數(shù)字化學習工具

1、數(shù)字化學習工具評優(yōu)一、參賽范圍（一）參賽學科：面向教育部規(guī)定的學前教育、義務教育和高中階段教育的所有學科。（二）參賽組別：小學組、初中組、高中組（含中職）。（三）參賽人數(shù)：限1人獨立參賽。（四）每個選手限參加一個賽項，限提交一件作品。二、競賽內(nèi)容參賽作品包括技術與學科深度融合的課件、學件、積件、工具小軟件等，作品須依托教與學知識點，能體現(xiàn)教師為主導、學生為主體，應具有較強的互動性。三、作品要求（一）作品包括：1作品申報表。通過NOC網(wǎng)站（）下載作品申報表，填寫后與作品同時提交。2參賽作品及相關素材。3其他文件包括兩項，并分別存為兩個Word文檔。（1）作品說明（作品說明須包含相對應的課程背景、

2、教材版本、課程或知識點名稱、采用的技術名稱、設計理念或思路、操作指南等內(nèi)容）。（2）與參賽作品相關的教學設計和反思。4如需特殊的播放軟件，請一并提交。（二）作品格式不限，制作平臺不限但要求如下：（1）多媒體教學環(huán)境的作品，運行環(huán)境不低于Windows XP操作系統(tǒng)。（2）網(wǎng)絡教學環(huán)境的作品，應能用Web瀏覽器播放。（3）移動學習環(huán)境的作品，應注明是否通用，如果不能通用，應注明應用環(huán)境。（三）作品的片頭或封面或其他顯著位置應出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。如：湖南教育出版社義務教育課程標準實驗教科書地理八年級上冊第三章第三節(jié)中國的水資源。（四）作品中的視頻、動畫、聲音等均應盡量采

3、用通用格式，配音應為標準普通話配音（不包括外語作品）。（五）作品操作應簡單易用，按鈕應明顯清晰，相關提示語句應書寫完整，同時應便于傳播和共享。四、作品提交（一）網(wǎng)站報送：所有選手須通過NOC網(wǎng)站（）競賽平臺在線提交作品。（有地方組委會的地區(qū)，按照地方組委會文件要求提交）（二）光盤報送：選手須將作品申報表打印一份，隨光盤一起快遞至全國組委會。（有地方組委會的地區(qū)，按照地方組委會文件要求提交）光盤表面用光盤筆寫明所參加賽項、選手姓名、作品名稱等關鍵信息，不要貼標簽，以免影響光驅(qū)讀取。光盤內(nèi)容以參賽選手姓名建立文件夾，文件夾下分別建立“電子報名表”、“教學設計與反思”、“參賽作品及說明”、“配套教材

4、”、“陳述PPT”、“作品素材”、“作品源程序”為名稱的二級文件夾，對應文件夾名稱放入?yún)①愖髌穬?nèi)容，并確保能夠正常運行。其中，作品說明、特殊播放軟件放入“參賽作品及說明”文件夾；配套教材為完整教材電子版或教材封面、版權頁、目錄及參賽作品對應章節(jié)課文的掃描件；作品素材包括文字、圖片、音頻、視頻、積件等，按類別名稱在“作品素材”文件夾下分別建立子文件夾并存放；PPT中使用的文件和PPT文件保存在同一文件夾下。（三）作品提交至全國組委會的截止日期為2016年5月10日。提交作品須同時提交作品初評費，評審費標準見NOC網(wǎng)站。五、競賽流程（一）報名：參賽選手須通過NOC網(wǎng)站競賽平臺在線報名和提交初賽作品

5、。（有地方組委會的地區(qū)，按照地方組委會文件要求提交）（二）地方選拔：由地方組委會負責組織，確定地方獎項后報送全國組委會，由全國組委會負責組織評審出入圍全國決賽的作品。（無地方組委會組織的作品，由全國組委會負責評審）（三）全國決賽。由全國組委會負責組織，對通過地方選拔的全部報送作品進行評審，確定全國決賽入圍作品。入圍選手參加全國現(xiàn)場決賽，確定三等獎、二等獎、一等獎。獲得一等獎的選手將獲得參評恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎的資格，并有義務參加決賽期間的交流活動。入圍但未能到達現(xiàn)場參賽的選手，視為棄權，不予評獎。全國現(xiàn)場決賽形式：演示與答辯。1決賽現(xiàn)場，參賽選手結合PPT演示文稿演示參賽作品并完成如下內(nèi)

6、容： （1）介紹作品的技術亮點。（2）介紹作品的技術融合點（即技術在哪幾個教學環(huán)節(jié)支持教或支持學）。（3）介紹作品的技術應用效果。（4）針對評委提出的問題進行答辯。2每位參賽選手演示與答辯的時間為15分鐘。其中，參賽選手演示與陳述10分鐘，答辯5分鐘。3評委現(xiàn)場提問的內(nèi)容根據(jù)參賽選手所提交的參賽作品而定，主要側重課堂應用、制作技巧以及表現(xiàn)手法等。4注意事項：（1）參賽選手須將入圍作品、演示用PPT存儲于U盤自行帶至決賽現(xiàn)場備用。（2）參賽選手必須是作品的設計制作者，不能委托他人代表參賽。入圍但未能到達現(xiàn)場參賽的選手，視為棄權，不予評獎。（3）全國決賽入圍名單公布后不允許更改作品申報表中的各項內(nèi)

7、容；入圍作品不得進行修改和替換。（4）外語作品，請統(tǒng)一用普通話演示與答辯（教學必要環(huán)節(jié)除外）。（5）已在全國其他比賽中獲獎的作品不予參賽。六、評審標準（一）初賽作品評審標準：評價內(nèi)容權重教學內(nèi)容：以課程目標為依托，概念描述科學，問題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。15教學設計：教學目標明確、過程清晰，解決實際教學問題，富有創(chuàng)意。15教學策略：學習進度可調(diào)、學習路徑可選、交互參數(shù)可控，支持多種學習方式（如合作學習、自主學習或探究學習）。15技術應用1：具有運行穩(wěn)定、操作簡便、可移植、易維護等特點。15技術應用2：采用近年的新技術設計和制作的數(shù)字化學習工具。10運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術表現(xiàn)力強。15教學理念：能充分體現(xiàn)學生為主體、教師為主導的教學理念，互動性強。15（二）決賽演示與答辯評審標準：評價內(nèi)容權重演示文稿能夠有效地反映數(shù)字化學習工具的設計思路、特點、亮點、融合點和應用效果。30采用近年的新技術設計和制作的數(shù)字化學習工具。10陳述及答辯語言流暢，條理清晰，概括性強，重點突出。20能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M行理性反思。10在回答評委提問時，準確完整，針對性強，不跑題。30七、相關說明（一）參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手在上傳作品前須確認擁有該作品的著作權。作品內(nèi)容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲他人作品，如因