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文檔簡介
1、秋季幼兒教學(xué)總結(jié)3篇秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了,現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。 在過去的 一年里我 們?nèi)w 老師經(jīng)過齊心努力,圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成果?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作 一一總結(jié)如下: 一、區(qū)域活動:依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的重要部分,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,九月份新學(xué)期開頭,我們就已經(jīng)投入到了緊急的區(qū)域活動研討和嘗試中,在嘗試中總結(jié)閱歷, 閱歷中再嘗試,經(jīng)過我們不斷的努力,取得了良好的成果。區(qū)域活動日常化每個班有序步穩(wěn)的開展起來了,各班依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn),為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子
2、們的日常生活.在日常教學(xué)活動中,由每周一次區(qū)域活動,增加為兩次。為了豐富老師的教學(xué)閱歷,我們組織全體老師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的閱歷,通過學(xué)習(xí),我們的老師拓寬了訓(xùn)練思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計(jì)有了更完善的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新奇趣味濃。各班不斷的更新主題活動,依據(jù)孩子們的愛好來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到歡樂,獲得勝利的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量,我園常常組織老師在一起探討在活動中勝利與失敗的閱歷,相互學(xué)習(xí)討論,不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換,互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,通過這次活動,對老師們的觸動很大,老
3、師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,利用一月份閑暇時間制作活動材料,爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。 二、 訓(xùn)練教學(xué):依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練教學(xué)工作的指示精神,我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了訓(xùn)練教學(xué)理念。全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,針對我園的現(xiàn)狀,綻開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中,轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式,老師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動基本是以孩子為主體,孩子們在愉悅的心情中了解我們的.,增長她們對四周事物的認(rèn)知。老師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動中,給孩子們制造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的奇怪心和探究欲望,熬煉他們獨(dú)立解決問題的力量。 三、美術(shù)教學(xué):繪畫是孩子們最喜愛的一門學(xué)科,她們在涂涂畫畫中能找
4、到自己的樂趣,能表達(dá)出她們稚趣所在,我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),老師們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),來為他們設(shè)計(jì)適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡潔熟悉顏色,到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與老師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份,我園組織幼兒參與"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成果,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項(xiàng)。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的全都好評. 四、日常訓(xùn)練:一日常規(guī)的訓(xùn)練,是幼兒園不行忽視的一項(xiàng)重要工作,我們的訓(xùn)練無時不在,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。通過
5、老師們辛勤努力,孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣-喝水、上廁所排隊(duì),吃飯不挑食、寧靜進(jìn)餐。早晨見到老師、小伴侶問好,小伴侶之間友好相處,不吵架,知道禮讓,嬉戲時有合作精神。 五、平安訓(xùn)練: 幼兒園的平安訓(xùn)練是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動,幼兒天真活潑,她們在玩耍中的平安意識比較差,很簡單出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。.上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危急所在。因此,我園將平安訓(xùn)練課題列為重點(diǎn)訓(xùn)練。老師們針對各種擔(dān)心全因素,設(shè)計(jì)平安訓(xùn)練課題開展訓(xùn)練活動并具體記錄過程。防振,防火等訓(xùn)練是通過模擬訓(xùn)練形式來訓(xùn)練幼兒,孩子們通過演練把握了一些自救的常識。 六、健康訓(xùn)練:學(xué)期前我園全體老師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了許多
