[中學(xué)]七一答案

1、七年級生物參考答案（人）（一）一、1-5ACDBA 6-10DBCAB 11-15DACBD 16-20BCADB二、1、卵巢睪丸2、糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 3、30% 40 %和30%4遺精、月經(jīng)三、1. 1 一 9 一 2 一 3-12 一 6-5 一 7 2.8唾液腺10肝臟4胰腺 唾液膽汁胰液4胰 腺3.6小腸12十二指腸四、xWxx五、答案提示：1 .淀粉2.提供能量3. "垃圾食品”不能為人體提供蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽等，只能提供一些能量七年級英語參考答案（人）（一）I .1-5 CBABAII. 1-5 CBCBBIII. 1-5 CBCACIV. 1-5 ABCAB6

2、-10 ABABA6-10 ACACB6-10 BBACC6-10CBACA11-15 AACBC11-15 ABACC11-15CBCBAV. 1.40/Forty 2. Da nee 3. subway 4. violin 5. WalkVI. 1. He works in a post office in a city.2. By train/She takes/eatehes a trai n.七年級思想品德參考答案（人）（一）一、 1-5DBADB 6-10 DDBDC 11-12 DB二、1. （ 1）不能沾沾自喜，要給同桌以鼓勵和安慰。理由：因為這樣做可以保護同桌的 自尊心不受傷

3、害，并表示出對同桌的尊重 （ 2）為自己的行為感到羞恥。理由：因為我的行為是不道德的， 事后知恥是自尊的表現(xiàn) （3） 把錢撿起來，有禮貌地交給外國人。理由：因為這樣做不僅維護了自尊， 也維護了國家、民族尊嚴2. （1）善于尊重他人。（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的 勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度， 感同身受，推已及人。尊重 他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的 事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。 （ 3 ）略。 （注：所舉例子要體現(xiàn)尊重和 關(guān)愛他人，切合

4、自己身份）三、1- 材料一自尊自信的人，材料二說明錢學(xué)森是一個具有強烈的自尊心和民族自信心的 人，是一個 用具體行動維護國家尊嚴的杰出科學(xué)家代表。2. 我們要讓自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把 個人的命 運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才會有堅如磐石的根基。如果一個人沒有 民族自信心，他的自 信就沒有任何意義和價值。四、1. 開放性試題，答案不唯一。主題如：告別自卑和自負，走向自尊自信。2. 贈給他一些有關(guān)自信的名言警句向他講述樹立自信的重要性向他講述自卑的危害 性幫助他 找到自己的優(yōu)點和長處，增強他的自信心3. 開放性試題，答案不唯一。如：虛心向他人

5、學(xué)習(xí)，克服自負心理尊重他人人格尊嚴，尊敬他人 才能得到他人的尊敬細心分析這次考試失利原因，從中吸取教訓(xùn)正確對待考試分數(shù)，防止自卑心理 的產(chǎn)生27.（1）蘇門答臘島爪哇島加里曼丹島蘇拉威西島馬尼拉金邊曼谷馬六甲海峽（ 2）旱季雨季28.（1）西北 歐（ 2） 西南 非 （ 3） 南 大洋 （ 4） 東北 北美 （ 5）太平洋印度洋北冰洋七年級歷史參考答案（人）（一）一、 1-5 DBCCB 6-10 AADCD 11-15 ADABA二、16. A洛陽B兩千多公里 C涿郡D余杭E邢溝17. （1）趙州橋 （2）隋朝；李春 （3）世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋18. （1）唐玄宗 （2）唐玄宗統(tǒng)治時期人

