《安全常識-災害防范》之大3班安全隱患排查及防范措施

1、大3班安全隱患排査及防范措施一、班級存在的安全隱患：1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東 西，如剪刀、銳利的鐵片等。2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、 打鬧、滑倒的事故。3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前 面的孩子。4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著 走。5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關，幼 兒站在小椅子上伸手就能夠到。7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。8、升入大班后，幼兒會

2、用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿 著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。9、離園家長來接時，幼兒喜歡在教室里亂跑。10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒口袋里帶過來，并沒有交代 老師。二：幼兒園安全工作的重要性：綱要中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將 幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后, 就要讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識 較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一 位家長

3、都能把一個健康的幼兒接回家。就我們各個班級這一 “小家”來說：班級安全工 作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。三、班級安全防范措施：基于以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安 全防范措施如下：1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或 讓家長帶回。2、入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁 所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入測所里 面。3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應 該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝

4、安全，圍巾、鞋帶是否系 好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物 品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時 處理。幼兒教室里進行自山活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書 包，再進行下個活動。9、離園前兒分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待 自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不 是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長 宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全 教育工作。除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教育教學活 動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應密切注 意幼兒的行動，每位幼兒都應在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地