三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步訓(xùn)練課后作業(yè)《我變成了一棵樹》-人教部編版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課后作業(yè)-我變成了一棵樹1.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。dng lng（ ）！h li （ ）騎著自行車過(guò)來(lái)了。它的bi bo（ ） 里裝著剛買的qio k l（ ）和hu shng ni ni（ ）。2.選字組詞?！灸c 場(chǎng) 揚(yáng) 湯】 喝（ ） 香（ ） 飄（ ） 操（ ）【狀 壯 妝 將】 化（ ） （ ）態(tài) （ ）來(lái) （ ）麗3.品讀句子，完成練習(xí)。（1）我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。句中省略號(hào)的作用是（ ）。A.表示語(yǔ)意未盡 B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù) C.表示列舉的省略樹上還有什么

2、形狀的鳥窩呢？我覺得樹上還有_、_鳥窩?？s寫畫線部分：_。（2）哎呀，她是怎么知道我的秘密的？“我”的“秘密”是_。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.問(wèn)句結(jié)尾，讓人覺得回味無(wú)窮B.這一句話體現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的了解，體現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的關(guān)心C.這一句話體現(xiàn)了年幼的“我”對(duì)媽媽的依賴4.根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是故事的主人公“_”，因?yàn)開所以變成了一棵樹。當(dāng)媽媽不知道“我”變成了樹時(shí)，“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望?！拔摇备吲d的是_，失望的是 _。5.閱讀短文，完成練習(xí)。有個(gè)性的羊赫爾伯特是一只非常有個(gè)性的羊。當(dāng)其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了。有什么必要呢？她覺得濃密厚實(shí)的毛在身上實(shí)在太暖和了！就在

3、赫爾伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛變得越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越多了。瞧，赫爾伯特能輕松地贏得任何一場(chǎng)捉迷藏游戲的勝利。因?yàn)椋呛窈竦难蛎撬詈玫难谧o(hù)。赫爾伯特還是滾草垛的冠軍呢！她能把草垛滾得最大、最寬。就連玩難度最高的旋轉(zhuǎn)游戲，也沒(méi)有哪一只羊能勝過(guò)她呢。她還可以玩最刺激的跳水炸彈游戲呢！其中的秘密只有她自己知道。過(guò)生日的時(shí)候，赫爾伯特也顯得與眾不同，她時(shí)尚的發(fā)型讓所有的伙伴都羨慕不已?！昂諣柌睾锰貏e呀！”一只羊?qū)α硪恢谎蜉p聲地說(shuō)?？墒怯幸惶欤諣柌亻_始冒汗了。她全身的毛糾纏在一起，看起來(lái)亂蓬蓬的！于是，在一個(gè)星期一的早晨，赫爾伯特做出了一個(gè)重要的決定（1）之所以說(shuō)赫爾伯特是一只有個(gè)

4、性的羊，是因?yàn)開。（2）請(qǐng)用一句話概括第二自然段的段意。_。（3）赫爾伯特能玩最刺激的跳水炸彈游戲的秘密是（ ）。A.赫爾伯特有高超的本領(lǐng)，因此玩最刺激的跳水炸彈游戲輕松自如B.有一個(gè)神秘的人物在秘密地幫助她C.沒(méi)有剪羊毛，羊毛蓬松，浮力大（4）想一想，赫爾伯特做出的一個(gè)重要的決定是什么？_。6.小練筆。（選做題）本篇課文想象力豐富，值得學(xué)習(xí)。如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？請(qǐng)你寫一寫。_7.趣味題。發(fā)揮你的想象，把答案寫在橫線上。（選做題）（1）想一想，什么地方看到的月亮最大？答案：_。（2）有位牧人問(wèn)阿凡提：“世界上有沒(méi)有不吃羊的狼？”“有，有?！卑⒎蔡峥隙ǖ卣f(shuō)?！澳鞘鞘裁蠢?？”請(qǐng)你想一想，寫出來(lái)。答案：_。參考答案：1.丁零 狐貍 背包 巧克力 花生牛奶2.湯 腸 揚(yáng) 場(chǎng) 妝 狀 將 壯3.（1）C示例：梯形的 八邊形的我變成了樹（2）“我”變成了樹 C4.英英 不想吃飯 媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“我”變成了樹 媽媽竟然認(rèn)不出來(lái)“我”5.（1）其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了（2）赫爾伯特的毛變得越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越多了。（3）C（4）示例：剪掉羊毛6.示例：假如我會(huì)變，我想變成一種空前的藥水。