九年級(jí)物理測(cè)量小燈泡的電功率題_第1頁
九年級(jí)物理測(cè)量小燈泡的電功率題_第2頁
九年級(jí)物理測(cè)量小燈泡的電功率題_第3頁
九年級(jí)物理測(cè)量小燈泡的電功率題_第4頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 測(cè)量小燈泡的電功率練習(xí)題1.如圖甲所示,是小麗用伏安法“測(cè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),電路連接不完整,請(qǐng)你幫助她完成以下實(shí)驗(yàn)。(1)連接電路前,開關(guān)必須是 的;滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)節(jié)到 的位置(填“最大值”或“最小值”)。(2)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮(連線不能交叉);(3)小麗連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),出現(xiàn)這種故障的原因可能是 。(4)電路故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 (保留一位小數(shù))

2、,測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓和通過的電流越大時(shí),小燈泡的電阻越大,原因是:小燈泡燈絲的電阻受 _的影響。 (6)上述實(shí)驗(yàn)還可測(cè)量小燈泡的 。2 小秦想測(cè)定一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的功率,他利用實(shí)驗(yàn)室器材設(shè)計(jì)了如圖所示電路,試回答下列問題:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到圖中的 端(2)在此實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量的物理量是_和_.(3)依次測(cè)定小燈泡在等于、大于和小于額定電壓下的功率,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格3在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約為8) (1)小剛同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有部分導(dǎo)線未接上,如圖所示請(qǐng)你用筆畫線代次數(shù)1234UV2.52

3、.01.5.1.0IA0.30.260.2PW亮度亮 暗平均值替導(dǎo)線,把圖中的實(shí)物電路連接好要求閉合開關(guān)后,變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮 (2)下表是小剛同學(xué)測(cè)出的數(shù)據(jù),第三次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示請(qǐng)你把這一數(shù)據(jù)填在表中 (3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,這個(gè)小燈泡的額定功率為 W(4)記錄表格的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處,請(qǐng)你指出 來 4 測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“38V”的字樣,它的電阻約10。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線不要交叉)。(2)小剛合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:A可能是燈絲

4、斷了 B可能是小燈泡短路電流表電壓表判斷結(jié)果示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)為零C可能是變阻器開路 究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里。(3)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為_A,小燈泡的額定功率為_W。5利用圖所示的器材,既可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻也可以測(cè)量小燈泡的額定功率(1)請(qǐng)你說出在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器作用的相同之處和不同之處(2)現(xiàn)想測(cè)量阻值約是10歐的導(dǎo)體的電

5、阻值,請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中沒有連接的器材連接起來(3)小紅想利用這些器材,依據(jù)圖所示的電路,測(cè)定"220v 50w"白熾燈泡的電阻值但在具體的測(cè)量過程中,她發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均沒有什么變化.經(jīng)檢查各器材完好,電路連接也沒有錯(cuò)誤請(qǐng)你通過計(jì)算,分析說明小紅的想法是不可行的 6小紅同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的功率。(1)連接的不完整的實(shí)物電路如圖(甲)所示。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。(2)連好電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.35A,小燈泡的實(shí)際功率為_W。調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),

6、電流表的指針位置如圖(乙)所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為_A,小燈泡的額定功率為_W。(3)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值不是最大。你除了從實(shí)物電路中直觀地看到了滑片所在的位置以外,還能用在上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來證實(shí)這一點(diǎn)?(只陳述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可,不用分析或解釋)7為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率,實(shí)驗(yàn)室提供器材有:電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表兩只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、另有一個(gè)電子元件,該電子元件I-U圖象(即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關(guān)系圖線)如圖甲所示。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,圖丙是根據(jù)電路圖乙連接實(shí)物圖的一部分,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將

7、實(shí)物連線補(bǔ)充完整。測(cè)量時(shí)要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表V1的示數(shù)為_v,若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為2.2V,則燈泡的額定電功率為_W。8 在做"測(cè)定小燈泡電功率"的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5v,電源為兩節(jié)干電池。其余器材均完好。(1)在圖中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,將滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入電路。(2)小明同學(xué)連接好電路,剛一閉合開關(guān)就發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮。你認(rèn)為他可能存在的錯(cuò)誤或不妥之處是:_。(3)正確連接電路后,測(cè)得3組數(shù)據(jù)如表所示,則小燈泡的額定功率為_W。9小王同學(xué)在做"測(cè)定小燈泡額定功率"的實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓

8、為2.5V,如圖為小王同學(xué)已連接的部分電路。(1)所連電路有兩根導(dǎo)線還未連接好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其它導(dǎo)線不得改動(dòng));(2)小王同學(xué)在檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是_;(3)實(shí)驗(yàn)中小王依次測(cè)出三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中,若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中,填入表中的數(shù)據(jù)是_A;(4)小燈泡的額定功率是_W;(5)實(shí)驗(yàn)中小王是向_(選填"左"或"右")移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片;(6)小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是:_;(7)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象,你還能總結(jié)

