智慧校園綜合解決方案

1、智慧校園綜合解決方案目錄ONTENTC應(yīng)用區(qū)別智慧校園介紹應(yīng)用場(chǎng)景與產(chǎn)品建設(shè)模式智慧校園產(chǎn)品介紹智慧校園利用“物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算+大數(shù)據(jù)”，構(gòu)造智慧化的校園學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境。將教學(xué)、科研、管理與校園生活進(jìn)行充分的融合，實(shí)現(xiàn)校園管理智能化、校園生活一體化、校園設(shè)施數(shù)字化、課堂教學(xué)生動(dòng)化、家校溝通無(wú)縫化。資源管理課前導(dǎo)學(xué)門(mén)禁考勤智能選排課互動(dòng)課堂校園消費(fèi)成績(jī)分析學(xué)科教室文化標(biāo)牌教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境校園通訊電子學(xué)生證智慧教學(xué)智慧生活智慧管理與環(huán)境同步備課電子書(shū)包作業(yè)考試學(xué)業(yè)診斷校園OA請(qǐng)假管理家校溝通校園監(jiān)控電子發(fā)票電子巡更校本資源微課錄播電子圖書(shū)館校園廣播校風(fēng)管理家校通app微信公眾號(hào)Web門(mén)戶(hù)微門(mén)戶(hù)智慧

2、門(mén)戶(hù)電子班牌以大數(shù)據(jù)改變教育，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品主要功能n 智慧校園為智慧校園為校園管理校園管理者提供者提供：n 智慧校園為智慧校園為教師教師提供提供：n 智慧校園為智慧校園為學(xué)生學(xué)生提供提供：n 智慧校園為智慧校園為家長(zhǎng)家長(zhǎng)提供提供：教學(xué)與管理互聯(lián)互通，校園管理一體化閉環(huán)校園管理一體化閉環(huán)；學(xué)業(yè)診斷、成績(jī)分析、教室設(shè)備使用分析，更科學(xué)的教學(xué)教務(wù)決策支撐；提供全面的校園管理視圖，協(xié)調(diào)高效的管理。豐富的教育云平臺(tái)精品資源精品資源、應(yīng)用、應(yīng)用，備課更輕松；課堂授課互動(dòng)化，提高授課質(zhì)量；解放教師時(shí)間解放教師時(shí)間，快速解決日常事宜；更緊密的家校互通家?；ネC(jī)制，家校溝通更輕松。考勤、

3、門(mén)禁、消費(fèi)、學(xué)習(xí)的一體化智能互動(dòng)一體化智能互動(dòng)；自主安排選課、選餐、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立培養(yǎng)獨(dú)立人格和責(zé)任意識(shí)人格和責(zé)任意識(shí)；完整的成長(zhǎng)檔案；多維度的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；全方位的學(xué)習(xí)情況分析及建議。學(xué)生在校軌跡全知曉學(xué)生在校軌跡全知曉，學(xué)生進(jìn)校進(jìn)班、答題、用餐、活動(dòng)、離校等各個(gè)節(jié)點(diǎn)全紀(jì)錄，學(xué)生在校全貌一覽無(wú)余，學(xué)生異動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒；學(xué)生成績(jī)多維分析學(xué)生成績(jī)多維分析、學(xué)生檔案綜合記錄、家校溝通無(wú)縫對(duì)接。面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο髮W(xué)生家長(zhǎng)教師/班主任教育管理者智慧校園的愿景全面感知的校園環(huán)境協(xié)同高效的校園治理個(gè)性互動(dòng)的教學(xué)服務(wù)輕松便捷的校園生活無(wú)微不至的家校溝通聚焦教與學(xué)web微信公眾號(hào)家校通客戶(hù)端教師助手移動(dòng)講臺(tái)

