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文檔簡介
1、第十五課 媽媽和孩子教學內容: 欣賞媽媽和孩子為主題的圖片,感受母愛的偉大,并創(chuàng)造一幅以媽媽和孩子的畫教學目標:1.接觸多種藝術表現形式,感受美術的多樣性。通過欣賞認識藝術作品表達的主題思想。 2.學習觀察藝術作品的造型、色彩、材質、表現方法無法達自己的感受,結合作品展開聯想,發(fā)表對作品的看法。 3.通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術作品,感受世間母偉大。認識到人與動物都生活在愛中,被媽媽愛是無比的溫 暖,小朋友同樣要珍惜這份愛,要愛自己的媽媽,用愛心去對待家里的人、同學、老師、班集體。教學重點:讓學生發(fā)表對藝術作品的感受,體會藝術作品中表現的母子情 觀察藝術作品中媽媽對孩子愛的不同表達方式,使小
2、朋友認識 到媽媽的愛滲透在日常生活中的一點一滴。教學難點:讓小朋友學習觀察藝術作品對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描 述,說出自己的感受。教學方法:欣賞、引導學習方法:自主合作學習課時分配:二課時教學準備:教師可發(fā)動學生搜集自己與媽媽的照片,小動物母子情方面的圖片資料一同欣賞。 第一課時教學內容:欣賞媽媽和孩子為主題的圖片,感受母愛的偉大。教學目標:接觸多種多樣的藝術表現形式,感受美術的多樣性。教學重點:讓學生發(fā)表對藝術作品的感受。教學難點:對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。教學過程:創(chuàng)設情境一、講授新課 1.自由欣賞書上的作品,說一說,你喜歡哪一幅?為什么? 2.媽媽是我們最熟悉
3、的人,你能唱幾首有關媽媽的歌嗎? 3.選擇書中農民畫母與子、油畫洗澡、素描母親保護她的女兒、木雕歡樂柱幾幅 作品中對媽媽臉部的局部描寫,以課件的形式展示給小朋友,請小朋友思考,都是表現媽媽,為什么不一樣,你喜歡哪一張臉? 4.認識作品的表現方法(色彩、造型、材質),你最喜歡哪種形式?說一說理由。 5.找一找這幾幅作品中描繪的情景,在你的日常生活中出現過嗎?在什么時候?仔細想一想,你當時的感受,說一說藝術家表現得好不好?為什么? 自主探究 6.幾幅作品中,媽媽不一樣的表情代表了不一樣的心情,大家一起猜一猜,每位媽媽心里在想什么?聽老師讀一讀作品旁的文字介紹,說一說你都喜歡哪位媽媽? 7.這么多藝
4、術家描繪、塑造了媽媽的形象,你認為哪件作品最能體現媽媽對孩子的愛?哪件作品最有意義(有趣)?哪件作品最漂亮?哪件作品表現的媽媽最像你的媽媽?為什么? 第二課時教學內容:繼續(xù)學習上節(jié)課內容,畫一幅表現媽媽和孩子在一起的畫面。教學目標:感受母愛的偉大,對媽媽傳達愛。合作交流 1.請小朋友展示自己小時候和媽媽的照片,仔細看看照片中媽媽的眼睛、表情、動作,與同學 說一說,自己的媽媽哪兒最美?(包括:外貌,語言聲音,動作等) 2.欣賞書上的作品,假如你是某一幅作品中的孩子,你會有怎樣的感受?你會對媽媽說什么? 3.藝術家們用日常生活中常見的情景來表現媽媽對孩子的愛,你還能說出平時媽媽怎樣愛你嗎? 給大家講一講媽媽愛你的一件小事。 4.生活在媽媽的愛中,我們感到很幸福,我們怎樣愛媽媽,也讓媽媽幸福呢?請小朋友分組討論,看誰
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