6、口大量增加；水稻、粟 （3）反映了唐朝開元年 間經(jīng)濟繁榮的 景象19. （ 1 ）唐太宗李世民 （2）人民力量的強大（3）重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役注意戒奢從簡合并州縣，革除民少吏 多的弊政，減 輕人民的負擔(dān)任用賢才，虛心納諫20. C 貞觀之治 政啟開元治宏貞觀 開元盛世；要培養(yǎng)人才，重視人才培養(yǎng) 七年級語文參考答案（人）（一）一、1 .銳擾煩轍 2. C 3. C4. 彈琴復(fù)長嘯深林人不知竹中窺落日，鳥向檐上飛碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高 大的皂莢樹，紫紅的桑根；憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜5. 示例一：我贊成使用網(wǎng)絡(luò)用語。網(wǎng)絡(luò)用語來自于生活，新穎、時尚。寫作時適當(dāng)借鑒， 顯得更有生 活氣息

7、和時代感。同學(xué)之間用網(wǎng)絡(luò)用語交流更親切，也更能體現(xiàn)我們青少年勇于 創(chuàng)新、敢于嘗試的風(fēng)格。 示例二：我認為應(yīng)該規(guī)范使用漢語。漢語歷經(jīng)幾千年，不僅是中國 的文字，更是我們中國的文化。新時 代的學(xué)生，是文化的傳人，更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)并使用規(guī)范 語言。我贊成高考不能使用網(wǎng)絡(luò)語言。（觀點明 確，言之成理即可。）（只要感悟與句子的 觀點相同即可）二、（一）6.哀傷，嘆惜 以賓客之禮相待 完全 通“攀”，牽，引。7. 譯：從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。 （2）譯: 現(xiàn)在那些沒有先天的稟賦，本來就是普通人，又不接受后天的教育，想 成為普通人恐怕都不能夠吧？8. 敏捷，天

8、賦極高。衰退。平庸或者衰竭。9. “父利其然也”、“不使學(xué)”、“則其受于人者不至也”10. 一個人的成才，后天的教育是至關(guān)重要的。（二） 11. ?最后一課都德 法12.解釋說明13. 韓麥爾先生偉大的愛國主義精神使“我”覺得他形象的高大。14. 烘托了教室里的愛國氣氛?？坍嫵龊⒆觽儗ψ鎳Z言的熱愛。小弗郎士的聯(lián)想 是他嘲笑普魯 士侵略者強迫他們學(xué)德語的愚蠢。3. No, she does n't.4. There are about forty post offices5. No,he does n't.VD. 1-5 DACBGVID. 1. make 2.years 3.

9、also 4. play 5.dream 6.early 7.lots 8.ru ns 9.well lO.healthyIX.（略）七年級數(shù)學(xué)參考答案（人）（一）、1-5 CDADB 6-10 ABDCA 11-12 BB、1.2 3 3.604. 土 V25.46.南偏西 41.5 °)。-(2)0.5 2. (1)5+375 7(2) 4 3.(1)2 或-4 2 4.a=V2 , b=0 ,c=-l ; 原三、式=31.內(nèi)錯角相等，兩直線平行；AD,BC,CD,AB1兩直線平行，同旁內(nèi)角互 補；AD,BC,6.解：依題意把實物圖轉(zhuǎn)化為幾何圖形，如圖所 示，(Z1 + Z5)

10、+Z3= (Z 1+Z3)+25=180°Z2+ (Z6+Z4) = (Z2+Z4)+26=180°。同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；兩直線平行，內(nèi)錯角相等因為BE II CF,所以D 6廠昆F因為 Z1=Z2, Z3=Z4,所以 Z1+Z3=Z2+Z4所以 Z5=Z6所以AB II CD.故進入潛望鏡的光線和離開潛望鏡的光線互相平行7.略8. (1) 2 (2) 6 12(4) n(n-l) (5)4030056七年級地理參考答案（晉）（一）1-5CBBCC 6-10 DDDAD 11-15 DDCCB 16-20 CBCAC 21-23 ACD24. A c (T)Ba 2)

11、 C e Q)D bE d 25. Ab Bc Ce Da Ed三、 26. （1） 烏拉爾山貝加爾湖 里海 （2） 印度 阿拉伯 恒 孟加拉（3） 溫帶大陸性 季風(fēng) （4） 放射 中部高、四周低 七年級歷史參考答案（北）（_）15 ABDBA 610 BCABB 11 15 AADBC16. （1） A.北京；B.杭州（2） C.永濟渠D.通濟渠E.邦溝F.江南河（3）大運河開通以后，不 僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和 海上“絲綢之路”的樞 紐。還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。 （ 4）兩種觀點都不夠全 面。大運河的開鑿和隋煬帝巡游江都 都役使了大量

