活動策劃模板合集五篇

1、活動策劃模板合集五篇 此活動可以加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，增加互幫互助的道德感。此活動屬于女生節(jié)的活動之一，由校同學(xué)會女生部發(fā)起，以在校全部男高校生為主，招募服務(wù)隊(duì)成員。 一、活動時間。 3月11日至3月21日。 二、參選條件： 我校全日制在校男高校生。 三、活動內(nèi)容。 （1）宣揚(yáng)、報名：3月5日至3月16日。 （2）登門服務(wù)：3月19日至3月20日。 （3）評比：4月11日。 四、服務(wù)種類。 打掃、搬運(yùn)等相應(yīng)的力所能及的事情。 五、參加方式。 （1）女生依據(jù)自己的要求填制表格，表明需要關(guān)心的事情。 （2）服務(wù)隊(duì)成員則依據(jù)相關(guān)要求上門進(jìn)行服務(wù) （3）登門服務(wù)時間：10：0012：00，15：0017

2、：00。 （4）女生依據(jù)服務(wù)程度對所服務(wù)的服務(wù)的成員進(jìn)行打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)凹凸評比出最佳魅力紳士獎 六、活動方式。 （1）在食堂門口進(jìn)行宣揚(yáng)，招募志愿者，關(guān)心女生做一些事：如擦拭宿舍風(fēng)扇、修電腦等。 （2）聯(lián)合計(jì)算機(jī)協(xié)會，進(jìn)行電腦加油站活動，關(guān)心修理女生電腦 （3）進(jìn)行MRHELP優(yōu)秀志愿者的評比，頒發(fā)獎狀及獎品。 七、評獎細(xì)則。 （1）服務(wù)次數(shù)（2分）：依據(jù)參與服務(wù)次數(shù)而定，由工作人員記錄。并由工作人員打分。（最終進(jìn)行核算） （2）服務(wù)看法（3分）：依據(jù)服務(wù)過程中的基本禮儀禮貌而定，由所服務(wù)的對象打分。 （3）服務(wù)熱忱度（3分）：依據(jù)對待服務(wù)的熱忱程度，盡力程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。 （4

3、）服務(wù)滿足度（2分）：依據(jù)被服務(wù)對象的滿足程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。 依據(jù)分?jǐn)?shù)，獲得分?jǐn)?shù)最高的男生，將獲得最佳魅力紳士獎。 八、獎項(xiàng)設(shè)置。 優(yōu)秀志愿者10名，并頒發(fā)獎狀。 活動策劃 篇2 一、 活動目的 通過6.21父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣揚(yáng)，對用餐的顧客進(jìn)行溫馨提示和禮品贈送，以及給顧客供應(yīng)其他的超值服務(wù)的系列行為，來感動顧客并增加顧客對我們麻辣風(fēng)芙蓉會館的情感關(guān)注，不斷聚焦麻辣風(fēng)，進(jìn)而提高我們的營業(yè)額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風(fēng)芙蓉會館品牌的忠誠度。 通過我們的情感營銷(供應(yīng)超值服務(wù))不斷提高我們麻辣風(fēng)芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率，不斷領(lǐng)先于競爭對手。 二、活動時間： 20xx-0

4、6-21 三、活動地點(diǎn)： XXX餐廳 四、活動內(nèi)容 1、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可以免費(fèi)給父親打個電話，無論是市話、國內(nèi)長途。限時15分鐘。 2、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可有機(jī)會免費(fèi)拍照一張，并免費(fèi)寄到本人父親的手中; 3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請本人父親來我店用餐，可享有如下優(yōu)待：(1)免費(fèi)合影一張;(2)送影框一個;(3)送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品1 3份;(4)送禮品一份(領(lǐng)帶等)。 4、假如是請自己的父親用餐，除了可享受以上優(yōu)待，還可以享受全單8.8折優(yōu)待; 5、父親節(jié)當(dāng)天過生日的父親，我店免費(fèi)供應(yīng) 父親節(jié)家庭套餐 一桌供10人以內(nèi)用。餐廳父親節(jié)活動策劃方案-策劃書餐廳父親節(jié)活動策劃方案

