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1、自然災(zāi)害損失的地域差異導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)課題名稱第一節(jié)自然災(zāi)害損失的地域差異時(shí)間第周星期課型新課主備課人目標(biāo)1. 了解自然災(zāi)害損失的時(shí)間差異。2. 掌握自然災(zāi)害損失的空間差異。重點(diǎn)比較同一自然災(zāi)害所照成危害的地域差異我的問(wèn)題難點(diǎn)比較同一自然災(zāi)害所照成危害的地域差異自 主 學(xué) 習(xí)自主學(xué)習(xí)1.閱讀P64-67五分鐘,找出下列問(wèn)題的答案:1. 自然災(zāi)害損失程度的基本指標(biāo)?2. 七大洲中自然災(zāi)害較為嚴(yán)重的是?2.請(qǐng)冋學(xué)們圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行自主學(xué)習(xí),然后小組內(nèi)展示交流,并相互補(bǔ)充 矯正。1. P64閱讀,相對(duì)損失與絕對(duì)損失?2. P65活動(dòng)全球重大自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)損失的時(shí)間趨勢(shì)如何?精講 互 動(dòng)精講互動(dòng)1.探
2、究:請(qǐng)冋學(xué)們圍繞下列問(wèn)題小組合作探究,最后各組全班展示學(xué)習(xí)成果。P66讀圖3-1自然災(zāi)害類(lèi)型空間分布特點(diǎn)?2.精講:冋一自然災(zāi)害所照成危害的地域差異的原因?(歐洲自然災(zāi)害損失較輕)達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:1. 2009年6月22日,第3號(hào)臺(tái)風(fēng) “蓮花”在粵閩沿海登陸,造成廣東暴雨, 受災(zāi)人口達(dá)37萬(wàn),東亞地區(qū)重大自然災(zāi)害造成損失較大的是()A.熱浪、風(fēng)暴、熱帶氣旋、地震B(yǎng).洪水、熱帶氣旋、地震、滑坡C. 洪水、熱帶氣旋、流行病D 地震、火山噴發(fā)、海嘯、流行病2 .下列敘述,正確的是 ()A.自然災(zāi)害的發(fā)生屬于自然現(xiàn)象,與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)D. 自然災(zāi)害損失存在空間差異,卻無(wú)時(shí)間差異C. 經(jīng)濟(jì)越發(fā)
3、達(dá),自然災(zāi)害的損失越小D. 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),自然災(zāi)害的絕對(duì)損失較小,相對(duì)損失較大3 .有關(guān)自然災(zāi)害的敘述,正確的是()A. 自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和成災(zāi)強(qiáng)度在減小B. 人類(lèi)活動(dòng)可以阻止自然災(zāi)害的發(fā)生C. 人類(lèi)活動(dòng)可以減少或減輕某些自然災(zāi)害的發(fā)生D. 自然災(zāi)害損失存在明顯的時(shí)間差異、不存在地區(qū)差異4. 當(dāng)今世界,自然災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)強(qiáng)度不斷增咼。 與之對(duì)應(yīng)的原因主要 是( )自然環(huán)境破壞嚴(yán)重 地殼活動(dòng)日益頻繁 人口的快速增長(zhǎng)和 經(jīng)濟(jì)的密集發(fā)展 減災(zāi)措施不健全A.B.C. D .5. 不同區(qū)域受自然災(zāi)害的影響是不同的,同一種自然災(zāi)害的危害程度也存在明顯的地域差異,下列關(guān)于災(zāi)情大小的敘述,正確的是()A.災(zāi)害強(qiáng)度越大,災(zāi)情越大B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,災(zāi)情越小C.災(zāi)害強(qiáng)度越小,災(zāi)情越大D.抗災(zāi)水平越高,災(zāi)情越大6 .在各種氣象災(zāi)害中,我國(guó)分布最廣泛的是()A.干旱B.洪澇C.暴雨D.冰雹主要的自然7. 我國(guó)華南地區(qū)緯度位置較低,但有時(shí)也會(huì)受到低溫冷害的影響,原因是()春季多陰雨冷空氣勢(shì)力強(qiáng)大農(nóng)事活動(dòng)較早梅雨提前A.B.C.D.8. 為減輕圖中各種自然災(zāi)害可能帶來(lái)的損失,下列措施中不
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