4、展現(xiàn)層智慧教學(xué)校園管理探究實(shí)驗(yàn)室省市區(qū)教育云下發(fā)資源應(yīng)用層省市區(qū)教育云下發(fā)應(yīng)用同步課堂教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)客教室一卡通成長(zhǎng)檔案校本應(yīng)用空間家校互動(dòng)校園門(mén)戶(hù)基礎(chǔ)平臺(tái)層校本資源庫(kù)基礎(chǔ)服務(wù)應(yīng)用管理認(rèn)證管理用戶(hù)管理運(yùn)營(yíng)管理統(tǒng)一管理開(kāi)發(fā)API第三方應(yīng)用接入第三方資源接入教育云接入開(kāi)發(fā)互通人員綜合數(shù)據(jù)平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)第三方數(shù)據(jù)教學(xué)資源數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中心電信移動(dòng)聯(lián)通基礎(chǔ)設(shè)施層教育互聯(lián)網(wǎng)接入計(jì)算資源儲(chǔ)存資源網(wǎng)絡(luò)資源計(jì)算中心省市區(qū)縣教育云資源應(yīng)用通用云服務(wù)即時(shí)消息資源服務(wù)視頻流媒體短信彩信智慧校園總體架構(gòu)目錄ONTENTC應(yīng)用區(qū)別智慧校園介紹應(yīng)用場(chǎng)景與產(chǎn)品建設(shè)模式一、智慧校園生活上學(xué)進(jìn)校校門(mén)監(jiān)控來(lái)訪登記交互式一體機(jī)食堂午飯政教管理

5、電子圖書(shū)館作業(yè)課間離校 校車(chē)簽到 遠(yuǎn)距離考勤 進(jìn)出監(jiān)控 課堂互動(dòng)查看家長(zhǎng)留言視頻電話聯(lián)系家長(zhǎng) 消費(fèi)充值 校風(fēng)管理 請(qǐng)假管理 圖書(shū)借閱 離校考勤 完成作業(yè) 課堂預(yù)習(xí)家?？梢曂ㄓ嵰豢ㄍ娮訉W(xué)生證大屏留言電子書(shū)包翻轉(zhuǎn)課堂文化數(shù)字標(biāo)牌電子班牌微課資源制作二、智慧教學(xué)概要p 以信息化手段解決教學(xué)準(zhǔn)備、課堂互動(dòng)、課后輔導(dǎo)、改卷統(tǒng)分、成績(jī)分析等教學(xué)難題；p 定位學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面，推送個(gè)性化學(xué)習(xí)、練習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)和針對(duì)性改進(jìn)；p 挖掘分?jǐn)?shù)背后潛藏的教學(xué)安排、授課方式、授課進(jìn)度等問(wèn)題，為教學(xué)反思、改進(jìn)提供切實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。導(dǎo)學(xué)備課課堂互動(dòng)作業(yè)溝通考試分析教學(xué)反思教學(xué)改進(jìn)課堂互動(dòng)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)針對(duì)性練習(xí)學(xué)業(yè)

6、診斷分析個(gè)性化學(xué)習(xí)教學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量分析教學(xué)安排改進(jìn) 智慧教學(xué)-互動(dòng)課堂課 前（備課）課 后（作業(yè)）課 中（授課）教師通知作業(yè)圖片作業(yè)音頻作業(yè)視頻作業(yè)多媒體授課課堂實(shí)錄課堂互動(dòng)隨堂檢測(cè)備導(dǎo)學(xué)備課件備資源備習(xí)題電子書(shū)包更多智能教具圍繞課程教學(xué)閉環(huán)，貫穿課前、課中、課后全教學(xué)環(huán)節(jié)，滿(mǎn)足教師日常教學(xué)使用微課庫(kù)素材庫(kù)習(xí)題庫(kù)教學(xué)一體機(jī)錄播系統(tǒng)備課系統(tǒng)閱卷系統(tǒng)作業(yè)考試智慧教學(xué)-班班通課室具有強(qiáng)大的資源整合及教學(xué)應(yīng)用功能，硬件系統(tǒng)包括交互式一體機(jī)、或投影電子白板等教學(xué)設(shè)備，為教師提供了一個(gè)完整、高效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，結(jié)合豐富的教學(xué)應(yīng)用，幫助校園展開(kāi)豐富的教學(xué)活動(dòng)。智慧課堂以課堂為中心，以?xún)?nèi)容為連接，以平板為媒介

