活動(dòng)策劃工作方案錦集九篇_1

1、活動(dòng)策劃工作方案錦集九篇活動(dòng)策劃工作方案 篇1 一 工作支配 1 納新工作： 新學(xué)期開頭，開展納新工作。 2干事選拔： 演講部初定方案按成員的20%選拔干事，兩名干事負(fù)責(zé)一個(gè)小組，即每兩名干事分為一個(gè)小組，負(fù)責(zé)10名會(huì)員。 3干事培訓(xùn)： 解干事們的力量及專長并向新干事介紹部門工作，安排工作及任務(wù)。鼓舞干事提出建議和主動(dòng)參與活動(dòng)。 4 會(huì)員培訓(xùn)： 定期對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行演講方面的培訓(xùn)，方式包括： （1） 邀請(qǐng)知名老師或?qū)W長作為嘉賓，為會(huì)員講授演講技巧和方法。 （2） 組織活動(dòng)，使會(huì)員可以相互溝通、展現(xiàn)。 （3）組織或與其他部門聯(lián)合組織大型競(jìng)賽，激發(fā)會(huì)員參賽愛好，提高會(huì)員口才。 二 部門活動(dòng) “my

2、success”大型主題演講。 （策劃書附后） 三 建議 1定期舉辦演講部的內(nèi)部小型演講活動(dòng)，不必局限于競(jìng)賽形式。可以僅限于展現(xiàn)和溝通，以提高會(huì)員口才。 2活動(dòng)不僅面對(duì)會(huì)員，可同時(shí)面對(duì)非會(huì)員。會(huì)員參與活動(dòng)免費(fèi)，非會(huì)員適當(dāng)收取肯定費(fèi)用。 3增加各部之間的溝通協(xié)作。 附： “my success” 大型主題演講策劃書 一活動(dòng)主題： 勝利，可以是已經(jīng)收獲的，也可以是自己期盼、正在努力的。讓我們大聲說出自己的勝利，努力追求自己的勝利。 二活動(dòng)目的： 為熬煉語言力量，豐富校內(nèi)生活，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采，激勵(lì)同學(xué)奮勇拼搏、追求勝利，特組織此次競(jìng)賽。 三主辦單位： 山東高校中心校區(qū)演講協(xié)會(huì)演講部 四活動(dòng)對(duì)象：

3、 山東高校演講協(xié)會(huì)全體會(huì)員（免費(fèi)） 山東高校其他同學(xué)（收取肯定報(bào)名費(fèi)） 五活動(dòng)時(shí)間： xx年10月11月（準(zhǔn)確時(shí)間待定） 六活動(dòng)地點(diǎn)： （待定） 七活動(dòng)支配： 1.賽前： (一)向協(xié)會(huì)會(huì)員通知競(jìng)賽相關(guān)信息,并出展板、海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)，將競(jìng)賽范圍擴(kuò)大到全校，也借此次競(jìng)賽來提高演講協(xié)會(huì)的知名度。 （二）統(tǒng)計(jì)參賽者. （三）邀請(qǐng)競(jìng)賽評(píng)委 （四）購買獎(jiǎng)狀等競(jìng)賽所需品 2.賽中： （一）競(jìng)賽主持人、后勤干事支配妥當(dāng) （二）現(xiàn)場(chǎng)打分 （三）賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品 3.賽后： 總結(jié)活動(dòng)，了解其中存在的問題并反省改正。 八獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，最終將產(chǎn)生 一等獎(jiǎng)：1名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精致禮品一份

4、： 二等獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精致禮品一份： 三等獎(jiǎng)：3名 榮譽(yù)證書一個(gè) 精致禮品一份： 優(yōu)秀獎(jiǎng)：（視狀況而定）名 榮譽(yù)證書一個(gè) 九競(jìng)賽規(guī)章： 1.參賽要求： （一）初賽要求選手展現(xiàn)自己語言力量，題材不限。復(fù)賽要求選手即興演講，題目不限。決賽要求選手以“my success”為主題進(jìn)行演講。 （二）內(nèi)容主動(dòng)向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采。 （三）競(jìng)賽采納抽簽挨次制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。 （四）競(jìng)賽為顯示演講，演講時(shí)間為35分鐘。 （四）如有配樂，自帶mp3或u盤 2.競(jìng)賽程序說明： （一）評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) （二）主持人致詞 （三）主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章并介紹各競(jìng)賽選手， （四）

