感染科規(guī)培帶教計劃

1、2017年感染病科規(guī)培護士帶教計劃護士規(guī)范化培訓是護理人員完成護校基礎(chǔ)教育后所接受的畢業(yè)后教育的主要形式，為進一步加強全科臨床規(guī)范化培訓，培養(yǎng)合格的臨床護理專業(yè)人才，在護士長的指導下，現(xiàn)制定2017年感染病科護理人員規(guī)范化培訓計劃:一、教學目標1、熟悉本科室、本?？聘黜椧?guī)章制度。 2、進一步掌握各項基礎(chǔ)護理工作及操作技能。掌握專科操作如注射泵、輸液泵、心電監(jiān)護、呼吸機的使用，了解各類傳染性疾病的護理常規(guī)，掌握感染病科病人的觀察內(nèi)容及要點。3、掌握新入院病人接診流程、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、出院工作流程。4、掌握感染病科一般護理常規(guī)，掌握常見病如艾滋病、梅毒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等常見原因、臨床癥狀，一

2、般治療以及護理常規(guī)、健康指導。5、了解本科常用藥、專科用藥的療效和副作用，了解科內(nèi)急救藥品的藥理知識及常規(guī)使用方法。6、掌握護理程序，能按五個步驟對病人實施對病人實施整體護理，參與科內(nèi)的護理查房和業(yè)務(wù)學習。7、掌握各班工作程序，能夠擔任各項工作。熟悉護理文書的書寫、疑難、危重病人的搶救及護理工作。8、熟練掌握?？谱o理操作。9、熟悉對突發(fā)事件應急處理流程、提高處理處理突發(fā)事件的能力。10、理解團隊工作的重要性,牢記護士職責。11、護士規(guī)范化培訓合格率100%。二、教學要求1、指定帶教老師，專人帶教各種流程及注意處理各種突發(fā)事件，專人帶教參加疑難、危重病人的搶救護理工作。帶教老師認真帶教，原則上做

3、到“一對一”帶教，示范?？谱o理操作并做好指導。2要求輪轉(zhuǎn)護士主動學習，工作態(tài)度認真，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真學習護理核心制度及疾病護理常規(guī)、應急預案，并與實際聯(lián)系，加以運用。3、平時加強指導和考核，尤其是病情觀察及重點病人情況掌握等方面。利用業(yè)務(wù)學習、業(yè)務(wù)查房等、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、征求對護理工作的意見和建議，樹立主人翁意識，從而提高培訓質(zhì)量。5、每月一次理論及操作考核，嚴格考試。三、培訓方式及周期（1）方式：技能培訓以臨床實踐為主，理論知識外以講座和自學為主。（2）周期：為3年，分為兩階段三期，第1年為一階段，第2、3年為二階段。新手適應期為第06個月、技能成熟期為第718個月和臨床輪轉(zhuǎn)期為

4、第1936個月。四、各期培訓目標、內(nèi)容及考核（一）、新手適應期：06個月1.培訓目標（1）熟悉醫(yī)院各種規(guī)章制度及護理崗位職責、工作流程、職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范禮儀要求。（2）鞏固理論知識，掌握基礎(chǔ)護理、技能操作和?？谱o理理論知識。（3）掌握各項基礎(chǔ)護理操作技術(shù)及常用儀器的使用和保養(yǎng)。（4）掌握初級護患溝通技巧，具備護患關(guān)系協(xié)調(diào)及健康教育能力。 2.培訓重點 （1）專業(yè)理論各項護理法規(guī)與規(guī)章制度護理服務(wù)禮儀、文化、溝通技巧醫(yī)院感染基本知識護理安全防范措施與職業(yè)安全防護（2）專業(yè)技能 基礎(chǔ)護理操作 在老師指導下日常護理68名患者3.培訓方式（1）崗前培訓（2）臨床案例討論（3）模擬教學與示教（4）臨床老師

