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1、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。 諸葛亮 -韓非,戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家、教育家 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。 杜甫 -韓非,戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家、教育家 李白小時(shí)候很貪玩,經(jīng)常逃學(xué)。一次,他從學(xué)堂跑出來(lái),到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去,李白很驚訝,就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō):“我在磨針?!崩畎子謫?wèn)“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?”老婆婆說(shuō):“只要有恒心,鐵棒一定能磨成針?!崩畎茁?tīng)完很慚愧,從此刻苦學(xué)習(xí),終于成為偉大的詩(shī)人。 書,給了我一個(gè)智慧的大腦。俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書香伴
2、隨我們成長(zhǎng)!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的,我們通過(guò)書了解每一樣事物,我們也通過(guò)書走到這一步,這都是書的功勞。書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠(chéng)的朋友,也是一個(gè)你的另外一本教科書,書,可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示,書,可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。 恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。 杰克倫敦的“餓狼式”讀書法 楊振寧的“滲透”讀書法 英國(guó)作家毛姆提出“為樂(lè)趣而讀書”的主張 愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書法 余秋雨的“畏友”讀書法 提出:“應(yīng)該著力尋找高于自己的畏友感動(dòng)小學(xué)生故事全集這本書分11個(gè)大版塊,分別是:送給父母的禮物、母愛(ài)創(chuàng)造的奇跡、親情,是幸福的暖流、欣賞友誼的美景、自信的人最美、把挫折當(dāng)作人生的財(cái)富,愛(ài)是震撼心靈的秘密、尊重別人就是尊重自己、永不放棄你的希望、打開(kāi)你的智慧之門和它是我的好朋友。希望大家能閱讀這本好書,從中得到收獲,從中感悟生活,領(lǐng)悟人生,尋找智慧,體驗(yàn)親情高爾基救書世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛(ài)書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫
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