5、競(jìng)賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。 （五）評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。 （六）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 （七）嘉賓點(diǎn)評(píng)本次競(jìng)賽。 競(jìng)賽結(jié)束。 活動(dòng)策劃工作方案 篇2 為更好地體現(xiàn)活動(dòng)策劃部風(fēng)采，使本部會(huì)員都有份參加到每次活動(dòng)中來，特在部內(nèi)制度和部內(nèi)活動(dòng)兩方面進(jìn)行改善。 一、 部內(nèi)制度 為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部打算實(shí)行以下制度： 1. 干事、會(huì)員記分制(細(xì)則后詳) 2. 小組制度 將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)?dāng)小組長，干事起到承上啟下的作用，準(zhǔn)時(shí)地將協(xié)會(huì)和部內(nèi)打算、信息傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何看法、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分(

6、加分細(xì)則附注)，這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能準(zhǔn)時(shí)的參加到每次活動(dòng)中來。 3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度 (1)實(shí)行部內(nèi)積分制，年底評(píng)比優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。 (2)由干事輪番制記錄每次部門會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤狀況，若會(huì)員無故缺席一次，扣一分;無故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格;無故缺席超過五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長扣分。 二、部內(nèi)活動(dòng) 1. x.28 干事納新(6-8人) 2. x.30 部內(nèi)會(huì)員見面會(huì) 禮儀小組、文藝小組報(bào)名 3. x.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員 4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)

7、采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下： 第一環(huán)節(jié) 會(huì)員多元化 多形式展現(xiàn)自己 其次環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽 兩輪下來，依據(jù)相應(yīng)排名賜予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。 會(huì)員風(fēng)采大展 初定時(shí)間 x.13、x.27、x.11 5. x.19 x.21 連續(xù)開展“瓶換花”活動(dòng) 6. x.28、29 盼望能夠連續(xù)開展協(xié)會(huì)經(jīng)典活動(dòng)“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動(dòng)，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢(shì)群體為服務(wù)對(duì)象，為老人們測(cè)量血壓，講解血壓常識(shí)，同時(shí)用 “會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)中的競(jìng)賽學(xué)問為老人志愿服務(wù)。 7. x.16 x.23 年底最終一次活動(dòng)面對(duì)全校同學(xué)舉辦“志愿者閃

8、閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，詳細(xì)方案后定。 另附：與長春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長期聯(lián)系，多爭(zhēng)取參與其組織的到福利院做義工以及.志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間依據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再支配。 活動(dòng)策劃工作方案 篇3 為更好地體現(xiàn)活動(dòng)策劃部風(fēng)采，使本部會(huì)員都有份參加到每次活動(dòng)中來，特在部內(nèi)制度和部內(nèi)活動(dòng)兩方面進(jìn)行改善。 一、 部內(nèi)制度 為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會(huì)員不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)現(xiàn)狀，我部打算實(shí)行以下制度： 1. 干事、會(huì)員記分制（細(xì)則后詳） 2. 小組制度 將會(huì)員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)?dāng)小組長，干事起到承上啟下的作用，準(zhǔn)時(shí)地將協(xié)會(huì)和部內(nèi)打算、信息

9、傳達(dá)給會(huì)員。若會(huì)員有何看法、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會(huì)得到相應(yīng)的加分（加分細(xì)則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會(huì)員都能準(zhǔn)時(shí)的參加到每次活動(dòng)中來。 3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度 （1）實(shí)行部內(nèi)積分制，年底評(píng)比優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì)員，細(xì)則后詳。 （2）由干事輪番制記錄每次部門會(huì)議、校內(nèi)校外活動(dòng)，每小組成員出勤狀況，若會(huì)員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競(jìng)選優(yōu)秀會(huì)員資格；無故缺席超過五次，則與協(xié)會(huì)記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會(huì)員導(dǎo)致會(huì)員缺席，則對(duì)小組長扣分。 二、部內(nèi)活動(dòng) 2. 10.30 部內(nèi)會(huì)員見面會(huì) 禮儀小組、文藝小組報(bào)名 3. 11.04 選拔禮儀小

