智慧校園建設(shè)對(duì)行政管理服務(wù)的意義

1、智慧校園建設(shè)對(duì)行政管理服務(wù)的意義摘要：目前，學(xué)院正在緊羅密布的建設(shè)省一流高職院校，智慧校園項(xiàng)目也是一項(xiàng)主要的建設(shè)內(nèi)容，學(xué)院將依據(jù)教育部信息化十三五發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)全校性的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為中心，以人(人事、教學(xué)、科研等)、財(cái)(資金管理、支付等)、物(資產(chǎn)、設(shè)備等)幾方面的信息系統(tǒng)建設(shè)為抓手，在行政管理服務(wù)信息化的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，分析查找存在的不足和對(duì)行政管理服務(wù)的必要性，闡述智慧校園建設(shè)對(duì)行政管理服務(wù)的重要意義。關(guān)鍵詞：智慧校園；信息化；行政管理；創(chuàng)新一、引言通過智慧校園的建設(shè)，將以校內(nèi)個(gè)人信息門戶為信息服務(wù)的主要表現(xiàn)形式，以基于互聯(lián)網(wǎng)+的多種交流平臺(tái)為學(xué)校信息交互的主流工具，積極推動(dòng)信息

2、技術(shù)與行政管理服務(wù)的深度融合與運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)校管理體制機(jī)制的改革與深化，讓信息化為學(xué)校發(fā)展的輔助決策等方面提供主要的戰(zhàn)略支撐。二、智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)現(xiàn)狀(一)校園網(wǎng)骨干：已建成比較完善的校園信息網(wǎng)，校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了百兆到桌面、千兆上行、萬兆骨干。校區(qū)學(xué)生宿舍通網(wǎng)率100%。(二)數(shù)據(jù)中心：建設(shè)完成了數(shù)據(jù)中心，為數(shù)字化校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。(三)信息安全：所有校園網(wǎng)接入通過專用安全認(rèn)證計(jì)費(fèi)設(shè)備實(shí)現(xiàn)了安全認(rèn)證計(jì)費(fèi)，完成了基礎(chǔ)的信息安全系統(tǒng)建設(shè)，配備了防火墻、流量控制等基礎(chǔ)安全設(shè)備。(四)數(shù)字化校園：已建設(shè)完成數(shù)字化校園公共數(shù)據(jù)、統(tǒng)一身份認(rèn)證、校園信息門戶三大平臺(tái)，上線了多個(gè)數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)，如郵

3、件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、學(xué)生工作管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、圖書館信息化管理系統(tǒng)等，并完成了各主要系統(tǒng)基于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通與共享應(yīng)用。三、智慧校園建設(shè)對(duì)行政管理服務(wù)的必要性(一)行政管理服務(wù)的軟件基礎(chǔ)較弱，需要更新與提升校園網(wǎng)基礎(chǔ)架構(gòu)。目前學(xué)院基本建成能適應(yīng)當(dāng)前需要的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機(jī)房、多媒體課室等基礎(chǔ)架構(gòu)，但存在出口、核心、校區(qū)互聯(lián)單點(diǎn)故障隱患，無線覆蓋缺乏，接入靈活性差，數(shù)據(jù)中心智能化程度不高，接入?yún)^(qū)域綜合布線、設(shè)備使用時(shí)間長，設(shè)備老化幾個(gè)主要問題。(二)行政管理服務(wù)的水平有限，需要建設(shè)統(tǒng)一的校園網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)。對(duì)于師生員工的信息化公共資源如便捷桌面接入、計(jì)算資源申請(qǐng)分配、存儲(chǔ)空間申

