè)開展B

6、. 甲地地廣人稀，合適商品糧基地建立C. 丙地農(nóng)業(yè)開展條件好，有我國著名的商品糧基地D. 丁地的主要環(huán)境問題為黑土肥力下降【答案】6. A   7. C【解析】6.據(jù)圖表信息可知，甲為華北平原；乙為東北平原；丙為長江以南流域；丁為珠江流域。華北平原一年兩熟或兩年三熟；黑龍江北部一年一熟；長江中下游平原一年兩熟；珠江三角洲一年兩熟至三熟，故A項正確。7.據(jù)圖表信息可知，甲為華北平原，人口密度大，人均土地資源缺乏；乙為東北平原，熱量缺乏，但地廣人稀，黑土肥沃，合適開展商品糧基地；丙為長江以南流域，水熱資源搭配較好，有我國商品糧基地分布；丁為珠江流域

7、，主要環(huán)境問題為酸雨，故C項正確。蜂農(nóng)為了“追花奪蜜，往往要不停地遷徙放蜂。以下圖為我國東線放蜂線路，讀圖,完成以下各題。8. 蜂農(nóng)“追花奪蜜應(yīng)選擇的交通運輸方式是A. 航空運輸    B. 內(nèi)河航運    C. 鐵路運輸    D. 公路運輸9. 蜂農(nóng)沿圖示道路放蜂途中，最可能遇到的地理現(xiàn)象是A. 在閩粵遇山洪，沖走蜂箱    B. 在皖南遇梅雨，滴蜜無收

8、C. 在華北遇干旱，蜜源減少    D. 在東北遇初霜，蜜蜂受凍【答案】8. D   9. C【解析】8.蜜蜂屬于活物運輸,而且蜂農(nóng)“追花奪蜜時間相當(dāng)寬裕,每一次挪動間隔 相對較近,因此選擇公路運輸最合適,D項正確。9.根據(jù)圖中信息可知,在華北地區(qū)4、5月份采刺槐,而華北地區(qū)4、5月份會出現(xiàn)春旱,影響其采蜜,C項正確。下表是我國四種農(nóng)作物種植的適宜氣候條件，讀表答復(fù)以下各題。10. 四種農(nóng)作物中，鄱陽湖平原種植的是A.     B.  

9、   C.     D. 11. 成都平原不適宜種植農(nóng)作物的主要原因是A. 熱量條件缺乏    B. 水分條件缺乏C. 水熱配合不好    D. 光照條件缺乏12. 以下地區(qū)合適種植農(nóng)作物的是唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹?/p>

10、為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。A. 湄公河三角洲平原    B. 伏爾加河一頓河流域C. 美國西南部    D.

11、60;澳大利亞東南部【答案】10. A    11. D    12. B【解析】10.鄱陽湖平原是亞熱帶季風(fēng)氣候，10的積溫應(yīng)是45008000，年降水量大于800mm，日照時長，合適；熱量條件和水分條件合適干旱區(qū)，是熱帶作物。選A正確。11.成都平原是亞熱帶季風(fēng)氣候，水熱條件充足；對光照時數(shù)要求高，而成都平原地處四川盆地，陰雨天多，日照時數(shù)短，光照條件缺乏。選D正確。12.農(nóng)作物生長期較短，對積溫要求較低，水分要求少，耐旱；日照時數(shù)短，應(yīng)合適在高緯地區(qū)種植。選B正確。瓷胎竹編起源于清代中葉，當(dāng)時主要用做貢品。它以景德鎮(zhèn)名瓷為胎，精

12、選四川邛崍山一帶陰面生長23年、節(jié)距2尺左右，無劃傷斑跡的壯竹，經(jīng)過破竹、烤色、抽勻等十幾道手工工序，“百斤原竹只抽絲八兩。消費全憑雙手和一把刀進(jìn)展手工編織。制作一套竹絲扣瓷耗時達(dá)數(shù)月之久。20世紀(jì)50年代經(jīng)重新開掘、恢復(fù)古法消費，以其紀(jì)念性、地方性成為中外賓客優(yōu)選的旅游紀(jì)念品。2019年，僅有70多名師傅會此手藝，現(xiàn)已入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴展工程名錄。據(jù)此完成下面小題。13. 近些年來，“瓷胎竹編得以重新開掘和傳承的主要原因是A. 政策扶持    B. 原料交換    C.

13、 市場需求擴大    D. 消費工藝改進(jìn)14. 當(dāng)今“瓷胎竹編產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員極少的根本原因是A. 地域性強，傳承手段單一    B. 純手工制作，消費效率低C. 技術(shù)要求高，制作周期長    D. 選材苛刻，瓷胎與竹絲要求嚴(yán)格15. 以下城市最合適把“瓷胎竹編納入旅游規(guī)劃的是A. 杭州    B. 景德鎮(zhèn)   

14、 C. 成都    D. 北京【答案】13. A   14. A   15. C【解析】13.20世紀(jì)50年代經(jīng)重新開掘、恢復(fù)古法消費，以其紀(jì)念性、地方性成為中外賓客優(yōu)選的旅游紀(jì)念品。近些年來，“瓷胎竹編得以重新開掘和傳承的主要原因是政策扶持，A對。原料沒有交換，B錯。作為旅游紀(jì)念品，市場需求不是主要原因，C錯。消費工藝仍是古法消費，D錯?！皫熤拍?，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x

15、，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。14.它以景德鎮(zhèn)名瓷為胎，精選四川邛崍山一帶陰面生長23年、節(jié)距2尺左右，無劃傷斑跡的壯竹，經(jīng)過破竹、烤色、抽勻等十幾道手工工序，當(dāng)今“瓷胎竹編產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員極少的根本原因是地域性強，傳承手段單一，純手工制作，A對。消費全憑雙手和一把刀進(jìn)展手工編織，純手工制作，消費效率低，制作一套竹絲扣瓷耗時達(dá)數(shù)月之久，制作周期長，是直接原因，B、C錯。選材苛刻，瓷胎與竹絲要求嚴(yán)格是技術(shù)原因，