5、-策劃書。(父親的生日必需以二代身份證上的日期為準(zhǔn)，年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上，有和兒女合影照片) 五、宣揚(yáng)與氛圍營造 (一)對外廣告宣揚(yáng) 1、做2期平面媒體廣告; 2、電視廣告2期; 3、網(wǎng)絡(luò)廣告; 4、高檔樓宇廣告 (二)短信群發(fā)。 短信內(nèi)容：6.15父親節(jié)到了，麻辣風(fēng)全體員工祝愿您的父親或身為父親的您健康歡樂!當(dāng)天(6.15)生日的父親可享受免費(fèi)家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話： (三)通過店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，進(jìn)行全方位立體化的宣揚(yáng)，在店內(nèi)營造出濃濃的 父親節(jié) 文化氛圍。詳細(xì)工作布置如下： 1、 店外水牌，第一次提示顧客; 2、 店內(nèi)廣告和氛圍營造： (1)

6、X展架3個; (2)噴繪圖片30張; (3)特制父親節(jié)菜單; (4)免費(fèi)父親節(jié)家庭套餐; (5)臺面軟文(從 六、一 兒童節(jié)到 6、15 父親節(jié)); (6)背景音樂：陳紅的?；丶铱纯?，崔京浩和劉和剛兩個版本的父親循環(huán)播放; (7)員工問候語：父親節(jié)歡樂!等等對顧客進(jìn)行其次次第三次父親節(jié)提示，讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易 為后面的感動做好鋪墊! 3、 現(xiàn)場互動： (1)送 父子(女)連心 菜品一份。祝愿語：祝福天下父子父女都永久心連心、美好歡樂! (2)現(xiàn)場拍照。配音：各位領(lǐng)導(dǎo)，來來讓我們在父親節(jié)這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送

7、去或寄過去; (3)為現(xiàn)場的父親和天下父親敬上一杯祝愿酒，祝酒詞：今日是父親節(jié)，?，F(xiàn)場的父親和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日歡樂、身體健康! (4)(祝酒詞講完之后)說：各位領(lǐng)導(dǎo)，我和我的助手一起為現(xiàn)場的父親和客人獻(xiàn)上一曲父親，再次祝您和您的父親節(jié)歡樂身體健康!(將氛圍推向.) 六、留意事項(xiàng) 1、宣揚(yáng)文稿、詞句感情表達(dá)要貼切、精準(zhǔn)、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產(chǎn)生情感共鳴，就很難感動顧客。 2、對父親節(jié)活動內(nèi)容要進(jìn)行全員培訓(xùn)，達(dá)到熟知的地步。 3、父親節(jié)優(yōu)待活動不能與其它優(yōu)待活動同時享有。 4、6、15父親節(jié)那天來我店過生日的 父親 必需提前預(yù)約。 5、當(dāng)天在我店過生日的 父親 或在我店里請父親吃飯時

8、，要組織管理層一起為 父親 說句祝愿的話語。 6、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充分。 活動策劃 篇3 誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，不論哪個時代，哪個國家，哪個.，什么階層的人，誠信的人都是.所贊揚(yáng)的，是人之為人的最重要的品德。在長期的.實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾，守信義的道德傳統(tǒng)。 其實(shí)身為高校生的我們心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是將來的生存技巧和適應(yīng).的力量，然而通過考試可以讓我們清楚的看到自己的弱點(diǎn)，準(zhǔn)時訂正缺點(diǎn)，促進(jìn)我們今后努力，但假如每次的考試都是弄虛作假，那我們又怎能真正找到這份自信呢？考試假如考砸了，可以下次再努力；但品德上假如沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。于是我部門打算開展一次有關(guān)