12、的民力，也消耗了大量的財力，極大地加 重了人民的負擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。雖然大運 河的開鑿有加重人民負擔(dān)的一面，但是大運 河的開鑿，大大促進了南北經(jīng)濟的交流。隋朝的滅亡是隋煬帝眾多暴政的綜合結(jié)果，并非只是因為開鑿大運河所致。17. （ 1 ）隋朝 （ 1 分）；唐朝時期 （ 1 分）；唐太宗、武則天、唐玄宗 （ 3 分）；進士、 明經(jīng)兩科最重 要（2 分）； （ 2）封建最高統(tǒng)治者皇帝。 （ 2 分）（ 3）科舉制改善了用人 制度，便于在全社會范圍內(nèi)選拔 人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；推動了一系列改 革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關(guān)系的 嶄新局面，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。（ 3

13、 分）18. （ 1 ）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人才的選用（ 2 分）；“貞觀遺風(fēng)” （ 2 分）（ 2） 唐玄宗 （ 2 分）。原因：重用賢能大力整頓吏治，對軍事制度、財政制度、漕運制度 等進行一系列 改革。 （ 2 分）（ 3）皇帝勵精圖治，重用人才大臣清正廉潔，社會安定，注重生產(chǎn)的發(fā)展等。（言之有理即可） （ 2 分）19. （ 1 ）愛民思想 （ 1 分）。吸取隋亡教訓(xùn) （ 1 分）（ 2） 開明的民族政策； （ 1 分）文成公主嫁給松贊干布（或打敗東突厥后在當(dāng)?shù)卦O(shè)立都督 府，任用突厥 貴族進行管理，保留原有的民族的習(xí)慣與生活方式） （ 2 分）（ 3）鑒真東渡宣揚中國文化；（ 1 分）玄

14、奘西游天竺取經(jīng) （ 1 分）開放寬榮的對外政策（ 2 分）（ 4）注重發(fā)揮人民群眾的力量；關(guān)注民族問題；注重對外交流（ 5）歷史方法：歸類法、概括法、列（填）表法、問題法等。（回答出兩種即可得2分）七年級語文參考答案（人）（一）一、 1.銳擾煩轍 2. C 3. C4. 彈琴復(fù)長嘯深林人不知竹中窺落日，鳥向檐上飛碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高 大的皂莢樹，紫紅的桑根；憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜5. 示例一：我贊成使用網(wǎng)絡(luò)用語。網(wǎng)絡(luò)用語來自于生活，新穎、時尚。寫作時適當(dāng)借鑒， 顯得更有生 活氣息和時代感。同學(xué)之間用網(wǎng)絡(luò)用語交流更親切，也更能體現(xiàn)我們青少年勇于 創(chuàng)新、敢于嘗試的風(fēng)格。 示例二：我認為應(yīng)該規(guī)

15、范使用漢語。漢語歷經(jīng)幾千年，不僅是中國 的文字，更是我們中國的文化。新時 代的學(xué)生，是文化的傳人，更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)并使用規(guī)范 語言。我贊成高考不能使用網(wǎng)絡(luò)語言。（觀點明 確，言之成理即可。）（只要感悟與句子的 觀點相同即可）二、（一）6.哀傷，嘆惜 以賓客之禮相待 完全通“攀”，牽，弓I。7. 譯：從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。 （2）譯 : 現(xiàn)在那些沒有先天的稟賦，本來就是普通人，又不接受后天的教育，想成為普 通人恐怕都不能夠吧？8. 敏捷，天賦極高。衰退。平庸或者衰竭。9. “父利其然也”、“不使學(xué)”、“則其受于人者不至也”10. 一個人的成才，后

