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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上人教版物理必修一 1/2章測試卷一、選擇題1下列各組物理量中均為矢量的是()A路程和位移 B速度變化量和加速度 C時間和速度變化率 D質量和速度2某同學繞操場一周跑了400m,用時65s。這兩個物理量分別是() A路程、時刻 B位移、時刻 C路程、時間 D位移、時間3通常情況下,正在進行下列哪個項目比賽的運動員可視為質點?()A馬拉松賽跑 B擊劍 C拳擊 D自由體操4關于質點,下列說法中正確的是()A質點是一個理想模型,實際上也是存在的B因為質點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的C凡是小的物體,皆可以看成質點;凡是大的物體,皆不能看成質點D如果物體的形狀和大小對于所研

2、究的問題屬于無關或次要因素時,可把物體看成質點5甲、乙、丙三個觀察者同時觀察一個物體的運動甲說:“它在做勻速運動乙說:“它是靜止的”丙說:“它在做加速運動”這三個人的說法 ()A在任何情況下都不對B三人中總有一人或兩人的說法是錯誤的C如果選擇同一參考系,那么三個人的說法都對D如果各自選擇自己的參考系,那么三個人的說法就可能都對6 如圖所示,遼寧艦航母在5艘戰(zhàn)艦護衛(wèi)下,于2016年12月25日晚間8時沿臺灣東南防空識別區(qū)外20海里經巴士海峽航行。26日上午9時,航母編隊通過臺灣屏東鵝鑾鼻南方90海里處繼續(xù)向西南航行。假設在某1500海里的航程中,整個編隊速度相同,關于該航程的有關說法正確的是()

3、A研究艦隊的行駛路程時不可將“遼寧艦”航母看做質點B以“遼寧艦”航母為參考系,5艘戰(zhàn)艦一定是靜止的C根據本題給出的條件可以求出該航行過程中的平均速度D根據本題給出的條件可以求出該航行過程中的瞬時速度7如圖所示為某動車車廂內電子屏的顯示圖片,其中9:25 197km/h兩個數據的物理意義是()A9:25表示時間,197 km/h是平均速度B9:25表示時刻, 197km/h是平均速度C9:25表示時間,197 km/h是瞬時速度D9:25表示時刻,197km/h是瞬時速度8加速度的單位m/s2讀作()A米秒的二次方 B米二次方秒 C米每二次方秒 D米每秒的二次方9在某次校運動會比賽中,李偉同學以

4、13.82m的成績取得了鉛球冠軍,并打破了校運動會記錄,關于其成績13.82m,下列說法正確的是( )A其成績13.82m是指鉛球飛行的位移B其成績13.82m是指鉛球飛行的路程C其成績13.82m是指鉛球飛行的水平位移D其成績13.82m既不是鉛球飛行的位移,也不是鉛球飛行的路程10 網球以v15m/s的速度水平向右運動,碰到球拍后經t 0.1 s后以v23 m/s的速度反向彈回,小球在這0.1 s內的平均加速度為()A20m/s2,方向水平向右 B20 m/s2,方向水平向左C80m/s2,方向水平向左 D80 m/s2,方向水平向右11如圖所示,普通小型轎車速度能在20 s內由0增加到1

5、08km/h;列車以216km/h的速度行駛,進站時能在500 s內停下來,下列說法中正確的是()A20 s內小型轎車的速度改變量為108 m/s B500 s內列車的速度改變量為60 m/sC小型轎車的速度變化比列車慢 D小型轎車的加速度比列車的加速度小12桌面離地面的高度是0.9 m,坐標系的原點定在桌面上,向上方向為坐標軸的正方向,有A、B兩點離地面的距離分別為1.9 m和0.4 m.那么A、B的坐標分別是()A.1 m0.5 m B.1.9 m0.4 m C.1 m0.5 m D.0.9 m0.5 m13下列有關對勻變速直線運動的認識,其中正確的是()A.物體在一條直線上運動,若在相等