10、組、文藝小組成員 4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會(huì)員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內(nèi)容大致如下： 第一環(huán)節(jié) 會(huì)員多元化 多形式展現(xiàn)自己 其次環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識(shí)、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競(jìng)賽 兩輪下來，依據(jù)相應(yīng)排名賜予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。 另附：與長春華益志愿者協(xié)會(huì)建立長期聯(lián)系，多爭(zhēng)取參與其組織的到福利院做義工以及.志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間依據(jù)華益志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)再支配。 以上便是我部20xx年度工作方案，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì)固定活動(dòng)：血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院等。 協(xié)會(huì)集體活動(dòng)初步方案 除血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動(dòng)外，下附20xx

11、年度（下）國際公益節(jié)日： 10月28日 世界“男性健康日” 10月31日 世界勤儉日 11月 9日消防宣揚(yáng)日 11月10日 世界青年節(jié) 11月14日 世界糖尿病日 11月17日 國際高校生節(jié) 11月第四個(gè)星期四感恩節(jié) 12月 1日世界艾滋病日 12月 3日世界殘疾人日 12月 5日國際志愿人員日 12月10日 世界人權(quán)日 12月11日 世界防治哮喘日 12月15日 世界強(qiáng)化免疫日 12月24日 平安夜 12月25日 圣誕節(jié) 可適當(dāng)依據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中 2、 11月第四個(gè)星期四感恩節(jié) 在校內(nèi)舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)進(jìn)行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫下要感恩的人或事。 3、

12、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣揚(yáng)、簽名方式 4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的.現(xiàn)狀與關(guān)心他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等?？梢钥吹轿倚Ｓ性S多身體行動(dòng)不便利的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對(duì)待的看法都不同，怎樣才能優(yōu)化校內(nèi)這種狀況？力求以此次活動(dòng)起到轉(zhuǎn)變這以現(xiàn)狀的目的。 活動(dòng)策劃工作方案 篇4 一、日常工作方面： 1.為加強(qiáng)同學(xué)宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)，提倡主動(dòng)健康的宿舍文化和文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將抓好常規(guī)工作，盡責(zé)盡職, 在原有的檢查方法的前提下進(jìn)一步改進(jìn)我們的方法，做到更公正、更公開、更透明。在原有的定期查衛(wèi)生和查早晚歸基礎(chǔ)上，增加每周的突擊檢查，以更好的提

13、高我院寢室衛(wèi)生的整體效果。對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行表揚(yáng)和將不合格寢室作為下次抽查的重點(diǎn)對(duì)象的方式督促我院全體同學(xué)搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。 2. 為使同學(xué)們了解更多的生活常識(shí)，培育同學(xué)們的正確生活習(xí)慣，我部可與其它相關(guān)部門一起合作,查詢生活方面的小訣竅，并定期以海報(bào)的方式向同學(xué)們推廣，便利同學(xué)們的日常生活。 3. 定期收集同學(xué)們對(duì)宿舍，食堂的看法與建議，以便能關(guān)心學(xué)校改善宿舍，飯?zhí)玫墓芾?提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。 4.幫助其它部門做好一些活動(dòng)的后勤工作。 二、內(nèi)部管理方面： 我們要加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理，在院同學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要依據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范

14、更有效率。 1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守同學(xué)會(huì)的章程。在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。如例會(huì)時(shí)邀請(qǐng)其他部門的成員旁聽，聯(lián)絡(luò)大家感情。 2、我部成員都要主動(dòng)熱心，吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)完成我院及本部門安排的任務(wù)，如遇到重要事情不能參與工作，要提前請(qǐng)假。 3，我部成員都將充分熬煉自己的力量，如部門例會(huì)時(shí)可以讓大家輪番主持，培育其管理 領(lǐng)導(dǎo)力量，查衛(wèi)生時(shí)讓他們自己支配要查的樓棟及人員支配。 4、我們應(yīng)當(dāng)最大限度貼近同學(xué)的生活，了解同學(xué)的需求，反映同學(xué)的心聲，平常多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)覺問題，主動(dòng)將問題反映給學(xué)院。 同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)