4、請(qǐng)分配等需求，缺乏統(tǒng)一的、方便快捷的校園網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)。教師綜合服務(wù)及學(xué)生綜合服務(wù)平臺(tái)缺乏，服務(wù)保障點(diǎn)分散，缺乏統(tǒng)一和智能管理，無法實(shí)現(xiàn)自助快捷服務(wù)。(三)行政管理服務(wù)信息化的人力物力缺乏，需要建設(shè)先進(jìn)的運(yùn)維體系。學(xué)院信息化建設(shè)的人力物力，特別是行政管理服務(wù)信息化方面的比較缺乏，行政管理服務(wù)隊(duì)伍的信息化水平尚顯薄弱，人員素質(zhì)和創(chuàng)新應(yīng)用能力需進(jìn)一步增強(qiáng)。尚未建立統(tǒng)一的信息化系統(tǒng)，導(dǎo)致無法對(duì)校園網(wǎng)故障及時(shí)進(jìn)行管理、跟蹤、處理及分析。四、智慧校園建設(shè)對(duì)行政管理服務(wù)的意義(一)建設(shè)完善先進(jìn)的行政管理服務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。1.建設(shè)先進(jìn)的無線校園網(wǎng)。無線網(wǎng)覆蓋學(xué)校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)的所有建筑，以

5、及校園內(nèi)主要室外空間，并實(shí)現(xiàn)有線/無線網(wǎng)的一體化安全管理。實(shí)現(xiàn)多種智能終端自由接入的移動(dòng)上網(wǎng)。2.建設(shè)節(jié)約型校園能耗監(jiān)管平臺(tái)、校園安防管理一體化系統(tǒng)。探索IP技術(shù)、4G、5G及“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)條件下，對(duì)校園資產(chǎn)、設(shè)備和能源調(diào)度實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化的跟蹤管理，達(dá)到節(jié)能減排的管理效果，實(shí)現(xiàn)全方位的數(shù)字化校園安全監(jiān)控。(二)建設(shè)行政管理服務(wù)信息化應(yīng)用支撐平臺(tái)。1.人力資源管理應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，突破高校管理瓶頸問題。結(jié)合我院人力資源管理的特點(diǎn)，利用信息化技術(shù)，統(tǒng)一人力資源信息庫，增強(qiáng)人力資源信息的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性，形成信息互通、資源共享、應(yīng)用便捷的統(tǒng)一人力資源管理平臺(tái)，全面提升我校人力資源管理的信息化水平。2

6、.完善管理信息化系統(tǒng)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校數(shù)據(jù)資源公共服務(wù)平臺(tái)，提升管理效能。建立針對(duì)教學(xué)、科研、管理及設(shè)備運(yùn)行等主流工作需要的數(shù)字資源公共服務(wù)平臺(tái)。以數(shù)據(jù)整合、共享、訂閱、發(fā)布與綜合信息服務(wù)為核心內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理和生活的數(shù)字化，以及核心關(guān)鍵管理職能的信息化，實(shí)現(xiàn)校級(jí)跨部門的管理業(yè)務(wù)流程的便捷和優(yōu)化，提高各部門的工作效率，也為學(xué)校的科學(xué)決策提供詳實(shí)的量化數(shù)據(jù)與分析輔助工具。(三)建設(shè)面向管理與服務(wù)的行政業(yè)務(wù)系統(tǒng)。1.學(xué)生綜合信息管理與服務(wù)。目前已建成與學(xué)生教學(xué)緊密相關(guān)的教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)，接下來將在全校范圍內(nèi)形成統(tǒng)一的學(xué)生管理規(guī)范和一套標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。2.教職工綜合信息管理及服務(wù)。將人事基本信息管理、勞資管理、師資管理、組織工作管理、國際交流與合作等內(nèi)容都納入到教職工管理與服務(wù)信息化范疇內(nèi)，提高對(duì)教職工管理與服務(wù)的質(zhì)量和效率。3.資產(chǎn)、設(shè)備及能源調(diào)度管理系統(tǒng)。整合利用現(xiàn)有的財(cái)務(wù)、設(shè)備、資產(chǎn)等應(yīng)用系統(tǒng)，建成統(tǒng)一的資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)。4.科研管理系統(tǒng)。建立以科研信息管理為核心，以科研項(xiàng)目管理為主線，融合項(xiàng)目計(jì)劃、申報(bào)、實(shí)施、合同管理、經(jīng)費(fèi)管理、科研成果管理及推廣、綜合統(tǒng)計(jì)匯總管理等為一體的信息化集成應(yīng)用系統(tǒng)，為相關(guān)各部門提供及時(shí)、準(zhǔn)確的信息交流和共享平臺(tái)。參考文獻(xiàn)：1祛艷蘭.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下政府行政管理方式的創(chuàng)新J.商，2015,4.2劉珊.淺析微創(chuàng)新在高校行政管理工作