廣西中等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)指導(dǎo)標準

1、廣西中等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)指導(dǎo)標準（暫行）桂教職成200951號為加強中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，提高實訓基地建設(shè)水平，確保學生培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，特制定本指導(dǎo)標準。一、實訓基地辦學方向（一）實訓基地必須面向在校相關(guān)專業(yè)學生開展實訓教學；面向企業(yè)在職職工和各類社會人員開展技能提升培訓和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓。 （二）實訓基地要根據(jù)社會需要不斷開發(fā)新培訓項目，更新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，不斷提高培訓質(zhì)量；培訓課程與內(nèi)容應(yīng)與職業(yè)標準和職業(yè)技能鑒定要求相結(jié)合，提高培訓實效性。二、實訓場地與規(guī)模（一）實訓場地。1實訓基地建筑面積要滿足專業(yè)實訓需要：工科類實訓基地建筑面積不少

2、于10001200平方米；財經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地建筑面積不少于600800平方米（農(nóng)村學校取下限、城市學校取上限）；農(nóng)類實訓基地建筑面積不少于1000平方米，農(nóng)地面積30畝。2凡受中央、自治區(qū)財政支持的實訓基地建設(shè)項目，均要在實訓基地或?qū)嵱柺胰肟谛涯刻帒覓臁爸醒胴斦С值?#215;×實訓基地”或“自治區(qū)職教攻堅支持的××實訓基地”項目標記，每臺大型固定設(shè)備也要嵌、貼相應(yīng)的標記。3實訓基地設(shè)施設(shè)備布局合理規(guī)范，符合安全和環(huán)保要求；實訓室通道必須暢通無阻，工作環(huán)境保持清潔，設(shè)備擺放整齊，設(shè)備處于整潔、完好的狀態(tài)；各實訓室醒目處應(yīng)張貼設(shè)備操作規(guī)程、安全操作規(guī)章制度和

3、警示標志。（二）實訓基地辦學規(guī)模。1實訓基地核心專業(yè)年招生規(guī)模：城市學校200人以上，農(nóng)村學校150人以上。2實訓基地專業(yè)在校生：城市學校1000人以上，農(nóng)村學校600人以上，并以核心專業(yè)為基礎(chǔ)，擴大實訓基地涵蓋的專業(yè)群，形成鮮明的辦學特色。3開展針對各類社會人員的培訓（企業(yè)員工、下崗員工、待業(yè)人員、農(nóng)民工等）：年培訓500人次以上。4開展職業(yè)技能鑒定：城市學校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，年完成職業(yè)技能鑒定500人次以上；農(nóng)村學校設(shè)立相關(guān)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，年完成職業(yè)技能鑒定300人次以上。三、實訓設(shè)備配置（一）實訓基地專業(yè)設(shè)備總值：工科類專業(yè)實訓基地設(shè)備總值500700萬元以上；電子信息類專業(yè)實訓基地

4、設(shè)備總值400500萬元以上；財經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地設(shè)備總值300400萬元以上（農(nóng)村學校取低值、城市學校取高值）；農(nóng)業(yè)類實訓基地300萬元以上。 （二）實訓基地的設(shè)備設(shè)施要盡可能與企業(yè)的技術(shù)裝備水平相匹配，具有實用性、標志性、擴展性和安全性；核心專業(yè)的設(shè)備配置必須達到自治區(qū)教育廳頒布的示范專業(yè)設(shè)備配置標準；設(shè)備配置要在滿足學校教學的同時，為當?shù)亟?jīng)濟產(chǎn)業(yè)和職業(yè)技能鑒定考核提供服務(wù)。（三）實訓環(huán)境和實訓過程設(shè)計應(yīng)具有職業(yè)崗位的仿真性，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)職業(yè)工作任務(wù)的真實情境，按照職業(yè)工作任務(wù)的程序設(shè)計實訓環(huán)節(jié)，使學生在仿真環(huán)境中，按照未來職業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求進行實際操作訓練。（四）實訓基地其核