7、，云平臺(tái)為重要的技術(shù)和服務(wù)支撐，將課前，課中和課后的學(xué)習(xí)無(wú)縫銜接。解決課前、課中和課后三個(gè)環(huán)節(jié)，課堂是核心；以?xún)?nèi)容為連接，內(nèi)容包括教師教的內(nèi)容和學(xué)習(xí)學(xué)的內(nèi)容；以平板為媒介，平板包括學(xué)生平板和教師平板；云平臺(tái)為智慧課堂提供重要的技術(shù)和服務(wù)支撐，比如提供將課堂與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)連接的服務(wù)支撐。智慧教學(xué)電子書(shū)包智慧課堂智慧教學(xué)-學(xué)科教室以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，為學(xué)校各科目主題教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境；以方便學(xué)生查閱各種信息資料，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，為探究性學(xué)習(xí)和學(xué)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造條件；為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)創(chuàng)造條件。地理主題教室數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室小學(xué)科學(xué)教室智慧教學(xué)-創(chuàng)客空間利用3D打印、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、

8、虛擬現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)等方式，通過(guò)結(jié)合K12的學(xué)齡設(shè)計(jì)的豐富的創(chuàng)客課程，幫助校園打造多形態(tài)的STEM創(chuàng)客空間。機(jī)器人智慧教學(xué)校本資源平臺(tái) 提供校本資源管理功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的教學(xué)資源的共建共享，促進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí)，提升學(xué)校的整體教學(xué)水平。公共資源庫(kù)個(gè)人資源庫(kù)資源推薦資源搜索資源評(píng)價(jià)資源分享資源轉(zhuǎn)碼資源目錄管理智慧教學(xué)-公共資源中心以學(xué)習(xí)空間為載體，為教師提供數(shù)字資源共建共享平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等活動(dòng)通過(guò)平臺(tái)搭建家庭教育空間，讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，與教師一起主動(dòng)參與孩子成長(zhǎng)全過(guò)程借助平臺(tái)提供的資源和服務(wù)，讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展自主性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、互動(dòng)化學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)教師學(xué)

9、生家長(zhǎng)結(jié)合平臺(tái)提供的資源與服務(wù)，為學(xué)校提供簡(jiǎn)單易用的校內(nèi)信息化公共服務(wù)平臺(tái) 構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，大力促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育管理和學(xué)習(xí)方式變革，助力 “教育領(lǐng)域綜合改革”，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。p 公開(kāi)資源：人教版資源p 校本資源：學(xué)校自主上傳，校本特色資源庫(kù)p 共享：老師、學(xué)生、家長(zhǎng)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、查閱。智慧教學(xué)微課錄播系統(tǒng)nn課前：支持學(xué)生預(yù)習(xí)，支撐“翻轉(zhuǎn)課堂”等新教學(xué)模式課中：全自動(dòng)錄播課程，并同步上傳并保存在云課堂中心可以在直播教室或者通過(guò)各種終端接入錄播課堂上課n課后：播制好的課件可作為學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)材料支持老師課后的針對(duì)性教

10、學(xué)研究支持老師精品微課制作、簡(jiǎn)易書(shū)寫(xiě)電子備課微課筆精品錄播室錄播教室智慧教學(xué)-成績(jī)分析通過(guò)考試成績(jī)數(shù)據(jù)自動(dòng)對(duì)教師、學(xué)科、班級(jí)、小組、學(xué)生進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分檔、跟蹤分析，并生成報(bào)表，支持自定義分析。教務(wù)管理者班級(jí)成績(jī)匯總學(xué)科分段統(tǒng)計(jì)等第分檔統(tǒng)計(jì)組合成績(jī)分析區(qū)間分人數(shù)分布分析班級(jí)均分雷達(dá)圖均衡指數(shù)分析班級(jí)四率一平比對(duì)分析小題匯總分析教師教學(xué)質(zhì)量分析班級(jí)比對(duì)分析班主任/教師學(xué)生教師任教成績(jī)分析班級(jí)成績(jī)匯總班級(jí)成績(jī)跟蹤分析小組成績(jī)分析組內(nèi)學(xué)生成績(jī)分析學(xué)生成績(jī)匯總學(xué)生成績(jī)跟蹤分析小題得分表學(xué)生匯總成績(jī)分析學(xué)期/學(xué)年報(bào)告單智慧教學(xué)可視化呈現(xiàn)柱狀圖雷達(dá)圖曲線圖餅圖三、智慧管理概要數(shù)字校園文化傳播進(jìn)校進(jìn)校/ /