9、的結(jié)論是:_。10小明做"測(cè)定小燈泡的額定功率"實(shí)驗(yàn)時(shí),已知燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源新的干電池,燈絲電阻大于10,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有"101A"字樣. 圖甲是測(cè)定燈泡的額定功率的電路。(1)小明按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電壓表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡_。(選填"短路"或"開路") (2)小明排除故障后,燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,燈泡的額定功率_W.(3)若電壓表015V的量程損壞,換用03V的量程后,應(yīng)將電壓表中"" 接線柱連入圖甲中的_ 點(diǎn),&qu

10、ot;3" 接線柱連入圖甲中的_點(diǎn),也可測(cè)出燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表的讀數(shù)為_V時(shí),燈泡正常發(fā)光。11在"測(cè)量小燈泡電功率"的實(shí)驗(yàn)中,已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池,小燈泡的額定電壓為25V,電阻約為10 ,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有"20 lA''字樣,某同學(xué)已連接的部分電路如圖甲(1)該同學(xué)連接的電路中有錯(cuò)誤,請(qǐng)用筆在錯(cuò)誤處劃"×"標(biāo)明(2)錯(cuò)誤改正后,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整(3)閉合開關(guān),將變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為25V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡中的電流是_A,小

11、燈泡的額定功率是_W(4)另一同學(xué)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅,你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能出現(xiàn)的問題是_12某同學(xué)在做"測(cè)定小燈泡功率"的實(shí)驗(yàn)中,連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好。(1)你認(rèn)為圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是_。(2)若按該同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩表的示數(shù)如圖(已知電源電壓為6V),則電流表的示數(shù)為_A,電壓表的示數(shù)為_V;測(cè)得小燈泡的實(shí)際功率為_W。13程躍要做"測(cè)定小燈泡功率"的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考,

12、逐一回答下面的幾個(gè)問題。(1)請(qǐng)?jiān)趫D方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題。程躍想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:_;_。(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是25V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是_W(4)做完實(shí)驗(yàn)后,程躍將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處。請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:_。(5)程躍根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了,I-U圖象,如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線

13、,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。程躍很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因。14甲、乙兩同學(xué)分別做"測(cè)定小燈泡的功率"實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是"2.2V"、"2.5V"或"3.8V",小燈功率相差不大。甲同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示。則他們所用電源的電壓為_伏,甲同學(xué)所用小燈的額定功率為_ 瓦。當(dāng)乙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,而滑片恰好在滑動(dòng)

14、變阻器的中點(diǎn)上,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為_歐,乙同學(xué)所選用小燈正常發(fā)光時(shí)的電流為_安。15在做"測(cè)定小燈泡電功率"的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好。(1)在圖中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,將滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入電路。(2)小明同學(xué)連接好電路,剛一閉合開關(guān)就發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮。你認(rèn)為他可能存在的錯(cuò)誤或不妥之處是:_。(3)正確連接電路后,測(cè)得3組數(shù)據(jù)如表所示,則小燈泡的額定功率為_W。 第16題圖16如圖甲是小明做測(cè)定小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的電路,其中小燈泡額定電壓為25V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻估計(jì)在510之間。(1)小明

15、連接電路后,對(duì)其認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)少連了一根導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)趫D甲中補(bǔ)畫這根導(dǎo)線,使電路連接完整。(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_端。(選填"A"或"B")(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是_。(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為_V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率是_w。17在做"伏安法測(cè)燈泡額定電功率"的實(shí)驗(yàn)中。已知小燈泡的額定電壓為3.8V,所用電源電壓為6V,測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生用電壓表的0-15V量程檔壞了,而0-3V檔完好,在沒有更換器材的條件下

16、,他巧妙地測(cè)出了該小燈泡的額定功率,(1)請(qǐng)?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)測(cè)量時(shí)的電路圖,并進(jìn)行實(shí)物連接。(2)若燈泡正書發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則該燈的額定功率_W.18一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過的電流約為0.3 A。小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為"10 1A"、 "50 0.5A"和"1k 0.1A"的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為12V)。(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖,通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為 _的滑動(dòng)變阻器。 (2)如圖已連接了部分

17、電路。請(qǐng)你根據(jù)如圖所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,將圖的電路補(bǔ)充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V。具體原因是_ 。(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V 時(shí),電流表的示數(shù)(如圖所示)為 _ A,該燈泡的額定功率是_W。(5)不改變上面連好的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有:_(寫出一個(gè)即可)。19在"測(cè)定小燈泡額定功 率"的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.(1)小明同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖(甲)所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖(甲)中的電路連接好(導(dǎo)線不得交叉)。(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是_的。(3)小明同學(xué)在檢查電路連接時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到_端。閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,而電燈不亮。出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是:_。(4)故障排除后,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)

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