5、心專業(yè)的設(shè)備利用率、完好率應(yīng)達95%以上；實訓基地應(yīng)配備100個以上的實訓工位。四、師資隊伍建設(shè)（一）實訓基地專業(yè)課教師：實訓基地核心專業(yè)的專業(yè)課教師應(yīng)在10人以上；城市學校教師本科率應(yīng)達100%，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師20%以上；農(nóng)村學校教師本科率應(yīng)達90%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師15%以上。（二）實訓基地核心專業(yè)“雙師”型教師：城市學校占專業(yè)教師60%以上；農(nóng)村學校占專業(yè)教師40%以上。（三）實訓基地實訓指導(dǎo)教師：城市學校應(yīng)在6名以上，其中高級工不少于2名；農(nóng)村學校應(yīng)在4名以上，其中具有中級工技術(shù)職務(wù)以上指導(dǎo)教師不少于2名。（四）實訓基地應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)人員（具有本專業(yè)技

6、師以上職業(yè)資格或相關(guān)專業(yè)高級技術(shù)職務(wù)）或社會能工巧匠（具有一定的社會認可度）擔任兼職教師。五、實訓基地管理（一）實訓基地管理機構(gòu)和規(guī)章制度健全，崗位職責明確。（二）實訓基地應(yīng)制定有建設(shè)發(fā)展的短期、中期規(guī)劃；每年度有工作總結(jié)；制定規(guī)范的實訓計劃、實訓大綱、實訓指導(dǎo)書、實訓任務(wù)書、實訓教材以及實訓考核辦法等。（三）實訓基地應(yīng)建立完備的設(shè)備臺帳，以及設(shè)備使用維護記錄檔案；制定規(guī)范健全的實訓基地資金管理制度。（四）實訓基地應(yīng)建立由行業(yè)、企業(yè)專家和學校有關(guān)人員組成的實訓教學指導(dǎo)委員會，并形成有效的工作機制；依托企業(yè)建立有實質(zhì)性的校企合作基地，有計劃地接納專業(yè)教師和學生參加實踐活動。六、保障措施（一）當?shù)?/p>

7、政府、辦學主管部門要給予實訓基地建設(shè)政策扶持和經(jīng)費支持。（二）學校投入實訓基地建設(shè)專項資金力度大。七、資源共享與示范作用（一）資源共享。實訓基地的服務(wù)應(yīng)具有開放性，不僅承擔本校學生的基本技術(shù)技能實訓，而且要面向同類學校提供實訓技術(shù)支持，為當?shù)亟?jīng)濟產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，使實訓基地與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系。（二）示范作用。1實訓基地要組織專業(yè)教師開展教學研究，每年有實訓教學成果；積極組隊參加市、自治區(qū)組織的技能比賽，并獲得市二等、區(qū)三等獎項以上；專業(yè)教師在國家級或自治區(qū)級職業(yè)教育刊物上發(fā)表關(guān)于實訓教學方面的論文。2實訓基地其核心專業(yè)的畢業(yè)生“雙證率”、“就業(yè)率”達到自治區(qū)示范專業(yè)條件要求。中等職業(yè)教育實

8、訓基地建設(shè)指導(dǎo)標準表1中等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)指導(dǎo)標準總表一級指標及權(quán)重二級指標及權(quán)重自評評估1實訓基地辦學方向（4）1-1實踐教學與培訓（2）1-2培訓內(nèi)容與效果（2）2實訓場地與規(guī)模（28）2-1實訓場地（12）2-2實訓基地規(guī)模（16）3實訓設(shè)備配置（20）3-1設(shè)備總值（10）3-2技術(shù)裝備（2）3-3實訓環(huán)境（2）3-4設(shè)備利用率及工位（6）4師資隊伍建設(shè)（20）4-1專業(yè)教師（7）4-2雙師型教師（5）4-3實習指導(dǎo)教師（5）4-4外聘技術(shù)人員（3）5實訓基地管理（15）5-1機構(gòu)和制度建設(shè)（2）5-2實訓過程管理（5）5-3設(shè)備與經(jīng)費管理（5）5-4規(guī)劃與管理機制（3）6保障措施

