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文檔簡介
1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)考試試題(考試時間120 分鐘滿分100 分)班級:學(xué)號:姓名:成績:題號一二三四五總分得分一、選擇題( 20 分,每題 1 分)1、幼兒的年齡階段是()。A. 36 歲B.01 歲C.13 歲D.7歲2、()是思維的基本單位。A. 言語B.概念C.情緒D.記憶3、在人的各種個性心理特征中,()是最早出現(xiàn)的,也是變化最慢的。A. 思維B.想象C.氣質(zhì)D.性格4、嬰兒認(rèn)識世界和自己的基本手段是()。A. 行為B.思維C.想象D.感知覺5、對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,重新組合成為新形象的過程叫()。A. 思維B.想象C.記憶D.情緒情感6、以下屬于學(xué)前兒童直覺行動思維特點(diǎn)的是
2、()。A. 思維的狹隘性B.思維動作的內(nèi)隱性C. 自我中心性D.具體形象性7、在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中,最晚成熟的是()。A. 枕葉B.頂葉C.顳葉D.額葉8、學(xué)前兒童顏色視覺(辨色力)何時發(fā)生()。A. 出生后三個月B.1歲C.6個月D.2歲9、兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是()。A. 6 個月 1 歲 B.1歲1.5 歲 C.1.5歲2 歲 D.2歲3 歲10、()是維持兒童心理健康的重要手段。A. 想象B.思維C.記憶D.語言11、下列哪一時期是初步掌握本族語言的時期(A. 嬰兒期B.學(xué)前期C.少年期)。D.先學(xué)前期12、關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()。A. 記得快忘得也
3、快B.容易混淆C. 語詞記憶占優(yōu)勢D.較多運(yùn)用機(jī)械記憶13、不屬于研究學(xué)前兒童心理的基本原則的是()。A. 客觀性B.發(fā)展性C.教育性D.理論性14、()是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程,是其它認(rèn)識過程的基礎(chǔ)。A. 記憶B.想象C.感知覺D.思維15、在方位知覺的發(fā)展中,兒童在()能夠正確辨別前后。A.3 歲B.4歲C.5歲D.6歲16、下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是()。A. 對兒童的態(tài)度積極肯定,對兒童提出明確的要求B. 傾向拒絕和漠視孩子C. 對兒童缺乏基本的關(guān)注D. 不對孩子提出任何要求, 讓其隨意控制,協(xié)調(diào)自己的一切行為17、學(xué)前兒童觀察力發(fā)展的的特點(diǎn)不包括()。A. 觀察的系統(tǒng)性較差B.
4、觀察持續(xù)時間較長C. 觀察的目的性不強(qiáng)D.概括性較低18、下列關(guān)與嬰兒動作發(fā)展規(guī)律不正確的是()。A. 從整體動作到分化動作B.從小肌肉動作到大肌肉動作C. 從上部動作到下部動作D.從無意動作到有意動作19、()是兒童心理活動和行為的激發(fā)者。A. 個性B.社會性C.言語D.情緒情感20、學(xué)前兒童自我意識內(nèi)容不包括()。A. 自我意識B.自我控制C. 自我調(diào)節(jié)D.自我評價二、填空題( 20 分,每題 2 分)1、再造想象是根據(jù)一定的 _、圖表、_,尤其是語言文字的描述說明,形成關(guān)于某種事物的形象的過程。2、了解幼兒掌握概念水平的常用方法有分類法、排除法、_、_。3、幼兒活動的三種基本形式是_、_
5、 和 _ ,其中 _是幼兒最主要的活動形式。4、嬰兒發(fā)音大致經(jīng)歷三個階段:(1)簡單發(fā)音階段(2)_(3)_。5、學(xué)前兒童注意的發(fā)展有兩種_和_。6、幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面:社會化、_、自我調(diào)節(jié)化。7、記憶態(tài)度是指記憶的 _和_。8、注意具有穩(wěn)定性、廣闊性、_、_四種基本品質(zhì)。9、著名的瑞士心理學(xué)家 _所設(shè)計的“三座山實(shí)驗”是自我中心思維的一個最典型例證。10、 _和_是制約兒童心理發(fā)展水平和方向的最主要的客觀因素。三、名詞解釋( 20 分,每題 4 分)1、第二信號系統(tǒng)2、認(rèn)知3、具體形象思維4、能力5、道德感四、簡答題( 20 分 每題 4 分)1、創(chuàng)造想象有何表現(xiàn)?2、簡述依戀
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