《有理數(shù)的乘法》典型例題_第1頁
《有理數(shù)的乘法》典型例題_第2頁
《有理數(shù)的乘法》典型例題_第3頁
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1、有理數(shù)的乘法典型例題例 1 計(jì)算:2002 X 20032003 2003X 20022002.分析 所乘積位數(shù)較多,直接計(jì)算較麻煩,兩組因數(shù)結(jié)構(gòu)相同,應(yīng)該利用這 一特點(diǎn).解 2002 X 20032003- 2003X 20022002=2002 X( 2003X 10001) 2003X( 2002X 10001)=2002 X 2003X 10001 2003X 2002X 10001=0.說明:冷靜分析,盡量“繞”過繁瑣的計(jì)算,這是計(jì)算中必須注意的.小 括號(hào)的出現(xiàn)與“消失”,更是靈活性的體現(xiàn).例2有理數(shù)a、b在數(shù)軸的位置如圖,則下面關(guān)系中正確的個(gè)數(shù)為()_I1_I>h 0白1 1

2、a-b 0ab :0丄 1a2 b2a bA. 1 B. 2 C. 3 D. 4分析 由圖可知 a - 0,b : 0且 a : b,因?yàn)?a -b 二 a - (-b),而 a 0,-b - 0.所以a-b=a(b)0,正確。由乘法法則知ab:0,正確。1 1因?yàn)?a 0, b : 0,所以一0, : 0.a b1 1所以丄丄正確。a b因?yàn)?a2 = a:b2 二,且 a :. b所以a2 £|b2,所以a2 vb2,錯(cuò)。綜合起來有3個(gè)關(guān)系正確,應(yīng)選C。解選Co說明:(1)做這類題首先應(yīng)詳細(xì)觀察圖形,列出圖形中給我們的信息;(2)把圖中給的信息加以選擇,結(jié)合有理數(shù)的運(yùn)算法則加以應(yīng)

3、用,就可以使問題得到 解決。例3如圖給出的a、b兩個(gè)數(shù)我們可以得出如下結(jié)論a b . 0,a b : 0 ,試通過 改變表示數(shù)a或數(shù)b的點(diǎn),其中一點(diǎn)的位置,使上面的兩個(gè)結(jié)論同時(shí)發(fā)生改變。iL JiJi 、ioa ?分析 要使結(jié)論發(fā)生改變,我們就應(yīng)考慮到可能得到的結(jié)論;由題可知結(jié)論 可能有以下可能,a b =0, a b : 0和a b=0, a b . 0,而從前兩個(gè)結(jié)論和后兩 個(gè)結(jié)論中各拿出一個(gè)進(jìn)行組合我們就得到可能得到的結(jié)論:(1)ab = 0, a b = 0.( 2)a b = 0, a b0.(3)ab : 0,a b = 0.(4)a b : 0,a b0.下面我們就試著調(diào)整a或b

4、的位置,看是否可以得到上面的結(jié)論。(1)調(diào)整a和b 一點(diǎn)的位置要使a 5 = 0,這時(shí)只能有a二-b,且a和b都 不為0,所以a b=0,這就是說結(jié)論(1)不可能由調(diào)整a和b其中一點(diǎn)的位置 得到。(2)同理,當(dāng)a,b=O時(shí),a b 0,不成立。(3)、( 4)我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)是不能通過調(diào)整b的位置得到的,因?yàn)橐筧 + b£0, 且a 0,這時(shí)必須有b : 0,這時(shí)就得不到a b=0和a b 0,所以我們只有考 慮調(diào)整a的位置。因?yàn)閍 b=0,又b : 0,所以a=0,而這時(shí)a0,這就是說當(dāng)我們把a(bǔ)的位置調(diào)整到原點(diǎn)時(shí),就得到結(jié)論(3);因?yàn)閍 b 0,b : 0,所以a : 0,且這時(shí),

5、a0,這就是說當(dāng)我們把a(bǔ)的位置移動(dòng)到原點(diǎn)的左側(cè)時(shí)我們就可以得到結(jié)論(4)。b aUK*解 如圖當(dāng)a的位置移動(dòng)到原點(diǎn)時(shí),可以得如圖、,當(dāng)a的位置移動(dòng)到原點(diǎn)的左側(cè)時(shí),可以得a b : 0,a b 0.所以,圖、所示改變a的位置的方法,都可以使原有的兩個(gè)結(jié) 論同時(shí)發(fā)生改變。說明:這類問題結(jié)論不惟一,所以我們要盡可能考慮的全面一些。例4如圖,表示數(shù)a和b的點(diǎn)的位置已經(jīng)給定,請(qǐng)?zhí)岢鋈齻€(gè)以上與該圖有關(guān)的 數(shù)學(xué)問題,并給出解答。|_>b 0 $分析 該題就是要求把該圖給出的數(shù)學(xué)信息組合起來,提出數(shù)學(xué)問題,所以 首先我們要通過觀察圖形,盡可能多的掌握信息。通過觀察圖我們可以發(fā)現(xiàn) a 0,b :0,a :

6、 b,所以我們就可以提出以下問題。如圖,表示數(shù)a和b的點(diǎn)已由圖給定:(1)判斷a b的正負(fù);(2)判斷a b的正負(fù);(3)判斷a-b的正負(fù);(4)判斷b-a的正負(fù);解:提出的問題有:(1)判斷a b的正負(fù);(2)判斷a b的正負(fù);(3)判斷a-b的正負(fù);(4)判斷b-a的正負(fù);解由圖可知a>0,bc0, a c b所以,(1)根據(jù)有理數(shù)乘法的法則可知a b:0 ;(2)根據(jù)有理數(shù)的加法法則可知:a b (b-a)5(3)根據(jù)有理數(shù)的減法法則可知:a-b=a (-b)又因?yàn)?a 0, -b 0,所以 a -b 二 a (b) 0(4)根據(jù)有理數(shù)的減法法則可知:b-a = b - (-a)又因?yàn)?b

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