9、于考試誠信承諾書的活動。 一、活動時間及地點(diǎn) 20xx年12月13日的政治團(tuán)活動課在現(xiàn)代管理工程系各班教室 二、活動對象 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系全體同學(xué) 三、指導(dǎo)老師 申雙貴主任、吳珍老師、周博沙老師、王婷老師、王慧老師、張珊老師 四，活動形式及內(nèi)容 將“誠信考試”的承諾書帶到各班，讓同學(xué)們認(rèn)真閱讀后自愿簽字。 五、活動目的 在遮天蔽日的新聞報道中，處處都傳達(dá)著這樣一個信息：當(dāng)代高校生已經(jīng)丟失了基本的誠信，主要集中于考試作弊嚴(yán)峻，惡意拖欠學(xué)費(fèi)等。然而讀書人應(yīng)以節(jié)操為本，以誠信為基，所以我們高校生就應(yīng)當(dāng)傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。我部門盼望通過此次活動，讓同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，

10、誠信考試。 六、組織機(jī)構(gòu) 現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支 現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支組織部 活動策劃 篇4 活動時間：20xx年3月28日 一、活動宣揚(yáng) 活動宣揚(yáng)是辦好訓(xùn)練展的關(guān)鍵所在，為了更好的舉辦訓(xùn)練展特將宣揚(yáng)活動做以下支配： 宣揚(yáng)： 1.高校宣單宣揚(yáng)：在活動舉辦前2星期進(jìn)行各高校派單宣揚(yáng)，宣揚(yáng)訓(xùn)練展信息 2.高校海報宣揚(yáng)：在各高校墻報處張貼訓(xùn)練展內(nèi)容海報 3.招生代理宣揚(yáng)：跟各校簽約的招生代理幫助宣揚(yáng)，邀請招生代理手中的準(zhǔn)學(xué)員參加活動 4.報紙廣告宣揚(yáng)：在活動舉辦前一星期內(nèi)進(jìn)行2次報紙宣揚(yáng) 5.詢問部宣揚(yáng)：詢問部詢問師在詢問過程中提出留學(xué)展活動，并邀約詢問者參與；針對以前詢問而沒有報名的詢問量以邀請參與

11、留學(xué)展名義進(jìn)行回訪，同時邀約參與活動 6.學(xué)校網(wǎng)站宣揚(yáng)：建留學(xué)展專題頁面，對留學(xué)展進(jìn)行全面報道 7.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：制定留學(xué)展文案，在相關(guān)網(wǎng)站論壇、學(xué)校博客、百度貼吧里進(jìn)行宣揚(yáng) 8.參展中介網(wǎng)站宣揚(yáng)：將留學(xué)展內(nèi)容發(fā)給參展企業(yè)，進(jìn)行參展企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站宣揚(yáng) 9.相關(guān)群宣揚(yáng)：在特定的中發(fā)布展會消息，適當(dāng)邀約人員參與 二、參展中介確定 在活動舉辦前2星期進(jìn)行參展企業(yè)確定，根據(jù)參展企業(yè)的、.進(jìn)行會展布展 三、學(xué)校布展 1.把906教室座位學(xué)校展區(qū)，以兩門為進(jìn)出口，呈口子型擺設(shè) 2.根據(jù)學(xué)校宣揚(yáng)課程分內(nèi)部課程展區(qū)、優(yōu)秀學(xué)員展區(qū)和出國留學(xué)學(xué)員展區(qū) 3.不同課程擺設(shè)為1-2張桌子，上面有單頁，報名詢問表，課程詳解、x

12、展架或易拉寶 4.參展課程：雅思、托福、gre、一對一、口語、4+4、v+3、v+4、sat等課程 5.在參展區(qū)播放學(xué)校介紹完盤 6.講座支配在教學(xué)907室，以便學(xué)員參加 四、活動方案 1、市場部 （1）依據(jù)活動內(nèi)容及涉及范圍，市場人員針對自己負(fù)責(zé)市場進(jìn)行宣揚(yáng)，特殊是高校、高中學(xué)員全體 （2）依據(jù)活動宣揚(yáng)需求，在各個信息發(fā)布媒體網(wǎng)站、論壇、博客、群進(jìn)行活動宣揚(yáng) （3）活動前，對會展所需物品進(jìn)行清點(diǎn)，會展前一天進(jìn)行會展布置，會展音箱等物品進(jìn)行調(diào)試，保證會展期間無誤 （4）負(fù)責(zé)會展期間單頁的支配，學(xué)校宣揚(yáng)片的.播放，會展活動秩序維護(hù) （5）負(fù)責(zé)宣揚(yáng)期參與活動人員.的確定 （6）講座場地布置，播放宣