9、（5）6-1政府扶持（3）6-2學校投入（2）7資源共享與示范作用（8）7-1資源共享（4）7-2示范作用（4）合 計2中等職業(yè)教育實訓基地建設(shè)指導(dǎo)標準細則二級指標1-1實踐教學與培訓分值2內(nèi)涵及標準1面向本校相關(guān)專業(yè)學生開展實訓教學。2面向企業(yè)在職職工開展崗位培訓。3面向各類社會人員開展技能提升培訓和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓。A：2B：1.5C：1說 明三項內(nèi)容均達到為A等，每缺1項內(nèi)容降一檔次。必備材料實訓教學計劃、記錄、總結(jié)；學校有關(guān)文件、協(xié)議、在校學生實訓、培訓班花名冊等。二級指標1-2培訓內(nèi)容與效果分值2內(nèi)涵及標準根據(jù)社會需要不斷開發(fā)新的培訓項目，更新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，不斷提高培訓質(zhì)量；培

10、訓課程與內(nèi)容應(yīng)與職業(yè)標準和職業(yè)技能鑒定要求相結(jié)合，不斷提高培訓實效性。A：2B：1.5C：1說 明A：完全達到標準要求；B：較好達到標準要求； C：基本達到標準要求。必備材料實訓教學計劃、記錄、總結(jié)；培訓項目說明、培訓教材、培訓指導(dǎo)書等。二級指標2-1-1實訓場地分值10內(nèi)涵及標準1實訓場地建筑面積A：建設(shè)有與專業(yè)設(shè)備要求相適應(yīng)的永久性實訓場所。工科類專業(yè)實訓基地建筑面積：城市學校1200平方米以上，農(nóng)村學校1000平方米以上；財經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)實訓基地建筑面積：城市學校800平方米以上，農(nóng)村學校600平方米以上；農(nóng)類專業(yè)實訓基地建筑面積1000平方米以上，農(nóng)地30畝。 B：建設(shè)有與專業(yè)設(shè)備

11、要求相適應(yīng)的永久性實訓場所。工科類專業(yè)實訓基地建筑面積：城市學校1000平方米以上，農(nóng)村學校800平方米以上；財經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地建筑面積：城市學校600平方米以上，農(nóng)村學校500平方米以上；農(nóng)類專業(yè)實訓基地建筑面積800平方米以上，農(nóng)地25畝。C：工科類專業(yè)實訓基地建筑面積：城市學校800平方米以上，農(nóng)村學校500平方米以上；財經(jīng)與現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地建筑面積：城市學校600平方米以上，農(nóng)村學校300平方米以上；農(nóng)類專業(yè)實訓基地建筑面積600平方米以上，農(nóng)地20畝。 A：10B：7C：4說 明實地考察。必備材料實訓基地的建筑面積統(tǒng)計表、建筑平面圖、建筑設(shè)計圖紙，環(huán)境建設(shè)和設(shè)備保養(yǎng)資料等。二

12、級指標2-1-2實訓場地分值2內(nèi)涵及標準2. 實訓基地建筑及設(shè)施A：基地建筑及設(shè)施布局規(guī)范合理、道路暢通無阻、環(huán)境清潔、設(shè)備整潔完好，擺放整齊；項目及設(shè)備標記字體規(guī)范，懸掛及嵌、貼標記醒目完整；安全制度和操作規(guī)程完整并且上墻；B：基地布局合理、道路通暢、環(huán)境比較整潔、設(shè)備較為整潔完好；項目及設(shè)備標記字體規(guī)范，懸掛及嵌、貼標記醒目完整；有安全制度和操作規(guī)程并且上墻。C：基地布局比較合理、道路通暢、環(huán)境較整潔、設(shè)備較為整潔完好；設(shè)備標記醒目完整；有安全制度和操作規(guī)程。A：2B：1.5C：1說 明實地考察。必備材料實訓基地的建筑面積統(tǒng)計表、建筑平面圖、建筑設(shè)計圖紙，環(huán)境建設(shè)和設(shè)備保養(yǎng)資料等。二級指標

