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文檔簡介
1、A、彭老師B、王老師 C、男學生 D、女學生)開始語:A:六月,有童年的沃土;B:六月,有童年的太陽。C:六月,是童年的搖籃;D:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。CD:六月,是的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。A:六一的鮮花絢麗多彩B:六一的陽光燦爛奪目C:充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,沐浴著黨和的陽光雨露D:新世紀的少年里集會,用歌聲向祖國表達的合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。A:,縣們帶著節(jié)日的問候,帶著對的殷切期望來看望啦!讓用最熱烈的掌聲歡迎的到來。B:先讓來認識一下光臨晚會的各位、來賓。是:讓對的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!C:大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓大聲唱起來D:吹起小嗽叭,讓快樂跳起
2、來。CD:讓一起來度過的快樂童年!節(jié)目一:舞蹈盛世歡歌節(jié)目二:朗誦六月的鮮花C:六月是火熱的奔放的D:六月的是健康的向上的C: 讓昂起燦爛的笑臉,D; 讓揚起理想的風帆,CD:迎接更美好的未來!C: 請聽實驗小學的同學們?yōu)閹淼睦收b六月的鮮花。節(jié)目三:舞蹈看大戲節(jié)目四:英語小合唱雨中的旋律A:廣闊的海洋連起了整個世界,世界是那么的美好。B:世界是個大家庭,英語是走向世界的工具。C:Happy childrens day!兒童節(jié)快樂!D:天天學英語,人人說英語,同學們還會表演英語節(jié)目呢。C:請看校文藝隊的英語小合唱雨中的旋律節(jié)目五:古箏雪山春曉節(jié)目六:舞蹈快樂的天使節(jié)目七:獨唱我是裕固小羊倌C:
3、紅穗穗 金桿桿,甩起我的小羊鞭,迎著朝霞去放牧,趕著羊群進草原D:綠草肥 雪水甜,草原遼闊不見邊,羊兒樂得蹦蹦跳,馬兒揚蹄跑得歡C:請欣賞歌曲我是裕固小羊倌節(jié)目八:舞蹈茉莉花節(jié)目九:獨唱阿童木之歌A:的童年是伴著歌聲渡過的B:是啊,閃閃的紅星、讓蕩起雙槳、小松樹,一首首悅耳的少兒歌曲伴一代又一代的孩子漸漸長大A:你還記得小時候就看過的動畫片鐵臂阿童木嗎?B:當然記得了,那可是個熱愛科學、熱愛和平、無私無畏的好少年?。:好,就讓一起來欣賞侯微同學為帶來的歌曲阿童木之歌節(jié)目十:舞蹈少年軍校A:世界上最大的少年兒童組織當數(shù)的少年先鋒隊。近10年來,少先隊組織在全國的少先隊員中“三熱愛”活動,輔助作
4、風紀律培養(yǎng)和體能訓練的教育載體少年軍校并迅速發(fā)展起來。C:少年軍校把軍事知識的教育與培養(yǎng)少年兒童的自理能力、吃苦精神和團隊合作意識有機地起來,為素質教育了廣闊的空間。A:如今,全國了8000多所少年軍校,每年接納數(shù)百萬少年兒童軍事訓練。C:看,少年軍小軍人們英姿颯爽地朝走來了,請欣賞舞蹈少年軍校。節(jié)目十一:獨唱拾稻穗的小姑娘節(jié)目十二:舞蹈新書包B:希望工程是由青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起并組織實施的一項社會公益事業(yè)。 的是:辦學條件,消除失學,普及九年制義務教育任務。D:是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻校園里,教育的芬芳雨露。B:看,一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她
5、們的新書包,她們高興地蹦啊跳啊,用快樂的舞蹈表達她們對希望工程的感激之情。D:請欣賞舞蹈新書包節(jié)目十三:葫蘆絲阿佤唱新歌A:“村村寨寨,哎!打起鼓,敲起鑼,阿佤唱新歌”這首歌也許小朋友們不會唱,回去問問你們的父母親,都會唱!C:你想歌里唱的佤族嗎?那么就請跟外國語學校帶給的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧!節(jié)目十四:歌曲我是草原小騎手D:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!C:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和一起在陽光下歡笑。D:是草原上的小騎手,馬兒馱著快樂地奔跑。C:請欣賞董雪和李超凡同學為帶來的歌曲我是草原小騎手節(jié)目十五:舞蹈蛙趣D:六月,這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱
6、,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連 1/2 1 2 下一頁 尾頁 活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了,瞧,它們來了。節(jié)目十六:獨唱童年C:這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長。D:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽。A:孩子們正享受著美好的童年,大人們曾經擁有過純真的童年。B:那么就讓也童年這首歌,和孩子們一起追憶快樂的童年吧!節(jié)目十七:舞蹈大紅綢子舞起來(直接上)結束語: A:尊敬的們B:敬愛的老師們,親愛的同學們A:展望未來的一切,珍惜美好的六月。B:擁抱這美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!C:是新世紀的
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