15、、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院同學(xué)會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的大事。 三、活動(dòng)方面： 1. 開展寢室大掃除、“優(yōu)秀文明寢室評(píng)比”、“寢室設(shè)計(jì)大賽”，寢室裝扮等活動(dòng)。使同學(xué)們自覺維護(hù)宿舍榮譽(yù)的同時(shí)豐富大家的校內(nèi)生活。 2. 舉辦新老生商品展銷會(huì)，為即將離開學(xué)校的老生們供應(yīng)一個(gè)“處理”以后不需要物品的機(jī)會(huì)，給新生一個(gè)購買“超值”物品的機(jī)會(huì)！把BBS上的商品溝通辦到實(shí)際中來！ 3. 與其它部門合作，將一些上學(xué)期常被評(píng)為不文明寢室的寢室成員集中起來，參與各種公益活動(dòng)，讓大家在實(shí)踐中感受生活中為他人服務(wù)的樂趣，同時(shí)激發(fā)大家的衛(wèi)生意識(shí)。 4.我們可以聯(lián)合其它部門搞個(gè)聯(lián)誼酒會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。酒

16、會(huì)上可采納一些自助零食，各種飲料，活動(dòng)地點(diǎn)可以在學(xué)校禮堂，或者在操場(chǎng)上。 5提倡高校生給父母或老師寫心里話，然后做成小冊(cè)子，發(fā)給每一個(gè)人（包括老師），同學(xué)們可以帶回家給自己的父母看看，讓父母更多的了解我們四周的同學(xué)包括他們自己的孩子的想法及成長的歷程，同時(shí)也讓老師們了解同學(xué)們的內(nèi)心，營造一個(gè)溝通 、溝通的平臺(tái)。 活動(dòng)策劃工作方案 篇5 值此社團(tuán)巡禮活動(dòng)開頭之際，我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)主動(dòng)抓住本次不行多得的機(jī)會(huì)。作為社團(tuán)巡禮活動(dòng)，我們主動(dòng)預(yù)備，做了充分的預(yù)備，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹立品牌，而且要在全體會(huì)員中樹立我們一心一意為我們會(huì)員服務(wù)的形象。 一、 活動(dòng)目的 為了適應(yīng)當(dāng)今.的高速進(jìn)展引領(lǐng)師高校子時(shí)尚

17、的潮流，加強(qiáng)公關(guān)技能的熬煉。我們將給參與競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)更好的平臺(tái)來展現(xiàn)自我，通過我們針對(duì)性地培訓(xùn)給出他們專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在一次次的競(jìng)賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素養(yǎng)，展現(xiàn)師大人的驕人成果，在競(jìng)賽中取長補(bǔ)短，相互溝通。團(tuán)結(jié)、溝通、理解、合作是當(dāng)代.的要求也是我們高校生必需具備的技能，因此，本次活動(dòng)情愿為我們師大人搭建這樣一個(gè)平臺(tái) 二、活動(dòng)宗旨 “ 內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，呈現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。 ” 充分呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的形象和禮儀，素養(yǎng)與品行，為我校高校生樹立標(biāo)桿。 三、活動(dòng)預(yù)期效果 我們將連續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，盼望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過

18、程與一臺(tái)視覺盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)懷和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感愛好也認(rèn)為很枯燥的東西，我們信任活動(dòng)將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”！ 四、活動(dòng)形式 本次活動(dòng)以擂臺(tái)賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。 五、活動(dòng)流程 周冠軍評(píng)比：分為自我介紹、才藝表演、情景對(duì)話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹時(shí)間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素養(yǎng)的目的。情景對(duì)話，針對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變力量”這個(gè)話題讓選手自主選擇講解并描述了各自的觀點(diǎn)。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計(jì)的物品并且使其在最短的時(shí)間內(nèi)接受

19、自己的物品。 第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言 1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長展現(xiàn)給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達(dá)力量，對(duì)主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內(nèi)和他人良好的溝通等。 形象展現(xiàn):在復(fù)賽前給了選手們充分的時(shí)間預(yù)備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺(tái)風(fēng)、肢體語言等等。 在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個(gè)性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，呈現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見解，同時(shí)，個(gè)人的參賽感言必需緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容主動(dòng)健康，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌。 其次關(guān)：才藝展現(xiàn) 參賽選手按編號(hào)登場(chǎng)，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向