13、2-2-1實訓基地規(guī)模分值12內(nèi)涵及標準A：實訓基地核心專業(yè)年招生規(guī)模：城市學校200人以上，農(nóng)村學校150人以上； 實訓基地專業(yè)在校生：城市學校1000人以上，農(nóng)村學校800人以上并逐年增長。B：實訓基地核心專業(yè)年招生規(guī)模：城市學校150人以上，農(nóng)村學校120人； 實訓基地專業(yè)在校生：城市學校800人以上，農(nóng)村學校600人以上。 C：實訓基地核心專業(yè)年招生規(guī)模：城市學校120人以上，農(nóng)村學校100人以上； 實訓基地專業(yè)在校生：城市學校600人以上，農(nóng)村學校500人以上。A：12B：9C：6說 明有兩項測評指標的條目，必須全部達到要求。必備材料學生錄取表、班級花名冊等材料。二級指標2-2-2實

14、訓基地規(guī)模分值4內(nèi)涵及標準A：實訓基地年完成社會培訓500人次以上；城市學校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定500人次以上；農(nóng)村學校設(shè)立相關(guān)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定300人次以上。B：實訓基地年完成社會培訓400人次以上；城市學校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定400人次以上；農(nóng)村學校設(shè)立相關(guān)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定250人次以上。C：實訓基地年完成社會培訓300人次以上；城市學校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定300人次以上；農(nóng)村學校設(shè)立相關(guān)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，年完成校內(nèi)專業(yè)學生職業(yè)技能鑒定2

15、00人次以上。A：4B：3C：2說 明有兩項測評指標的條目，必須全部達到要求。必備材料培訓班花名冊、技能（職業(yè)）鑒定材料、鑒定機構(gòu)證明材料等。二級指標3-1設(shè)備總值分值10內(nèi)涵及標準A：學校實訓基地設(shè)備總值：工科類實訓基地設(shè)備總值600800萬元以上；電子信息類實訓基地設(shè)備總值500600萬元以上；財經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地設(shè)備總值400500萬元以上（農(nóng)村學校取低值，城市學校取高值）；農(nóng)業(yè)類300萬元以上。 B：學校實訓基地設(shè)備總值：工科類實訓基地設(shè)備總值500700萬元以上；電子信息類實訓基地設(shè)備總值400500萬元以上；財經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地設(shè)備總值300400萬元以上（農(nóng)村學校取低值，

16、城市學校取高值）；農(nóng)業(yè)類200萬元以上。 C：學校實訓基地設(shè)備總值：工科類實訓基地設(shè)備總值400500萬元以上；電子信息類實訓基地設(shè)備總值300400萬元以上；財經(jīng)、現(xiàn)代服務(wù)類實訓基地設(shè)備總值200300萬元以上（農(nóng)村學校取低值，城市學校取高值）；農(nóng)業(yè)類150萬元以上。A：10B：8C：5說 明實地考察。必備材料設(shè)備臺帳、設(shè)備統(tǒng)計表等。二級指標3-2技術(shù)裝備分值2內(nèi)涵及標準1實訓基地的設(shè)備設(shè)施與企業(yè)的技術(shù)裝備水平匹配。2核心專業(yè)的設(shè)備配置達到自治區(qū)教育廳頒布的示范性專業(yè)設(shè)備配備基本標準。3設(shè)備配置能滿足學校教學和服務(wù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)以及職業(yè)技能鑒定考核的需要。A：2B：1.5C：1說 明實地考察。三項

17、內(nèi)容均符合條件要求為A等，每缺1項內(nèi)容降一檔次。必備材料設(shè)備臺帳、設(shè)備統(tǒng)計表、職業(yè)技能鑒定考核材料等。二級指標3-3實訓環(huán)境分值2內(nèi)涵及標準1實訓環(huán)境具有職業(yè)技術(shù)技能的仿真性，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)職業(yè)工作任務(wù)的真實情境；2按照職業(yè)工作任務(wù)的程序設(shè)計實訓環(huán)節(jié)，學生能在仿真環(huán)境中，按照未來職業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求進行實際操作訓練。A：2B：1.5C：1說 明實地考察。A：二項內(nèi)容均符合條件要求；B：基本達到條件要求； C：有一項內(nèi)容不達到要求。 必備材料實訓場地布局圖及設(shè)備布置圖等。二級指標3-4設(shè)備利用率及工位分值6內(nèi)涵及標準A：實訓基地核心專業(yè)的設(shè)備利用率達到95%以上；設(shè)備完好率達到95%以上；實

