7整式的除法（第一課時）

1、倍速課時學練倍速課時學練1.1.同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪的除法)且,都是正整數(shù),0(nmnmaaaanmnm同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。2.2.單項式乘單項式法則單項式乘單項式法則單項式與單項式相乘，把它們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式。知識回顧知識回顧 倍速課時學練回顧與思考nma nmanab)(0anmaa pa nmaa nma )(nma pa161ananb倍速課時學練b3acba(3)n2mn8m(2)xyx（1）22422225你能計算下列各題嗎？如果能，說說你你能計算下列各題嗎？如果能，說說你的理由。的理由。探究新知倍速課時學練方法方

2、法1 1：利用乘除法的互逆：利用乘除法的互逆bca31b3acbac,babca31b3a(3)4nn2mn8m,n8m4nn2m(2)yxxyxy,xyxx（1）22242422222222325532探究方法小結(jié)倍速課時學練bca31b3acbab3acba(3)4nn2mn8mn2mn8m(2)yxxyxxyx（1）222422422222232525方法方法2 2：利用類似分數(shù)約分的方法：利用類似分數(shù)約分的方法約分時，先約系數(shù)，再約同底數(shù)冪，分子中單約分時，先約系數(shù)，再約同底數(shù)冪，分子中單獨存在的字母及其指數(shù)直接作為商的因式。獨存在的字母及其指數(shù)直接作為商的因式。探究方法小結(jié)倍速課時學

3、練類 比 探 索25xyxxxyxxxxx 倍速課時學練觀察、歸納倍速課時學練單項式 的 除法 法則 如何進行單項式除以單項式的運算?除式的系數(shù)除式的系數(shù)被除式的系數(shù)被除式的系數(shù)倍速課時學練單項式相乘單項式相乘單項式相除單項式相除第一步第一步第二步第二步第三步第三步系數(shù)相乘系數(shù)相乘系數(shù)相除系數(shù)相除同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相除同底數(shù)冪相除其余字母不變連同其其余字母不變連同其指數(shù)作為積的因式指數(shù)作為積的因式只在被除式里含有只在被除式里含有的字母連同其指數(shù)的字母連同其指數(shù)一起作為商的因式一起作為商的因式對比學習倍速課時學練例題解析53 閱讀閱讀 閱讀閱讀 倍速課時學練解解：y3xyx53(1

4、)2321322yx3)53(2y51bc5acb10a(2)3234121334cb5)a(10c2ab2倍速課時學練34232y14x)7xy(y)(2x(3)34236y14x)7xy(y8x3457y14xy56x23y4x24b)(2ab)(2a(4)24b)(2a2b)(2a 22b4ab4a注意運算順序：注意運算順序：先乘方，再乘除，先乘方，再乘除，最后算加減最后算加減可以把可以把 看成一個整體看成一個整體ba 2倍速課時學練自學檢測自學檢測（本頁本頁7分鐘分鐘）1.計算下列各式計算下列各式2、完成課本完成課本P29 “ 做一做做一做”(1)(2) (xy) (xy) 32)31

5、()3()53(232yyxyx 如圖所示，三個大小相同的球恰好放在一如圖所示，三個大小相同的球恰好放在一個圓柱形盒子里，三個球的體積占整個盒子個圓柱形盒子里，三個球的體積占整個盒子容積的幾分之幾？容積的幾分之幾？倍速課時學練注意運算順序：注意運算順序：同級運算，從左同級運算，從左至右，依次計算至右，依次計算可以把可以把 （x+y） 看成一個整體看成一個整體1、討論，更正，點撥討論，更正，點撥（6分鐘）分鐘）2 23 12331(3)()5311()53115xyyyyy 3 2()()xyxy解：原式解：原式(2)23)()(yxyx(1)31()3()53(232yyxyxyx倍速課時學練 2、課本、課本P29 “做一做做一做”334334RR解：設圓柱形盒子的底面半徑為解：設圓柱形盒子的底面半徑為，則圓柱形盒子，則圓柱形盒子的高為的高為，球的半徑為，球的半徑為三個球的體積和為：三個球的體積和為：圓柱形盒子的容積為：圓柱形盒子的容積為：3266RRR三個球的體積之和占整個盒子容積的比為：三個球的體積之和占整個盒子容積的比為：326433RR三個球的體積之和占整個盒子容積的比為三個球的體積之和占整個盒子容積的比為32倍速課時學練隨堂練習481161答案答案yx3