5、帶教 4.考核方式 （1）理論考核： 各科每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問 每月進行1次基礎(chǔ)理論考核 每季度進行護理相關(guān)知識考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應急預案、院內(nèi)感染知識、護理基本理論等方面） （2）操作考核： 每月進行基礎(chǔ)護理技術(shù)操作考試 5.考核要求 （1）理論知識考核80分；護理實踐技能考核90分 （2）出科綜合考核90分 （3）讀書報告1篇/2月；護理計劃1份/2月 （4）參加病房的業(yè)務(wù)學習與護理查房10次 （5）參加大科或護理部組織業(yè)務(wù)學習3次 （6）護理服務(wù)病人滿意率達到90%（二）、技能成熟期：718個月1.培訓目標 （1）在帶教老師指導下，對病人實施責任制整體護理，熟悉評判性思維

6、理論。 （2）初步掌握本?？瞥Ｒ姷淖o理操作及常見病人的護理，熟悉實用臨床護理"三基"(應知應會分冊)臨床工作常規(guī)、常用?？萍寄?、初級危重癥監(jiān)護搶救技能。 （3）掌握護理文件的書寫2.培訓重點（1）專業(yè)理論?？苹A(chǔ)理論及護理要點等基礎(chǔ)護理質(zhì)量控制與管理護理文件書寫（2）專業(yè)技能?？瞥Ｒ姷淖o理操作初級危重癥監(jiān)護、搶救技能3. 培訓方式（1） 臨床案例討論（2） 模擬教學與示教（3） 臨床老師帶教4.考核方式 （1）理論考核： 每周2次?？瞥Ｒ娮o理業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)提問每月輪轉(zhuǎn)科室進行1次?？瞥Ｓ米o理理論考核每季度進行護理相關(guān)知識考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應急預案、院內(nèi)感染知識、護

7、理基本理論等方面）（2）操作考核：每月進行基礎(chǔ)護理技術(shù)或?qū)？瞥Ｒ娮o理技術(shù)操作考試5. 考核要求 （1）理論知識考核80分；護理實踐技能考核90分 （2）出科綜合考核90分 （3）讀書報告1篇/2月；護理計劃1份/2月 （4）參加病房業(yè)務(wù)學習與護理查房20次 （5）參加大科或護理部組織業(yè)務(wù)學習6次 （6）護理服務(wù)病人滿意率達到90%（三）、臨床輪轉(zhuǎn)期：1936個月1.培訓目標（1）在帶教老師指導下，熟練運用護理程序評估病情、分析護理問題，采取適宜的護理措施，對病人實施責任制整體護理，掌握評判性思維方法。 （2）熟練掌握本專業(yè)的?？评碚撝R和臨床護理操作技能（含基礎(chǔ)護理、護理技術(shù)和?？谱o理），能運

8、用護理程序獨立完成各專業(yè)常見病的護理和急危重癥病人的搶救配合及護理。 （3）能比較熟練查閱護理相關(guān)文獻，完成個案報道或綜述1篇。2 .培訓重點（1）專業(yè)理論 ?？评碚?綜述寫作與循證護理 護理質(zhì)量控制與管理（2）專業(yè)技能 ?？谱o理操作 ?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y病人的搶救與護理3.培訓方式 （1）臨床案例討論 （2）模擬教學與示教 （3）臨床老師帶教 （4）個案追蹤4.考核方式 （1）理論考核： 每周2次護理業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)提問 每月進行1次?？谱o理理論考核 每季度進行護理相關(guān)知識考試（包括核心制度、相關(guān)法律、應急預案、院內(nèi)感染知識、護理基本理論等方面） （2）操作考核： 每月進行?？瞥Ｒ娮o理技術(shù)操作考試5. 考核要求 （1）理論知識考核80分；護理技能考核90分 （2）出科考核90分 （3）撰寫個案報道或護理綜述1篇；讀書報告1篇/2月；護理計劃1份/2月 （4）參加病房的業(yè)務(wù)學習與護理查房20次 （5）參加大科或護理部組織業(yè)務(wù)學習6次 （6）護理服務(wù)病人滿意率達到90%五、考核要求1、平時工作表現(xiàn)：按