6、適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增加了無盡的樂趣。老師們在設(shè)計(jì)健康訓(xùn)練課程中,制作了淺顯易見的教具,讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能,訓(xùn)練他們怎樣的愛護(hù)自己身體健康,及衛(wèi)生常識。 七、家園聯(lián)系:與家長的溝通是訓(xùn)練幼兒健康成長的 重要組成部分,老師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡潔的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長協(xié)作的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會,各班老師細(xì)心預(yù)備了會議資料,將我園的訓(xùn)練理念,老師的訓(xùn)練手段、需要家長支持協(xié)作的事情等狀況一一說明,給家長們也制造了和老師面對面溝通的機(jī)會,通過這次家長會的溝通,家長們對我
7、們的工作有了更深化的了解與支持。 以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成果,但還有很多不足之處需要改進(jìn),爭取在下一學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做出更好的成果。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已經(jīng)又接近了尾聲,各項(xiàng)工作也即將畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期在收獲與成長的同時,也發(fā)覺了存在的一些不足之處,以下是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)方面: 成效: 1、在團(tuán)體教學(xué)上能夠根據(jù)園內(nèi)要求,仔細(xì)備好每一節(jié)隨堂課,依據(jù)幼兒的狀況開展班上各項(xiàng)教學(xué)活動,按方案進(jìn)行體能嬉戲的訓(xùn)練。 2、在文本排練活動中,我會主動協(xié)作班級老師,選出適合幼兒表演的文本進(jìn)行排練。 3、小班孩子年齡較小,接受力量弱,根據(jù)量少簡潔的方法給
8、孩子教授學(xué)問。 4、音樂組任務(wù)重,我會合理支配自己的時間來帶藝術(shù)口才。 5、本學(xué)期的主題墻仔細(xì)完成,效果較好。 6、蒙氏工作室有序支配每天的線上活動和教具展現(xiàn)并在幼兒工作時準(zhǔn)時記錄幼兒工作狀況,準(zhǔn)時預(yù)備召開家長溝通會,針對幼兒在工作室的狀況進(jìn)行反饋,另給家長共享好的蒙氏理念和敏感期,家長很受益。 7、按時仔細(xì)參與教研活動,主動記錄學(xué)習(xí)。 不足: 1、由于第一次帶小班教學(xué)方面重難點(diǎn)把握有時候不夠精準(zhǔn),尤其是剛開頭總想拿大年齡孩子的力量來要求孩子。 2、工作室教具展現(xiàn),由于可怕給孩子滲透錯誤的概念,所以每次展現(xiàn)前都會翻看資料或者問班級老師,覺得自身學(xué)問有所匱乏。 二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行狀況:
9、成效: 1、能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動,按時上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特別狀況外)、按要求上下課等。 2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)章,在活動中準(zhǔn)時監(jiān)督提示孩子不打鬧不奔跑,從而削減擔(dān)心全隱患的發(fā)生,活動后也能準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié),并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況出現(xiàn)。 3、孩子入廁老師準(zhǔn)時跟進(jìn)賜予關(guān)心,直到確保最終一個孩子出來。 4、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)覺異樣、發(fā)燒等狀況準(zhǔn)時通知家長。 5、每周一都能仔細(xì)進(jìn)行晨檢,發(fā)覺沒修剪指甲的準(zhǔn)時請家進(jìn)步行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。 6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。 7、每天離
10、園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況,從而準(zhǔn)時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。 8、離園環(huán)節(jié)提示家長有序排隊(duì),按要求用法接送卡。 9、每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作。 不足: 1、生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進(jìn)一步細(xì)致。 2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理力量力量差需關(guān)心,所以戶外活動前時間緊急。 三、家長工作: 成效: 1、能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約溝通,向家長反饋及關(guān)心解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 2、準(zhǔn)時更新家園聯(lián)系欄,讓家長能通過上面的內(nèi)容把握更多的了解到幼兒在園的狀況和訓(xùn)練孩子的方法。 3、微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突。 4、家長主動參與班級及幼兒園組
11、織的各項(xiàng)活動,并且賜予良好的反饋。 5、支持班級的各項(xiàng)的工作,堅(jiān)持每天擦椅子的工作。 6、對于生病的孩子準(zhǔn)時打電話關(guān)懷。 不足:個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園,在家長期調(diào)養(yǎng)。 四、師德執(zhí)行狀況: 成效: 1、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的心情,不做違反師德的事情。 2、平常在班會上楊老師會組織我們仔細(xì)反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避開發(fā)生。 3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提示。 4、關(guān)懷愛惜每一個孩子。 不足: 孩子有時不夠耐煩,當(dāng)孩子慢時會督促孩子。 五、平安工作: 成效: 1、孩子年齡小,三位老師的平安意識不斷加強(qiáng),在工作中對孩子的要求達(dá)成全都,只
