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1、2015學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷七年級(jí)語(yǔ)文(2)一、積累與運(yùn)用(共45分)1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.(5分)倜儻( )( ) 迂( )腐 舉箸( ) tuí( )唐 2、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A作為一名警察,僅僅勤懇是不夠的,還應(yīng)具有碰到不同情況能隨機(jī)應(yīng)變的能力。B老師的一個(gè)問(wèn)題,引起了同學(xué)們的極大興趣,大家前仆后繼地舉起了手。C海豚的游速快得驚人,連全速推進(jìn)的魚(yú)雷也要相形見(jiàn)絀。D那山頂矗立的巨石俯視著人間,無(wú)論嚴(yán)冬酷暑,無(wú)論電閃雷鳴,它都紋絲不動(dòng)。3、選出填在下列句子橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(3分)快樂(lè)是件奇怪的東西,_ ,自己得到的也越多。A它會(huì)因?yàn)槟?/p>
2、分給了別人而減少,你分給別人的越多,B它會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而增多,你分給別人的越少,C它不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少,你分給別人的越多,D它不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而增多,你分給別人的越少,4、選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A從百草園到三味書(shū)屋選自魯迅的朝花夕拾,是一篇回憶童年生活的散文。B“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的意思是連衡陽(yáng)飛來(lái)的大雁也不愿意留下來(lái)。C雪地賀卡、撿麥穗和童年絮味三篇文章都表現(xiàn)了孩子們天真無(wú)邪的童趣以及“大人”對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。D秋詞一詩(shī),整理通過(guò)鮮明的藝術(shù)形象,表達(dá)了深刻的思想,既有哲理意蘊(yùn),也有藝術(shù)魅力。 5、下列不是比喻句的一項(xiàng)是( )(3分)A氈絮如同褐色的重霧,如同漫漫
3、的雪花,在女人們?cè)谀赣H們之間紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩。B養(yǎng)父不在了,我也如長(zhǎng)大了的鳥(niǎo)兒一樣飛走了,養(yǎng)母成了一個(gè)孤獨(dú)的老人。C我不忍心讓李小屹就這么盼望著,像騙了她。D那地方,一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。6、下列句子不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是( )(3分)A這堂課,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且掌握了一定的方法。 B小王的衣服做的真好看。 C這輛自行車沒(méi)有鎖。 D這個(gè)人連老師也不認(rèn)識(shí)。7、用語(yǔ)不得體的一句話是( )(3分)A您一席話, 對(duì)我?guī)椭艽蟆?B李老師,請(qǐng)您再給我講講這道題吧。 C旅客須通過(guò)安全檢查門(mén),攜帶的行李物品須經(jīng)儀器檢查。 D我們盛情地請(qǐng)您來(lái)參加演出,您一定感到很榮幸。 8、課外名著閱讀填空(8分
4、)西游記是我國(guó)經(jīng)典小說(shuō)之一,其故事和人物幾乎家喻戶曉,受到中外讀者的喜愛(ài)。請(qǐng)寫(xiě)出這部小說(shuō)中西天取經(jīng)的師徒四人的名字和他們的性格特點(diǎn)。9、揣摩下列句子的特點(diǎn),仿照例句,展開(kāi)聯(lián)想,給它一個(gè)精彩的解釋。(2分)例句:固執(zhí),你是一堵墻,使人封閉自己,看不清外面的世界。友情, 。10、文學(xué)常識(shí)填空(12分,每空1分)(1)背影的整理是_ ,字 , 代著名_ 家,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。(2)揀麥穗的整理是當(dāng)代作家_ ,童年絮味的整理是當(dāng)代詩(shī)人_ _。(3)_ ,潦倒新停濁酒杯。 杜甫登高(4)_ ,_ _。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山行(5)一年一度秋風(fēng)勁,_ 。_ ,_ _。 毛澤東采桑子
5、183;重陽(yáng)二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下面文章,回答問(wèn)題(16分)一碗餛飩 那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感到肚子餓了??墒牵?遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢(qián)?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃?!崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好。愿意煮餛飩給我吃
6、??墒俏覌寢?,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要給她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。10、在文中空白處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(2分) 可是,她 遍
7、了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。(A翻 B掏 C摸)11、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。(3分)12、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么?(2分)13、第段為什么獨(dú)句成段?(3分)14、文中第自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫(xiě)母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?(3分)15、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)選文第段的理解。(3分)(二)閱讀下面文章,回答問(wèn)題(15分)秋天的懷念 史鐵生 雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母
8、親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅的,看著我?!奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭,說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活” 可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,“北海的菊花開(kāi)了,我
9、推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒桑兔魈??!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟
10、是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒” 又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈āD屈S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活16、第一段寫(xiě)“我的脾氣變得暴怒無(wú)?!保@“無(wú)?!笔鞘裁匆馑??這一段中最能表現(xiàn)“無(wú)?!钡膬蓚€(gè)詞是什么?(3分) 17、當(dāng)“我”暴怒無(wú)常的時(shí)候,母親是怎樣做的呢?分析一下這樣做的原因。(3分)
11、0; 18、文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。(3分) 19、文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話?!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。(3分) 20、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(3分) (三)文言文閱讀(14分)余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。沈復(fù)童趣21、解釋下列各句中加點(diǎn)的字(4分)故時(shí)有物外之趣 故:以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸 以:余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚 方:怡然自得 怡然:22、將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中23、文中有哪些成語(yǔ),請(qǐng)至少找出三個(gè)來(lái)。(3分)24
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