16、天的教育是至關(guān)重要的。（二） 11. ?最后一課 都德 法 12. 解釋說明15. 韓麥爾的舉止和表情一方面表現(xiàn)他對祖國必勝的信念，另一方面表現(xiàn)他對祖國被占領(lǐng)的殘酷現(xiàn)實感 到極大痛苦。16. 略 （語句通暢、想象合理即可得分，4 分）（三 ）17. 敘寫了一對小夫妻因要出國旅游而準備讓母親照看小狗，后被母愛感動改變主意，（1分） 決定 帶母親一起出國旅游的故事。18. 讓老母親為我們照看小狗“莉莉”。在文章開頭部分設(shè)置懸念，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。19. 運用動作描寫和語言描寫，具體生動地寫出了母親舍不得花子女錢的心理，從而反映 出母親對子女 的愛。20. 我們自己要出國旅游，卻給母親安排照看

17、小狗的任務(wù)；我們只在逢年過節(jié)去看望 母親還飄然自 喜，母親總惦記著我們卻毫無怨言；電視里古稀老人攜母游遍大江南北，現(xiàn) 實中我們出國旅游卻要母 親照顧寵物； （寫出其中兩組得 2分）作用:突出了我們對母親的忽 略，體現(xiàn)我們的愧疚心情 , 為結(jié)尾我們要 帶母親出國旅游作鋪墊。三、21. 略七年級數(shù)學(xué)參考答案 ( 人)( 一)一、 1-5 CDADB 6-10 ABDCA 11-12 BB二、1. 70°2. 33.604. ±A2 5.46.南偏西 41.5。三、1.(1)-(2)0.5 2.5+3人5 (2)4 3.(1)2 或-4 (2)2 4.a=扼，b=0 ,c=-l

18、; 原式 =375. AB,CD內(nèi)錯角相等，兩直線平行；AD,BC，同旁內(nèi)角互補，兩圣CD,AB兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；AD,BC,兩直線平行，內(nèi)錯角；6. 解：依題意把實物圖轉(zhuǎn)化為幾何圖形，如圖所示，因為 BE/CF, 所以(Z1 + Z5) +Z3= (Z 1+Z3) +Z5=180 ° 。Z2+ (Z6+Z4) = (Z2+Z4)+26=180°。因為 Z1 = Z2, Z3=Z4, 所以 Z1 + Z3=Z2+Z4 所以 Z5=Z6。所以 AB II CD. 故進入潛望鏡的光線和離開潛望鏡的光線互相平行7. 略8. (1) 2(2) 6 (3) 12(4) n(n

19、-l)4030056第二題 聽對話，選擇正確答案，并將其字母標號填到題前括號內(nèi)。(讀兩遍)6. M: Hi,Cindy. Let's play chess this Sunday.W: That sounds good.7. M: When is your mother's radio show?W: From 7:45 to 11:00 in the morning.8. W: Tim,when do you usually take a shower?M: I usually take a shower at eight thirty.9. W: Do you go to

20、school by bus?M: No,I don't. I often walk.10. W: Does Bob go to school by bus?M: No.He takes the train. John takes the bus and Paul walks to school. 第三題短文理解聽短文選擇正確答案，并將其字母標號填到題前括號內(nèi)。(讀三遍)Wei Fang often gets up at six. She has breakfast at six thirty. She goes to school at six fifty. She walks to

21、school.Class begins at eight. There are four lessons in the morning and two in the afternoon. Wei Fang has her lunch at school.She works hard. She likes English very much.Wei Fang has supper at six in the evening. Then she does her homework. She only watches TV on Sunday. She goes to bed at about ni

22、ne.聽短文，根據(jù)所聽內(nèi)容填寫下面的表格，每空一詞，短文讀三次There are three people in my family. My father is 40 years old. He can sing. He goes to work by bus. My mother is 38 years old. She can dance very well. She is a teacher. She takes the subway to school. I am 13 years old. I can play the violin. My school is not far fro

23、m my home. I walk to my school. We are busy every day but we are very happy.密碼：456009005七年級英語聽力材料（人）（一）第一題圖片理解，聽對話，選出與內(nèi)容相符的圖片，并將其字母標號填到題前括號內(nèi)。（讀兩遍）1. W: What can you do?M: I can play the violin.2. W: How do you usually go to school?M: I usually take a number 16 bus. It takes about fifteen minutes.3.

