




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、標(biāo)準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-818編號:_4月23日世界讀書日活動策劃書編輯:_日期:_單位:_4月23日世界讀書日活動策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動背景:年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的 4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還
2、是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)?!弊阅菚r以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。二、活動目的:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始
3、。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學(xué)得再好,也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀
4、書的快樂,讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多。4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進一步促進大學(xué)生素質(zhì)的提高,推動大學(xué)生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動讀書活動深入開展,促進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高大學(xué)生的閱讀熱
5、情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻。三、活動主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩書氣自華”讀書改變?nèi)松┧摹⒒顒觾?nèi)容與形式:由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,并宣讀世界讀書日活動倡議書。(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,關(guān)閉電腦一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;在這一天,走進伴你終生讀書的學(xué)校圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”, 確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。(2)好書共享請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。(4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學(xué)校。(5)策劃組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。(6)開展“我與數(shù)字圖書館”活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年云計算服務(wù)模式變革下的市場細分領(lǐng)域競爭格局研究報告
- 校園安全管理報告2025:智慧校園安全教育與培訓(xùn)課程開發(fā)與應(yīng)用
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)與移動醫(yī)療設(shè)備集成優(yōu)化報告
- 江蘇省鎮(zhèn)江市名校2025屆英語七下期中統(tǒng)考試題含答案
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)市場潛力與未來發(fā)展趨勢報告001
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式生物材料研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化報告
- 2025年農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管報告
- 周期表課件教學(xué)課件
- 2025年公眾參與環(huán)境影響評價的公眾參與機制與公眾參與能力培養(yǎng)研究報告
- 2025年高校產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建研究
- 不良資產(chǎn)項目律師法律盡調(diào)報告(模板)
- 水龍頭知識培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療設(shè)備技術(shù)參數(shù)需求表
- 0-3歲嬰幼兒護理與急救-嬰幼兒意外傷害急救
- 工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準培訓(xùn)PPT
- 從deepfakes深度偽造技術(shù)看AI安全
- 職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)記錄
- 2022清華大學(xué)強基計劃
- 拌合站生產(chǎn)性試驗成果報告
- SMT拋料改善報告課件
- 泗水眾合口腔門診部急救知識考試附有答案附有答案
評論
0/150
提交評論