18、訓基地配備100個以上的實訓工位。B：實訓基地核心專業(yè)的設(shè)備利用率達到90%以上；設(shè)備完好率達到90%以上；實訓基地配備100個以上的實訓工位。C：實訓基地核心專業(yè)的設(shè)備利用率達到85%以上；設(shè)備完好率達到90%以上；實訓基地配備90個以上的實訓工位。A：6B：5C：4說 明設(shè)備利用率=使用的設(shè)備/所有設(shè)備×100%；有兩項測評指標的條目，必須全部達到要求。必備材料設(shè)備臺帳、設(shè)備使用登記表、設(shè)備使用統(tǒng)計表等。二級指標4-1專業(yè)教師分值7內(nèi)涵及標準A：實訓基地核心專業(yè)的專業(yè)課教師應(yīng)在12人以上；城市學校教師本科率達到100%，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師22%以上；農(nóng)村學校教師本科率

19、達到90%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師15%以上。B：實訓基地核心專業(yè)的專業(yè)課教師應(yīng)在10人以上；城市學校教師本科率應(yīng)達到95%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師18%以上；農(nóng)村學校教師本科率達到85%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師12%以上。C：實訓基地核心專業(yè)的專業(yè)課教師應(yīng)在8人以上；城市學校教師本科率應(yīng)在90%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師15%以上；農(nóng)村學校教師本科率應(yīng)在80%以上，具有高級技術(shù)職務(wù)教師占專業(yè)教師10%以上。A：7B：6C：5說 明每一檔次必須所有測評點達到條件要求，如有1測評點不達標，降一檔次；必備材料教師花名冊、學校課程總表、教師課程表、教案、

20、學歷證書、職稱證書、教師資格證書等。二級指標4-2雙師型教師分值5內(nèi)涵及標準A：實訓基地核心專業(yè)“雙師”型教師：城市學校占專業(yè)教師60%以上；農(nóng)村學校占專業(yè)教師50%以上。B：實訓基地核心專業(yè)“雙師”型教師：城市學校占專業(yè)教師55%以上；農(nóng)村學校占專業(yè)教師45%以上。C：實訓基地核心專業(yè)“雙師”型教師：城市學校占專業(yè)教師50%以上；農(nóng)村學校占專業(yè)教師40%以上。A：5B：4C：3說 明“雙師”型教師的條件參照有關(guān)文件執(zhí)行。必備材料教師花名冊、教師系列的職稱證書、技術(shù)等級證書、教師資格證書、教師課程表、教案、學校課程總表等。二級指標4-3實習指導(dǎo)教師分值5內(nèi)涵及標準A：城市學校應(yīng)在8名以上，其中

21、高級工2名以上；農(nóng)村學校應(yīng)在6名以上，其中高級工1名以上。B：城市學校應(yīng)在6名以上，其中高級工2名以上；農(nóng)村學校應(yīng)在5名以上，其中中級工2名以上。C：城市學校應(yīng)在5名，其中高級工1名以上；農(nóng)村學校應(yīng)在4名以上，其中中級工1名以上。A：5B：4C：3說 明實習指導(dǎo)教師的技術(shù)等級證所注明的技術(shù)技能應(yīng)與實訓基地的專業(yè)相關(guān)。必備材料教師花名冊、教師系列的職稱證書、技術(shù)等級證書、教師資格證書，教師課程表、教案、學校課程總表等。二級指標4-4外聘技術(shù)人員分值3內(nèi)涵及標準A：聘請有3以上具有本專業(yè)技師以上職業(yè)資格或相關(guān)專業(yè)具有高級技術(shù)職務(wù)人員擔任兼職教師。B：聘請有2名以上具有本專業(yè)技師以上職業(yè)資格或相關(guān)專