20、上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，呈現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見解。同時(shí)，在這一環(huán)節(jié)必需能夠有穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)和劇烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，充分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。 第三關(guān)：緊急應(yīng)變 未被淘汰的選手就現(xiàn)場(chǎng)的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的見機(jī)行事力量。 第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì) 選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，五分鐘預(yù)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時(shí)間內(nèi)見機(jī)行事，以多種方式展現(xiàn)物品的功能和價(jià)值等并勸說主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應(yīng)力量以及對(duì)顧客心理的揣摩等。 月冠軍評(píng)比：分為先聲奪人、學(xué)問問答、合作比拼、才藝表演、二強(qiáng)爭(zhēng)霸等環(huán)節(jié)。在這次評(píng)比中，主要考察選手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意

21、識(shí)。 第一關(guān)：先聲奪人 選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,呈現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開場(chǎng)白。 作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開局要新奇特殊,吸引全場(chǎng)留意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必需獨(dú)樹一幟,設(shè)計(jì)出別出心裁的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。 其次關(guān)：學(xué)問問答 選手必需回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合學(xué)問，主觀題是情景反應(yīng)。 第三關(guān)：合作比拼 以安徽師范高校的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過歌舞、相聲、小

22、品、話劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)同學(xué)成長和成材的關(guān)懷，呈現(xiàn)選手的團(tuán)體合作力量。 第四關(guān)：才藝表演 選手自行選定形式展現(xiàn)自己表演方面特長。用以呈現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。 第五關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸 選出的二強(qiáng)進(jìn)行最終沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的特長與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要奇妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。 年度總冠軍評(píng)比：分為先聲奪人、學(xué)問問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強(qiáng)爭(zhēng)霸、頒獎(jiǎng)儀式。在本次評(píng)比中，選手主要來自全年的月冠軍，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此，本次評(píng)比必定盛況空前，所以我們必需對(duì)選手進(jìn)行各方面的綜合考察

23、。 第一關(guān)：先聲奪人 選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,呈現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開場(chǎng)白。 作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開局要新奇特殊,吸引全場(chǎng)留意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必需獨(dú)樹一幟,設(shè)計(jì)出別出心裁的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。 其次關(guān)：學(xué)問問答 選手必需回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合學(xué)問，主觀題是情景反應(yīng)。 第三關(guān)：合作比拼 以安徽師范高校的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過歌舞、相聲、小品

24、、話劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)同學(xué)成長和成材的關(guān)懷，呈現(xiàn)選手的團(tuán)體合作力量。 第四關(guān)：才藝表演 選手自行選定形式展現(xiàn)自己表演方面特長。用以呈現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。 第五關(guān)：人氣急升 在前臺(tái)預(yù)備幾個(gè)記分卡用以現(xiàn)場(chǎng)觀眾為自己喜愛的選手進(jìn)行投票，最終得票最多的選手將獲得最佳人氣獎(jiǎng)。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動(dòng)，吸引全場(chǎng)觀眾參與。 第六關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸 選出的二強(qiáng)進(jìn)行最終沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的特長與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要奇妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。 第七關(guān)：頒獎(jiǎng)儀式 主要由社團(tuán)指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次競(jìng)賽的冠軍、亞軍、

25、季軍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主要用與激勵(lì)同學(xué)們的主動(dòng)性。 六、評(píng)比方法 大賽每一關(guān)結(jié)束由評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則給選手評(píng)分。 評(píng)分細(xì)則，滿分10分。 1、印象分（1分）： 舞臺(tái)形象：包括禮儀、走姿、站姿美麗、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動(dòng)作大方，表達(dá)自然。 2、語言表達(dá)（3分） （1）口齒伶俐、吐字清楚、表達(dá)清晰、語言流利 （2）一般話標(biāo)準(zhǔn) （3）語言具有感染力，感情表達(dá)恰如其分 3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（3分） （1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)預(yù)備的題目進(jìn)行回答。評(píng)委針對(duì)各個(gè)選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的學(xué)問問答，并且就其回答做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)； （2）應(yīng)變力量：包括臨場(chǎng)發(fā)揮，考慮問題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表