24、W: What do you do at 8:oo in the evening?M: I usually do my homework.4. M: What's the time ?13. 韓麥爾先生偉大的愛國主義精神使“我”覺得他形象的高大。14. 烘托了教室里的愛國氣氛?？坍嫵龊⒆觽儗ψ鎳Z言的熱愛。小弗郎士的聯(lián)想 是他嘲笑普魯 士侵略者強迫他們學(xué)德語的愚蠢。15. 韓麥爾的舉止和表情一方面表現(xiàn)他對祖國必勝的信念，另一方面表現(xiàn)他對祖國被占領(lǐng) 的殘酷現(xiàn)實感到極大痛苦。16.略（語句通暢、想象合理即可得分，4分）（三）17.敘寫了一對小夫妻因要出國旅游而準備讓母親照看小狗，后被母愛感

25、動改變主意，（1分）決定帶母親一起出國旅游的故事。18. 讓老母親為我們照看小狗“莉莉”。在文章開頭部分設(shè)置懸念，以此激發(fā)讀者的閱讀興 趣。19. 運用動作描寫和語言描寫，具體生動地寫出了母親舍不得花子女錢的心理，從而反映 出母親對子女的愛。20. 我們自己要出國旅游，卻給母親安排照看小狗的任務(wù)；我們只在逢年過節(jié)去看望 母親還飄然自 喜，母親總惦記著我們卻毫無怨言；電視里古稀老人攜母游遍大江南北，現(xiàn)實中我們出國旅游卻要母親照顧寵物；（寫出其中兩組得2分）作用：突出了我們對母親的忽略，體現(xiàn)我們的愧疚心情，為結(jié)尾我們要帶母親出國旅游作鋪墊。三、21.略七年級地理參考答案（晉）（一）一、1-5CBB

26、CC 6-10 DDDAD 11-15 DDCCB 16-20 CBCAC 21-23 ACD二、24. A c （ T）Ba （ 2） C eQ DbE d25. A bB c C e D a E d三、26.（ 1）烏拉爾山貝加爾湖里海 （2）印度阿拉伯恒孟加拉（3）溫帶大陸性 季風(fēng)（4）放射中部高、四周低27.（ 1）蘇門答臘島 爪哇島 加里曼丹島 蘇拉威西島 馬尼拉金邊曼谷馬六甲海峽（2）旱季雨季28. （1）西北 歐西南 非（3）南 大洋（4）東北 北美 （5）太平洋 印度洋 北冰洋七年級英語聽力材料（人）（一）第一題圖片理解，聽對話，選出與內(nèi)容相符的圖片，并將其字母標號填到題前括號

27、內(nèi)。（讀 兩遍）W: It's half past two.5. M: Alice, what time do you have breakfast? W: I have breakfast at seven o'clock. 第二題 聽對話，選擇正確答案，并將其字母標號填到題前括號內(nèi)。（讀兩遍）6. M: Hi,Cindy. Let's play chess this Sunday.W: That sounds good.7. M: When is your mother's radio show?W: From 7:45 to 11:00 in the mo

28、rning.8. W: Tim,when do you usually take a shower?M: I usually take a shower at eight thirty.9. W: Do you go to school by bus?M: No,I don't. I often walk.10. W: Does Bob go to school by bus?M: No.He takes the train. John takes the bus and Paul walks to school. 第三題短文理解聽短文選擇正確答案，并將其字母標號填到題前括號內(nèi)。（讀三遍）Wei Fang often gets up at six. She has breakfast at six thirty. She goes to school at six fifty. She walks to school.Class begins at eight. There are four lessons in the morning and two in the afternoon. Wei Fang has her lunch at school.S