11、離?？记陔x校考勤智慧管理-一卡通電子學(xué)生證電子學(xué)生證與一卡通平臺(tái)打通，學(xué)生一套設(shè)備完成校園考勤、消費(fèi)、活動(dòng)、圖書(shū)借閱等校內(nèi)活動(dòng)。校園消費(fèi)校園消費(fèi)電子學(xué)生證電子學(xué)生證一卡通管理平臺(tái)一卡通管理平臺(tái)活動(dòng)出勤活動(dòng)出勤圖書(shū)借閱訪客管理專(zhuān)用教室門(mén)禁智慧管理校車(chē)管理學(xué)生學(xué)生上下車(chē)在智能手持終端上刷卡p 家長(zhǎng)實(shí)時(shí)知道孩子上下車(chē)信息p 能查看校車(chē)實(shí)時(shí)位置，提前做好接送準(zhǔn)備p 采用智能手持考勤終端實(shí)時(shí)顯示上、下車(chē)人員統(tǒng)計(jì)及身份信息p 車(chē)輛行進(jìn)地圖展示，讓安全更直觀家長(zhǎng)家長(zhǎng)微信端查看孩子上下車(chē)位置智慧管理請(qǐng)假管理老師在手機(jī)進(jìn)行請(qǐng)假登記保安校門(mén)智能信息終端/智能手持終端，確認(rèn)學(xué)生刷卡出校家長(zhǎng)和老師微信查詢(xún)學(xué)生請(qǐng)假是否

12、已出校p 實(shí)現(xiàn)學(xué)生請(qǐng)假電子化、刷卡確認(rèn)出校系統(tǒng)識(shí)別化；p 學(xué)生請(qǐng)假、刷卡出校的信息推送給家長(zhǎng)和老師，提高安全管理水平請(qǐng)假管理軟件，軟、硬件結(jié)合實(shí)現(xiàn)學(xué)生請(qǐng)假電子化。智慧管理-校園監(jiān)控監(jiān)控操作錄像功能遠(yuǎn)程巡視遠(yuǎn)程對(duì)講遠(yuǎn)程報(bào)警功能CERNET家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況領(lǐng)導(dǎo)在家里可隨時(shí)觀看校園實(shí)時(shí)畫(huà)面INTERNET教學(xué)樓紅外網(wǎng)絡(luò)高速球樓層通道紅外網(wǎng)絡(luò)高速球?qū)W校圍墻紅外網(wǎng)絡(luò)高速球停車(chē)場(chǎng)紅外網(wǎng)絡(luò)高速球校門(mén)公共安全專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)看校園視頻，突發(fā)事件提前預(yù)報(bào)校園監(jiān)控中心紅外網(wǎng)絡(luò)高速球集中監(jiān)控、分布部署、智能聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)手機(jī)實(shí)時(shí)查看n 家長(zhǎng)實(shí)時(shí)查看小孩出入校門(mén)場(chǎng)景n 家長(zhǎng)可提前查看學(xué)校校門(mén)擁塞情況，合理安排

13、路線校門(mén)監(jiān)控采用云計(jì)算技術(shù)開(kāi)發(fā)的一套全新多點(diǎn)查看、實(shí)時(shí)和回播相結(jié)合的視頻監(jiān)控系統(tǒng)智慧管理校門(mén)監(jiān)控學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園會(huì)帶來(lái)教務(wù)、學(xué)習(xí)和管理的困擾，配備電子學(xué)生證，可以在校園內(nèi)刷卡打電話。輕輕家聊（親情電話）關(guān)愛(ài)面對(duì)面（視頻電話）撥號(hào)電話p 提供多種通訊模式p 響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提供視頻電話，讓每個(gè)孩子都能和家長(zhǎng)遠(yuǎn)程面對(duì)面智能電話機(jī)智慧管理家校可視通訊證件拍照+信息錄入，有效監(jiān)控來(lái)訪人員，保障學(xué)生安全。智慧管理來(lái)訪登記 家長(zhǎng)非緊急事情需要聯(lián)系學(xué)生，可通過(guò)電子留言系統(tǒng)給學(xué)生留言，學(xué)生無(wú)需攜帶手機(jī)即可實(shí)現(xiàn)聯(lián)系，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕老師管理壓力。學(xué)生智能信息終端聯(lián)系 家長(zhǎng)通過(guò)微信平臺(tái)（或PC）給學(xué)生留言 有