13、揚(yáng)片，講座禮品預(yù)備，協(xié)作教學(xué)部進(jìn)行講座互動支配 （7）活動當(dāng)天的拍照工作 （8）會展結(jié)束后會場的清理、歸納，宣揚(yáng)物品的回收 2、教學(xué)部 （1）接收到市場部關(guān)于會展活動時支配會展講座的內(nèi)容制作 （2）在會展前1星期進(jìn)行講座試講 （3）講座內(nèi)容的修改于確定 （4）當(dāng)日會場的氣氛把握和演講，現(xiàn)場互動，部分意向?qū)W員的跟蹤 3、詢問部 （1）負(fù)責(zé)活動前期的邀約、回訪跟蹤 （2）幫助市場部進(jìn)行會展支配 （3）會展當(dāng)天的現(xiàn)場詢問講解錄入工作 （4）引導(dǎo)參加者參與講座 （5）幫助講師進(jìn)行現(xiàn)場互動工作，禮品發(fā)放工作 （6）協(xié)作市場部進(jìn)行會展結(jié)束后的物品清理工作 五、活動物品預(yù)備 （1）宣揚(yáng)資料、課程宣揚(yáng)單頁 （

14、2）學(xué)校宣揚(yáng)手提袋 （3）講座獎品 （4）報名詢問表 （5）易拉寶、x展架、橫幅、宣揚(yáng)海報 （6）白板筆、板擦、投影儀、電腦、宣揚(yáng)片、音箱 （7）照相機(jī)、詢問臺 （8）辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、詢問單等） 六、留意事項(xiàng) （1）當(dāng)日員工全部著工裝上班 （2）留意維護(hù)學(xué)校形象 （3）維護(hù)會展當(dāng)日秩序，不得大聲喧嘩、無理吵鬧 （4）聽從組織支配，主動協(xié)作學(xué)校工作 七、活動分組 （1）宣揚(yáng)組 主要負(fù)責(zé)活動宣揚(yáng)，活動前期宣揚(yáng)，邀請目標(biāo)群體人群參與活動，活動當(dāng)日照相；活動文案，活動當(dāng)日的場地布置，活動后期宣揚(yáng) （2）詢問組 活動當(dāng)

15、天的現(xiàn)場詢問工作，講座換防凍環(huán)節(jié)的幫助工作；活動前期的邀約，場地布置與會后處理工作 （3）接待組 負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的人員接待和支配工作 （4）技術(shù)支持 負(fù)責(zé)活動前后的設(shè)備調(diào)試和安檢工作 （5）公關(guān)外聯(lián)組 負(fù)責(zé)出國留學(xué)企業(yè)的邀約參展工作，確定參展企業(yè)的.、數(shù)量及參展日當(dāng)天參展企業(yè)的位置支配工作 （6）保衛(wèi)組 負(fù)責(zé)參展當(dāng)天的活動秩序包圍工作及應(yīng)急性處理工作 （7）選購組 負(fù)責(zé)展會所需物品的歸納，選購工作 （8）講師組 負(fù)責(zé)活動講座內(nèi)容制作，當(dāng)日講座宣講，學(xué)員互動溝通工作 八、活動時間支配 時間組別活動內(nèi)容3月14日-3月24日宣揚(yáng)組進(jìn)行活動宣揚(yáng)、參與人員邀約工作詢問組進(jìn)行客戶回訪，邀約參與展會公關(guān)外聯(lián)

