聲學(xué)驗(yàn)收試題二

1、驗(yàn)收試題二1下列說法中正確的是（ ）A只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2如圖1-3，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（ ）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲D使聲波被多次反射形成回聲3有一種電子牙刷，如圖1-4所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（ ）A.刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑

2、.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波能傳遞能量圖1-3圖1-6圖1-4圖1-54圖1-5是宇航員在飛船艙外工作時(shí)的照片，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（ ）A.太空中噪聲太大 B.太空是真空，不能傳聲C. 用通訊設(shè)備對(duì)話更方便 D.聲音只能在地面附近傳播5如圖1-6所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（ ）A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D.判斷聲音的傳播速度6據(jù)說，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻

3、擊力。實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（ ） A.半導(dǎo)體 B.磁性物質(zhì) C.真空帶 D.絕緣物質(zhì)71969年7月20日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林乘“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船首次成功登上月球，實(shí)現(xiàn)了人類幾千年來的夢(mèng)想。當(dāng)兩人在月球上時(shí)，即使他們離得很近，還必須靠無線電話（該設(shè)備置于頭盔內(nèi)）交談，這是因?yàn)椋?）A.無線電設(shè)備先進(jìn)，能確保聲音不失真 B.月球上沒有空氣，聲音無法傳播C.電磁波與聲波一樣，傳播時(shí)需要介質(zhì) D.聲波和電磁波一樣，傳播時(shí)不需要介質(zhì)8有一段長(zhǎng)為18米的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲擊一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速

4、度依次為5200米/秒、500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1秒。）（ ）A1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次9醫(yī)生用聽診器是因?yàn)椋?）A聽診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng)，幫助診斷B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些10能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲11把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘

5、和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播 C. 聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射 D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少12.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖1-7所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是（ ）用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況 圖1-713音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D頻率1406年“超女”全國(guó)決賽亞軍譚維維，是一位愛自貢、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌手，她的媽媽富

6、順縣永年小學(xué)的張老師每當(dāng)從收音機(jī)中收聽到譚維維演唱的歌曲時(shí)，根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是女兒維維在演唱。張老師主要是根據(jù)下列什么來判斷的？（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D歌詞15在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（ ）A遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B老師發(fā)出的聲音音色不好C老師發(fā)出的聲音頻率低 D遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大16當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同17“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)

7、出的聲音具有不同的（ ） A音調(diào) B響度 C音色 D頻率 18電子琴能模仿小號(hào)、雙簧管、鋼琴等多種樂器發(fā)出的聲音衡量模仿的聲音與樂器發(fā)出的聲音相似程度的物理量是（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D速度19一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（ ）A音調(diào) B音色C響度 D聲速20下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）A關(guān)閉房間的門窗B會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩21噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）

8、A機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱C清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D在城市街道兩旁種草植樹22電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是（ ）A減弱回聲 B防止聲音振壞墻壁 C增大聲音的頻率 D增強(qiáng)響度圖1-823如圖1-8所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（ ）A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播 C噪聲的接收 D以上三種均是 24. 在汽車、摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器，目的是減弱噪聲。減弱噪聲的位置在（ ）A排氣管上B空氣中C人耳處D發(fā)

9、動(dòng)機(jī)上25關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A真空不能傳聲B只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音C我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌珼控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲26如圖1-9中的四幅圖，下列說法正確的是（ ）甲 乙 丙 丁圖1-9抽氣A甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度27關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播B利用超聲波清洗鐘表，說明聲波

10、可以傳遞信息C在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲D通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音28下列說法正確的是（ ）A物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音B減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 C用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量 D“公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些29關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（ ）A發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音不會(huì)立即消失B醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，是因?yàn)槁犜\器能放大聲音C人們聽不到次聲，是因?yàn)榇温暤恼駝?dòng)幅度太小D物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大30下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）A聲音在空氣中的傳播速度是3´

11、105km/sB人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音C人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的D禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播31如圖1-10所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說明_。圖1-1032北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過 波傳遞到全國(guó)各地。 33有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是_。34自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其發(fā)聲;廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋

12、律是通過傳入我們耳中的。35匯演上，小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過傳播到我們耳中的。圖1-1136小明自己制做了一個(gè)哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。這哨音是由于管內(nèi)空氣柱產(chǎn)生的。上下拉動(dòng)活塞，可以改變聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。37星期天，小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的。有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的判斷是小剛

13、在喊他。38小提琴和大提琴都屬于弦樂器，都是靠琴弦的而發(fā)聲的；但當(dāng)它們以相同的音調(diào)及響度演奏時(shí)，我們還能將它們的聲音區(qū)分開來，這是因?yàn)槁曇舻牟煌?。圖1-1239如圖1-12所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。40我們應(yīng)該避免在公眾場(chǎng)所高聲喧嘩，在公眾場(chǎng)所高聲喧嘩會(huì)產(chǎn)生污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的，“聞其聲知其人” 是指聲音的（后兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。41聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，手機(jī)中的發(fā)聲體在_。能判斷出與我們通話的人是誰，是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌腳(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。如圖所示，把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)真空罩中，用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼，罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍，但我們聽不到手機(jī)的鈴聲，可見電磁波_在真空中傳播，聲音_在真空中傳播。(填“能”或“不能”)參考答案【驗(yàn)收試題二】1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 11.B 12.D13.C 14.