14、留言的學(xué)生姓名會(huì)顯示在校內(nèi)的大屏電視 學(xué)生在智能終端上刷卡讀取留言 直接撥打電話回復(fù)聯(lián)系家長(zhǎng)家長(zhǎng)微信留言學(xué)校大屏電視顯示智慧管理電子留言智慧管理校風(fēng)管理家長(zhǎng)和老師 良好的校風(fēng)是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，通過(guò)校風(fēng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家校共同督促良好的校風(fēng)建設(shè)和執(zhí)行，為評(píng)優(yōu)提供科學(xué)依據(jù)。 針對(duì)表?yè)P(yáng)或者違反校規(guī)的事件，直接在手持智能終端上刷學(xué)生卡，并登記相關(guān)事項(xiàng)，信息實(shí)時(shí)發(fā)送到平臺(tái)家長(zhǎng)或老師可隨時(shí)查詢(xún)相關(guān)信息各種校風(fēng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表自動(dòng)生成政教老師校風(fēng)管理屬于學(xué)校德育管理范疇，是軟硬結(jié)合的應(yīng)用功能保安或者值班人員，持智能手持終端按時(shí)在巡查點(diǎn)（值班地點(diǎn)）刷卡，巡查信息即時(shí)上傳到云端，管理者也能實(shí)時(shí)查看。保安/值班人員智能手持

15、終端巡更地點(diǎn)/巡更計(jì)劃巡更記錄智慧管理電子巡更p 智能消費(fèi)系統(tǒng)，提供圖文多種消費(fèi)模式：定額、不定額、點(diǎn)餐p 智能消費(fèi)機(jī)充值數(shù)據(jù)的核心技術(shù)解決了傳統(tǒng)消費(fèi)機(jī)漏讀、數(shù)據(jù)丟失、卡數(shù)據(jù)破解、補(bǔ)卡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題。智慧管理消費(fèi)充值智慧管理電子班牌為教室配置一個(gè)電子班牌班牌一體機(jī)，安裝在教室門(mén)口或教室內(nèi)。電子班牌是班級(jí)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人的展示園地，也是學(xué)校和班級(jí)，教師和學(xué)生，以及家長(zhǎng)和學(xué)生之間的互動(dòng)媒介。進(jìn)班考勤親子溝通走班/考試簽到學(xué)生中心班級(jí)風(fēng)采展示教務(wù)檢查通報(bào)智慧管理數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目將以軟硬件平臺(tái)為依托，整合圖書(shū)館現(xiàn)有資源，包括數(shù)字圖書(shū)、電子讀物、自建資源庫(kù)等構(gòu)建數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目。提高中小

16、學(xué)師生閱讀水平和思想力，有效推動(dòng)師生閱讀率的提升、豐富閱讀教學(xué)內(nèi)涵，幫助中小學(xué)建構(gòu)自有校（園）本課程。 支持針對(duì)數(shù)字圖書(shū)、音頻、視頻、館內(nèi)自有資源進(jìn)行統(tǒng)一管理可以舉辦讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)讀書(shū)進(jìn)度進(jìn)行打分評(píng)比提供班級(jí)書(shū)房和個(gè)人書(shū)房配備數(shù)字圖書(shū)館閱讀桌，進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)閱覽通過(guò)數(shù)字圖書(shū)借閱機(jī)，掃碼一鍵下載到手機(jī)p 按照國(guó)家稅法要求，學(xué)費(fèi)收入屬于行政收費(fèi)，開(kāi)具財(cái)政票據(jù)，校園消費(fèi)收入營(yíng)改增后屬于國(guó)稅服務(wù)業(yè)，開(kāi)具增值稅發(fā)票。p 平臺(tái)上各種充值，批量開(kāi)具電子發(fā)票并自動(dòng)送達(dá)大幅度幫助了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。單機(jī)版開(kāi)票系統(tǒng)批量發(fā)票開(kāi)具系統(tǒng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)查詢(xún)發(fā)票清單家長(zhǎng)發(fā)票查看“互聯(lián)網(wǎng)教育電子發(fā)票”是受?chē)?guó)稅部門(mén)委托開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)，是全