6、的時間內通過的位移相等,則物體的運動就是勻變速直線運動B.加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C.勻變速直線運動的vt圖象是一條曲線D.勻變速直線運動的加速度是一個恒量14根據給出的速度和加速度的正、負,對下列運動性質的判斷正確的是()Av00,a0,物體做加速運動 Bv00,a0,物體做減速運動Cv00,a0,物體做減速運動 Dv00,a0,物體做減速運動15體沿一條東西方向的水平線做直線運動,取向東為運動的正方向,其速度時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是()A.在1 s末,物體速度為7 m/sB.02 s內,物體加速度為6 m/s2C.67 s內,物體做速度方向向西的加速運動D.101

7、2 s內,物體做加速度方向向東的加速運動16一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地,汽車先做勻加速直線運動,接著做勻減速直線運動,開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0t和t3t兩段時間內()A加速度大小之比為31 B位移大小之比為11C平均速度大小之比為21 D平均速度大小之比為1117A、B、C三點在同一條直線上,一物體從A點由靜止開始做勻加速直線運動,經過B點的速度是v,到C點的速度是3v,則xABxBC等于()A18 B16 C15 D1318.從發(fā)現情況到采取相應行動經過的時間叫反應時間,兩位同學合作,用刻度尺可測得人的反應時間:如圖259(1)所示,甲握住尺的上端,

8、乙在尺的下部作握尺的準備(但不與尺接觸),當看到甲放開手時,乙立即握住尺若乙作握尺準備時,手指位置如圖(2)所示,而握住尺時的位置如圖(3)所示由此測得乙同學的反應時間約為()A2.0 s B0.30 s C0.10 s D0.04 s19.物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4m/s, 1s后速度大小變?yōu)?0m/s,物體關于這1s內的位移和速度大小下了說法正確的是( )1、 位移的大小可能小于4m 2、位移的大小可能大于10m3 、 加速度的大小可能小于4m/s2 4、 加速度的大小可能大10m/s2A. 2 4 B。 1 4 C。 2 3 D。 1 3 20.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,

9、其速度時間圖象如圖所示,由圖示可知( )A0ta段火箭的加速度小于tatb段火箭的加速度B在0tb段火箭是上升的,在tbtc段火箭是下降的Ctb時刻火箭離地面最遠Dtc時刻火箭回到地面二、實驗題1.(1)CD或ABD (2)BCD1用“打點計時器測速度”實驗中(1) 需要用到的儀器或器材有( )A B C D(2) 關于該實驗有關步驟的說法中,錯誤的是( )A當紙帶完全通過電火花計時器后,立即關閉電源B電磁打點計時器和電火花打點計時器都要使用低壓交流電源C為了安全,手開始拖動紙帶時手離打點計時器要遠些D先拖動紙帶運動,再接通開關2在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(1)下列說法中不正確或

10、不必要的是 ( )A.打點計時器應固定在長木板上有滑輪的一端B.連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行C.小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車 D.選擇計數點時,必須從紙帶上第一個點開始(2) 下圖(上)是實驗中打下的一段紙帶.算出計數點2的速度大小為 m/s,并在圖(下)中標出,其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度大小在圖(下)中已標出。(3)作圖并求得小車的加速度大小為 m/s2.三、計算題1如圖所示為測定氣墊導軌上滑塊的加速度的裝置,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板,滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門,配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間t10.3s,

11、通過第二個光電門的時間為t20.1s,遮光板從通過第一個光電門到開始遮住第二個光電門所用時間為t4.0 s,求滑塊的加速度2A、B是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖象,如圖所示.(1)盡可能詳盡地說明A、B各做什么運動;(2)說明兩圖象交點的意義;(3)求5 s末A、B的速度vA、vB。3汽車的加速、減速性能是衡量汽車性能的一項重要指標,一輛汽車在某段水平直線高速公路上最快只能以108 km/h的速度勻速行駛,否則便被視為違法。(1)若汽車在該路段發(fā)生故障,檢修后由靜止以3m/s2的加速度加速,求起動后8s時汽車的速度大小.(2)若汽車在該路段以最快速度行駛,遇到情況后以1.5 m/s2的加速度剎車,分別求剎車后8s時和24s時的速度大小.4、一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動直到停止,下表給出了不同時刻汽車的速率。求: (1)加速運動與減速運動的加速度大小分別為多少?(2)車從開出到停止總共經歷了多少時間和多少位移?1.BCADCB6BDCCC11BCDCC16DABBA

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