16、組邀約企業(yè)參與，確定參與企業(yè).3月16日前選購組選購部收集各組所需選購物品，18日前預(yù)備好3月18日講師組負(fù)責(zé)講座內(nèi)容的制作3月20日講師組進(jìn)行講座內(nèi)容試講，及修改工作3月22日公關(guān)外聯(lián)組負(fù)責(zé)確定邀約企業(yè).，并進(jìn)行展位布展方案3月24日詢問組確定邀約.宣揚(yáng)組確定邀約.3月25日宣揚(yáng)組會展當(dāng)日宣揚(yáng)物品清點(diǎn)詢問組會展當(dāng)日詢問物品的清點(diǎn)選購組負(fù)責(zé)臨時物品選購工作3月26日公關(guān)外聯(lián)組確定參展企業(yè)的展位，企業(yè)參展要求及物品3月27日技術(shù)支持所需設(shè)備的調(diào)試、安裝、檢查工作宣揚(yáng)組會展布置詢問組會展幫助布置工作3月28日全部組會展日工作。 九、活動費(fèi)用預(yù)算 （1）活動條幅 （2）海報 （3）單頁 （4）詢問表

17、 （5）x展架、易拉寶 （6）講座活動的派發(fā)獎品 （7）平面媒體宣揚(yáng) （8）其他選購用品 十、活動當(dāng)天執(zhí)行 1、活動接待組前臺接待 2、公關(guān)外聯(lián)組負(fù)責(zé)參展企業(yè)的溝通協(xié)調(diào) 3、詢問組的現(xiàn)場詢問、測試 4、宣揚(yáng)組的資料裝袋、派發(fā)工作；講座室內(nèi)布置 5、保衛(wèi)組保持會展秩序 6、參展活動中的照片拍攝工作 7、技術(shù)支持負(fù)責(zé)講師講座用品的安裝、調(diào)試 8、講座支配 9、講座中互動環(huán)節(jié)的獎品抽取 10、會展后期的會場處理工作 活動策劃 篇5 主辦方：青島高校國際商學(xué)院團(tuán)委 承辦方：青島高校國際商學(xué)院同學(xué)會 目 錄 一 活動背景 二 活動主題 三 活動目的及意義 四 活動時間 五 活動地點(diǎn) 六 活動對象 七 活

18、動細(xì)則 八 活動流程 九 宣揚(yáng)方案 十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 十一 評分細(xì)則 十二 附表 一、活動背景 當(dāng)今.的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展飛速，各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的進(jìn)展模式。對于剛剛踏上.的高校生來說，就業(yè)問題明顯已經(jīng)成為我們高校生進(jìn)入.所面臨的第一大難題。而高校生就業(yè)難這一問題也是整個.必需正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的高校生在進(jìn)入.的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業(yè)學(xué)問技能以外，肯定的職場力量也是我們這些高校生在走上.步入工作崗位的一把利器。 二、活動主題 放飛人生幻想，鑄就錦繡前程 三、 活動目的及意義 為了正確引導(dǎo)高校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進(jìn)一步熟悉自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時，傳播和普

19、及職業(yè)規(guī)劃理念，關(guān)心高校生學(xué)習(xí)與把握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐力量，從根本上喚醒高校生的就業(yè)自助意識，制造美妙人生。 四、 活動時間 初賽：10月7日-10月17日 復(fù)賽：10月 21日 決賽：10月28日 五、 活動地點(diǎn) 初賽：3號試驗(yàn)樓 復(fù)賽：3號試驗(yàn)樓 決賽：圖文中心四樓 六 活動對象 青島高校商學(xué)院12級同學(xué)為主，面對全校 七活動細(xì)則 本次競賽項(xiàng)目分為A、B兩組：A組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個人），B組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團(tuán)隊(duì)）。 A組：職業(yè)生涯規(guī)劃組 項(xiàng)目：選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃 要求： （1）正確的自我認(rèn)知：包括優(yōu)缺點(diǎn)，已有的力量，缺乏的力量，渴望獲得的力量，曾經(jīng)的勝利與失敗等。 （2）清楚的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素 質(zhì)等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