17、國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)在教育行業(yè)電子發(fā)票的一項(xiàng)創(chuàng)新智慧管理電子發(fā)票 四、智慧環(huán)境-校園物聯(lián)網(wǎng) 智慧環(huán)境-無(wú)線校園五、協(xié)同高效的校園治理通過(guò)PC端、家校幫客戶(hù)端、微信企業(yè)號(hào)，用戶(hù)可利用智慧校園管理平臺(tái)快捷方便的進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理，極簡(jiǎn)的工作流程以及豐富的自定義角色，將極大的解放用戶(hù)提高辦公效率；智能硬件與軟件相結(jié)合，為協(xié)同高效的校園管理提供便捷途徑。校園辦公服務(wù)校園辦公服務(wù)教學(xué)教務(wù)管理教學(xué)教務(wù)管理教師綜合管理教師綜合管理學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生成長(zhǎng)檔案智能選排課考試管理網(wǎng)絡(luò)閱卷學(xué)業(yè)診斷成績(jī)分析教學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量分析教師成長(zhǎng)檔案教師研修學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)規(guī)劃班級(jí)活動(dòng)中心校務(wù)OA辦公審批后勤管理資產(chǎn)設(shè)備管理 可視

18、通訊：學(xué)生通過(guò)專(zhuān)用可視電話與家長(zhǎng)進(jìn)行通訊 即時(shí)通訊：教師和家長(zhǎng)間可以便捷的進(jìn)行語(yǔ)音、文本和圖片形式的會(huì)話聊天 互動(dòng)課堂：家長(zhǎng)便捷接收孩子在課堂上的一切動(dòng)態(tài)，包括課堂板書(shū)、課堂錄屏等信息。 通知消息：跨越時(shí)空障礙，學(xué)校和班級(jí)通知信息快速傳達(dá)給家長(zhǎng)。 活動(dòng)消息：官方運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，官方精彩活動(dòng)快速傳達(dá)。 管理消息：將管理應(yīng)用的進(jìn)度和狀態(tài)實(shí)時(shí)對(duì)使用者進(jìn)行展現(xiàn)。 同時(shí)支持與電子班牌，智能手表等智能硬件完成消息互動(dòng)，方便家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系無(wú)微不至的家校溝通-消息 作業(yè)通知：教師可通過(guò)作業(yè)通知的方式將作業(yè)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過(guò)確認(rèn)的方式表示已知曉該作業(yè)。 圖片作業(yè)：教師可布置試卷、課后習(xí)題等文本類(lèi)作業(yè)，學(xué)生可在線下完成后拍照提交。 音頻作業(yè)：教師可布置課文朗讀或者音樂(lè)課類(lèi)的作業(yè)，學(xué)生可以通過(guò)錄音的方式提交音頻作業(yè)。 視頻作業(yè)：教師可布置小實(shí)驗(yàn)或者課后實(shí)踐類(lèi)的活動(dòng)作業(yè)，學(xué)生可以將自己的實(shí)踐過(guò)程拍攝視頻提交。 隨堂檢測(cè)：習(xí)題類(lèi)作業(yè)，具有豐富的題庫(kù)和老師自建習(xí)題幫助學(xué)生及時(shí)鞏固和提高課堂所學(xué)習(xí)的新知識(shí)。 課前導(dǎo)學(xué)：學(xué)生課下按照導(dǎo)學(xué)要求完成課前預(yù)習(xí)，并回答導(dǎo)學(xué)中的問(wèn)題，從而讓課堂上的教與學(xué)更輕松高效。無(wú)微不至的家校溝通-作業(yè)家庭作業(yè)-拍照一鍵發(fā)布 老師拍照一鍵發(fā)布作業(yè)，家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)公眾號(hào)接收，大幅度降低老師的工作量。校園微網(wǎng)p學(xué)校資訊、招生