26、現(xiàn) 4、特長才藝展現(xiàn)（1分） 選手因個(gè)人狀況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，主動(dòng)向上。有肯定表演功底，動(dòng)作連貫，表演完整、 5、整體效果好（0、5分） 6、具有肯定的創(chuàng)新力量（1、5分） 七、結(jié)語 本次活動(dòng)為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹立品牌、塑造良好社團(tuán)文化的關(guān)鍵步驟，同時(shí)也可以為.學(xué)院同學(xué)工作增加完彩，信任在團(tuán)委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力關(guān)心下，在公共關(guān)系協(xié)會(huì)全體會(huì)員的全都努力下，在全體同學(xué)的盼望中取得圓滿勝利。 活動(dòng)策劃工作方案 篇6 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在各部的努力工作與協(xié)作下，高校生校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理委員會(huì)在去年的工作中取得了豐碩成果，為全校各公寓開通校內(nèi)網(wǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基

27、礎(chǔ)，使我校校內(nèi)網(wǎng)的工作更加順當(dāng)，并順當(dāng)?shù)亩冗^了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理委員會(huì)的輝煌的第一年。一個(gè)強(qiáng)大的組織，離不開有好的規(guī)劃,因此，為完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，活動(dòng)策劃部本學(xué)期有以下的方案： 一，設(shè)計(jì)并完成好第一屆校內(nèi)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。 1） 在20年的 10月30日到月27日為校內(nèi)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，由于這是校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理睬舉辦的第一屆全校級(jí)的活動(dòng)，有許多領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)會(huì)參加進(jìn)來，所以肯定要仔細(xì)細(xì)致的做好這項(xiàng)工作。 2） 策劃書已經(jīng)基本完成，我們會(huì)在今后的幾天仔細(xì)細(xì)致的修改每一處詳情，并虛心吸取其他人的看法。 3） 會(huì)根據(jù)策劃書上的方案，主動(dòng)協(xié)調(diào)其他部門的工作。 4） 做好我部的本職工作并主動(dòng)協(xié)作其他各部工作，完成本次的

28、校內(nèi)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。 二 ，組建部內(nèi)工作小組 。 1） 依據(jù)部內(nèi)委員的不同特長和愛好，將其分成兩個(gè)小組。 2） 一個(gè)小組主要負(fù)責(zé)策劃，另一個(gè)小組主要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)其他部門的工作，當(dāng)然，兩個(gè)小組也會(huì)相互關(guān)心。 3）小組之間也可以進(jìn)行競(jìng)賽，輸?shù)靡唤M將會(huì)給贏得一組一些小小的嘉獎(jiǎng)，通過這個(gè)方案，會(huì)在我建立起一種相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)完善活策的氛圍。 三 ，加強(qiáng)組織內(nèi)部的各部之間溝通 。 可以舉辦一個(gè)組織內(nèi)部的競(jìng)賽， 各部委員主動(dòng)參與，增加各部之間的聯(lián)系。 四 ，做好遇到特別狀況的應(yīng)急預(yù)備 。 1） 組織內(nèi)部的成員應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，不要出現(xiàn)不和諧的因素。 2） 當(dāng)委員之間出現(xiàn)不和諧的因素，應(yīng)主動(dòng)的和各部的部長聯(lián)系，若

29、部長之間出現(xiàn)沖突，要大事化小，小事化無，實(shí)在不行，與主任老師聯(lián)系。 3） 當(dāng)委員犯一些錯(cuò)誤時(shí)，不要先急著責(zé)怪，問清詳細(xì)狀況，在做下一步的解決方法，部長應(yīng)主動(dòng)關(guān)心委員改正錯(cuò)誤。 五，協(xié)作好各個(gè)部門的工作，使我們高校生校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理委員會(huì)這個(gè)大家庭更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)的共同完成校內(nèi)網(wǎng)的工作使命。 1）在其他部門工作缺少人手時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)去關(guān)心他們更快的完成工作任務(wù)。 2）主動(dòng)協(xié)作各部的工作，在閑暇時(shí)可以關(guān)心其他部門完成任務(wù)，有條不紊的讓我們的工作更加順當(dāng)，更加有組織性，有紀(jì)律性。 六，除了做好我活動(dòng)策劃部的本職工作外，我們每個(gè)人作為同學(xué)干部都應(yīng)當(dāng)起肯定的主動(dòng)作用。 活動(dòng)策劃工作方案 篇7 一、 工作