22、業(yè)具有高級技術(shù)職務(wù)人員擔任兼職教師。C：聘請有1名以上具有本專業(yè)技師以上職業(yè)資格或相關(guān)專業(yè)具有中級技術(shù)職務(wù)人員擔任兼職教師。A：3B：2C：1說 明企業(yè)技術(shù)人員兼課，其工作重心仍在企業(yè)，但要求每學期在基地授課10節(jié)以上。必備材料企業(yè)技術(shù)人員的職稱證書、技術(shù)等級證書、課程表、教案、學校課程總表等。二級指標5-1機構(gòu)和制度建設(shè)分值2內(nèi)涵及標準A：基地管理機構(gòu)、規(guī)章制度及崗位職責制度完善并認真執(zhí)行。 B：基地管理機構(gòu)、規(guī)章制度及崗位職責制度基本完善并認真執(zhí)行。C：基地管理機構(gòu)、規(guī)章制度及崗位職責制度基本完善，但執(zhí)行不力。A：2B：1.5C：1說 明必備材料學校崗位設(shè)置、規(guī)章制度、崗位責任制等文件。二

23、級指標5-2實訓過程管理分值5內(nèi)涵及標準制定有科學合理的基地建設(shè)發(fā)展短期、中期規(guī)劃；每年度有工作總結(jié)，有分析問題和解決問題的措施；編寫和制定有規(guī)范的實訓計劃、實訓大綱、實訓指導(dǎo)書、實訓任務(wù)書、實訓教材以及實訓考核辦法等。A：5B：4C：3說 明A：各測評點完全符合條件要求；B：各測評點基本符合條件要求； C：有2個測評點及以上未達到條件要求。必備材料實訓教學管理制度，實訓計劃、實訓大綱、實訓指導(dǎo)書、實訓任務(wù)書、實訓教材、實訓考核辦法等。二級指標5-3設(shè)備與經(jīng)費管理分值5內(nèi)涵及標準建立完備的設(shè)備臺帳、有設(shè)備使用維護記錄檔案；制定規(guī)范健全的實訓基地資金管理制度。A：5B：4C：3說 明A：完全達到

24、條件要求；B：基本達到條件要求； C：有一項測評點未達到條件要求。必備材料設(shè)備管理制度、設(shè)備使用登記制度、設(shè)備使用安全規(guī)程、設(shè)備使用說明書、設(shè)備臺帳、實訓基地資金管理制度等。二級指標5-4規(guī)劃與管理機制分值3內(nèi)涵及標準A：建立由行業(yè)、企業(yè)專家和學校有關(guān)人員組成的實訓教學指導(dǎo)委員會，并形成有效的工作機制；依托企業(yè)建立3個以上實質(zhì)性的校企合作基地，上一年度接納專業(yè)教師15人以上、學生300人以上參加實訓教學活動。B：建立由行業(yè)、企業(yè)專家和學校有關(guān)人員組成的實訓教學指導(dǎo)委員會，并形成有效的工作機制；依托企業(yè)建立2個以上實質(zhì)性的校企合作基地，上一年度接納專業(yè)教師10人以上、學生200人以上參加實訓教學

25、活動。C：建立由行業(yè)、企業(yè)專家和學校有關(guān)人員組成的實訓教學指導(dǎo)委員會，并形成有效的工作機制；依托企業(yè)建立2個以上實質(zhì)性的校企合作基地，上一年度接納專業(yè)教師8人以上、學生150人以上參加實訓活動。A：3B：2C：1說 明每一檔次必須所有測評點達到條件要求，如有1測評點不達標，降一檔次。必備材料基地建設(shè)和發(fā)展的短期、中期規(guī)劃、實訓基地年度工作總結(jié)、實訓教學指導(dǎo)委員會人員名單和工作計劃以及討論基地建設(shè)會議記錄、校企合作協(xié)議、校企合作記錄、校企合作工作總結(jié)、專業(yè)教師、學生到合作企業(yè)實訓名冊等。二級指標6-1政府扶持分值3內(nèi)涵及標準A：當?shù)卣?、辦學主管部門給予實訓基地建設(shè)有力度的政策扶持和經(jīng)費保障，支持經(jīng)費總額占基地設(shè)備總值30%以上。B：當?shù)卣?、辦學主管部門給予實訓基地建設(shè)較有力度的政策扶持和經(jīng)費保障，支持經(jīng)費總額占基地設(shè)備總值20%以上。C：當?shù)卣⑥k學主管部門給予實訓基地建設(shè)政策扶持和經(jīng)費支持，支持經(jīng)費總額占基地設(shè)備總值10%以上。A：3B：2C