12、要發(fā)覺擔(dān)心全隱患都能準(zhǔn)時指出并商討出解決的方法,來削減擔(dān)心全事故的發(fā)生。 2、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,削減抓傷的擔(dān)心全隱患,并請家長協(xié)作。 3、在我們做好平安工作的同時還會向孩子滲透一些基本的平安常識,讓孩子也學(xué)會自我愛護(hù)。 4、能夠準(zhǔn)時排查班級所存在的平安隱患問題 5、能夠仔細(xì)堅(jiān)持消毒工作。 不足: 本學(xué)期幼兒磕傷、摔傷的狀況較多,也有其他的平安小事故存在,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。 六、班級協(xié)作: 成效: 1、班級三位老師協(xié)作較為默契,能夠相互體諒、相互關(guān)懷。 2、有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的看法,團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。 3、能夠幫助班級老師做好各項(xiàng)工作。 4、工作中我們是好搭檔生活
13、中我們是好姐妹。 本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的成長還在連續(xù),盼望在下學(xué)期里,我能有更多的收獲,工作成果更精彩。 秋季幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 一、上學(xué)期工作回顧 1、成果 (1)通過主動做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒戶外熬煉,提高免疫力,堅(jiān)持每日報(bào)告制度等有效措施,我園實(shí)行了訓(xùn)練局抗擊非典工作,得到家長、.的認(rèn)可,并以“預(yù)防措施到位,環(huán)境美麗的幼兒園”受訓(xùn)練局通報(bào)表揚(yáng)。 (2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式主動開展老師培訓(xùn),提高老師的業(yè)務(wù)力量、專業(yè)水平,提升幼兒園整體素養(yǎng)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,注意在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。 (3)市少兒花會畫展,我園
14、選送了50多幅美術(shù)作品;同時參與幼兒畫展,80多幅美術(shù)作品獲獎。 (4)我園老師創(chuàng)編的幼兒舞蹈草原游記、時裝表演健之美、對面女孩看過來參與了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的13歲幼兒生日會活動,擴(kuò)大了我園在.上的主動影響。 (5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的討論與實(shí)踐,幼兒參加英語活動的愛好較高,對學(xué)過的英語口語、歌曲把握較好,能聽懂并情愿用英語對話,基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較精準(zhǔn);能聽懂并情愿用簡潔的英語與他人進(jìn)行口語溝通,完成多個連續(xù)的簡潔英語指令。 ( 整理) 2、需要加強(qiáng)的方面 (1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講解并描述、表演力量的培育,注意開發(fā)幼兒的制造力,特殊是制造美的力量,增加自信,全
15、面提高幼兒的綜合素養(yǎng)。 (2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透,提高幼兒英語聽、說、唱的力量。 (3)引進(jìn)奧爾夫音樂訓(xùn)練,提升藝術(shù)園品牌。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 深化幼兒園課程改革,全面提高訓(xùn)練教學(xué)水平,促進(jìn)師生共同成長。 1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的討論,總結(jié)閱歷,整理資料,形成課題 總結(jié)報(bào)告。 (1)依據(jù)幼兒實(shí)際狀況,深化開展主題探究活動,健全幼兒成長檔案;仔細(xì)觀看記錄幼兒活動過程,并進(jìn)行分析評價(jià),重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,準(zhǔn)時向家長反饋。 (2)整理課題方案、階段小結(jié)、專題文章、老師隨筆、活動設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料,撰寫課題總結(jié)報(bào)告,參與省學(xué)前訓(xùn)練協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展現(xiàn)。 2
16、、在一日生活中滲透英語訓(xùn)練 (1)通過英語的高頻運(yùn)用,嫻熟生活口語。 (2)加強(qiáng)情景教學(xué),使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)。 (3)多采納歌謠、兒歌,使英語學(xué)習(xí)更為好玩。 (4)運(yùn)用直觀、形象的訓(xùn)練,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的主動性。 三、各月工作方案 九月: 1、仔細(xì)做好開學(xué)的相關(guān)工作: 1)開學(xué)前普訪 2)活動室布置 3)組織“大帶小”、音樂會等活動,安定幼兒心情 4)建立幼兒一日生活常規(guī) 5)開展主題探究活動 6)建立幼兒成長檔案 2、開展老師技能技巧競賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比),提高老師專業(yè)素養(yǎng);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參與鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫、舞蹈) 。 3、組織秋游活動巡游紅樹林。 十月: 1、開展“祖國萬歲”主題探究活動,培育幼兒喜愛祖國的情感。 2、組織半日活動考核,向家長開放(必需含由本班老師執(zhí)教的英
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