30、方案或總結(jié)應(yīng)以“長江高校第*屆高校生自律委員會(huì)*（活動(dòng)）工作 方案/總結(jié)”作為標(biāo)題，另以“（雙長劃線）*部門*（姓名）”作為副標(biāo)題。如：“長江高校第九屆高校生自律委員會(huì)演講競(jìng)賽工作方案”，“長江高校第九屆高校生自律委員會(huì)五一游藝會(huì)工作總結(jié)”。 二、 字體及格式要求：A4紙。全文宋體。標(biāo)題三號(hào)字加粗居中，副標(biāo)題小四 號(hào)字右文本對(duì)齊，正文字號(hào)小四，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距。（字體及格式效果如本文） 三、 詳細(xì)的方案或總結(jié)如需分步驟或分點(diǎn)分析，每點(diǎn)后面可以分號(hào)“；”結(jié)尾， 1”最終一點(diǎn)應(yīng)以句號(hào)結(jié)束。如需嵌套，優(yōu)先級(jí)為“一”“1”“（1）”“，留意保持格式清晰，可讀性強(qiáng)。 如：一、*； 1.*；

31、2.*； 二、*。 落款統(tǒng)一為： *年*月*日 盼望每個(gè)成員在撰寫的時(shí)候能留意格式，做到事前有方案，事后有總結(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，把各項(xiàng)活動(dòng)辦得越來越好。 20xx年4月17日 四、 附：撰寫工作方案總結(jié)的要點(diǎn)及留意事項(xiàng) 一、 方案寫作留意事項(xiàng) 不論哪種方案，寫作中都必需留意把握以下四條原則： 1. 切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際狀況動(dòng)身定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。 2. 集思廣益的原則。要深化調(diào)查討論，廣泛聽取看法、博采眾長，反對(duì)主觀主義。 3. 突

32、出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。 4. 防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充方法。 二、 工作總結(jié)簡(jiǎn)介 工作進(jìn)行到肯定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的事情仔細(xì)地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身.實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想熟悉提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性熟悉上升為系統(tǒng)、深刻的理性熟悉，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)，吸取閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少

33、走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)閱歷被上級(jí)推廣開來，為其他單位所吸取、借鑒，推動(dòng)實(shí)際工作的順當(dāng)開展。工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、談?wù)摓橹?，說明為輔，可以夾敘夾議說。 總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要沖突，無論談成果或談存在問題，都不要四平八穩(wěn)。另一方面，對(duì)主要沖突要進(jìn)行深化細(xì)致的分析，談成果要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，閱歷是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性熟悉上升到理性熟悉。 三、 工作總結(jié)表述要求和留意事項(xiàng) 1. 要剪裁得體，詳略相

34、宜。總結(jié)涉及工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、四平八穩(wěn)，而必需抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中取得的主要閱歷，或發(fā)覺的主要問題，或探究出來的客觀規(guī)律?？偨Y(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的熟悉和客觀事例的排列上，必需從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。不要分散筆墨，兼收并蓄。 2. 要寫得有特色。特色，是區(qū)分他事物的屬性。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，閱歷體會(huì)也各有不同。留意不要與他人雷同。 3. 要留意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一?？偨Y(jié)中的閱歷體會(huì)是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。閱歷體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，閱歷體會(huì)才能“立”起來，具有有用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料

35、的統(tǒng)一。 4. 語言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)明?？偨Y(jié)的文字要做到推斷明確，就必需用詞精準(zhǔn)，用例確鑿，評(píng)斷不模糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與詳細(xì)相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡(jiǎn)潔明白。 5. 要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。成果不夸大，缺點(diǎn)不縮小，實(shí)事求是、一切從實(shí)際動(dòng)身，這是總結(jié)寫作的基本原則。 6. 條理要清晰?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。 活動(dòng)策劃工作方案 篇8 新的學(xué)期開頭了，上個(gè)學(xué)期我們自律會(huì)校文部在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在全部干事的協(xié)作下取得了長足的進(jìn)步，各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。本學(xué)期，我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新，以“自律，獨(dú)立，自強(qiáng)”為宗旨，制定了