微課的設(shè)計與制作

1、淺談“微課"的設(shè)計與制作一、微課設(shè)計和制作中出現(xiàn)的問題由于微課”在國內(nèi)才剛剛起步，不少教師對微課” 不是很清楚，因此設(shè)計和制作出的"微課”作品有各種各樣 的問題。主要存在如下幾點問題：1、技術(shù)不規(guī)范。主要是指視頻和音頻效果不好，畫面不 清晰，聲音不清楚，雜音比較重或者是聲音比較輕等。2、時間過長，沒有體現(xiàn)微課的短小的特征。3、選題不恰當。有些微課”選題過大，不適合作為 微課"，有些則選的過于簡單，沒有必要做微課”。4、教學(xué)環(huán)節(jié)不完整。微課"雖然微，但是教學(xué)環(huán)節(jié)還 應(yīng)該是完整的。這一點從微課"的概念界定中可以發(fā)現(xiàn)。 但是很多"微課&qu

2、ot;教學(xué)環(huán)節(jié)都有缺少，不夠完整。二、"微課"的設(shè)計與制作1、"微課"的選題制作一堂微課"非常簡單，但是要制作一堂出彩的、 優(yōu)秀的微課"就不那么簡單，其中選題非常關(guān)鍵。并不是 所有內(nèi)容都適合用來制作微課"，微課"更不是從原來 的精品課程的視頻資源截取其中的片段。教學(xué)的難點，重點 一般比較適合作為微課"的選題。對于教師而言，最關(guān)鍵 的是要從學(xué)生的角度去進行選題，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。優(yōu)秀”微課的選題更是關(guān)鍵。一個好的主題，是設(shè)計 和制作一堂好的微課”的前提。微課”出不出彩，選題 非常重要。從全國高校微

3、課的獲獎作品來看，優(yōu)秀"微課” 作品的選題有如下兩點特征：（1)容易吸引別人的興趣。（2)能 發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢。因此，我們在微課”的選題上要 多下工夫。2、"微課"的教學(xué)設(shè)計注意要點（1）主題切入要快。微課”時長只有10分鐘左右，因此 微課”教學(xué)設(shè)計的切入主題要迅速。比較常用的是開門見山，當然也可以設(shè)計一些問題導(dǎo)入或者是生活中的現(xiàn)象或者 一些能吸引學(xué)習者的話題進行引入。微課”最關(guān)鍵的是開 頭，要能吸引學(xué)習者。因此要非常重視開頭的1一2分鐘。（2）要有精心的教學(xué)設(shè)計。微課”是一個完整的教學(xué) 結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、授課、互動、結(jié)束等。微課”的內(nèi)容設(shè) 計要條理清晰，主題要

4、突出。微課”是一個精彩的視頻短 篇，因此盡量要突出該課程的特色，要能出彩，不能做得平 鋪直敘。（3）配套的教學(xué)課件要制作專業(yè)。課件在制作過程中不 要出現(xiàn)影響學(xué)生或者干擾學(xué)生學(xué)習的多媒體元素，比如一些 教師在制作的課件中喜歡插入一些和教學(xué)內(nèi)容毫不相干的小 動畫，這樣的課件只會分散學(xué)習者的注意力，教學(xué)效果也大 打折扣。課件的字體盡量大一些，而且一屏幕的文字不要太 多，要盡量選取重點，難點，不需要把所有內(nèi)容都放在課件 中。此外由于最后課件也要錄制到視頻中，因此課件中字體 也盡量不要選取宋體，因為宋體的字體有些部位非常細，最 后編輯轉(zhuǎn)碼之后可能看不清楚。當然課件的制作在顏色搭配 等方面也要統(tǒng)一風格。（

5、4）課后小結(jié)要簡潔。用一到二分鐘時間進行歸納和總 結(jié)，使微課”的課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。小結(jié)在于精，而不在 于長。（5）教師語言要精練。由于微課”只有短短10分鐘左 右，因此教師的語言要做到簡潔明了，除了最基本的要使用 標準的普通話之外，盡量不要出現(xiàn)很多口頭禪。在教學(xué)設(shè)計 過程中，最好先把講稿設(shè)計好，之前要反復(fù)琢磨，這樣錄制 過程就比較流暢,后期處理就比較簡單。三、"微課"的拍攝和制作 拍攝和制作方法"微課”的拍攝和制作方式很多。可汗老師教學(xué)的方 式，就是在一塊觸控面板上面，點選不一樣顏色的彩筆，一 邊畫，一邊錄音，電腦軟件會幫他將他所畫的東西全部錄下 來，最后再將這一

6、則錄下的影片上傳到網(wǎng)上，一切就大功告 成了3。現(xiàn)在2010及以上版本的PowerPoint就可以非常輕松地 實現(xiàn)錄屏的微課”制作。此外Camtasia Studio這款軟件也非常容易上手，裝上一個攝像頭，就可以實現(xiàn)教師出鏡 的效果。當然如果條件允許，可以采用前期攝像的方式拍攝"微 課,然后后期通過專業(yè)的視頻處理軟件進行處理，比如 Adobe公司的Premiere Pro。這種方式就是屬于混合式的制作 方法。采用這種方法不但聲音清晰，圖像效果比較好，而且 教師風采和學(xué)生的精神面貌都得到很好的展示，此外屏幕效 果也很清晰。缺點就是制作條件和成本相對而言比較高。(2)錄音要求錄音盡量用領(lǐng)夾式無線專業(yè)話筒，它的頻段幾乎不受外 界干擾，錄音效果好，能保證聲音的質(zhì)量。錄音的后期制作 最好要進行降噪、聲道處理等。字幕的添加 微課”的制作最好加上適量的字幕。字幕主要包括片 頭字幕和字幕條。片頭字幕主要是顯示微課”的標題、主 講人等一些相關(guān)信息，呈現(xiàn)時間要足夠長使觀眾能看清楚， 一般需要6-10秒，文字的大小要合適。字幕條則根據(jù)微 課需要進行添加。主要是在主要教學(xué)環(huán)節(jié)中添加，如果課 件中已經(jīng)出現(xiàn)的文字，則不需要再作為字幕出現(xiàn)m。目前，國內(nèi)已掀起了 微課”熱潮。一方面我們應(yīng)該以 冷靜客觀的態(tài)度去看待它。另一方面，我們更需要以科學(xué)的 態(tài)度和飽滿的熱情去探索