《媽媽和孩子》教案

1、第十五課 媽媽和孩子教學內容: 欣賞媽媽和孩子為主題的圖片，感受母愛的偉大，并創(chuàng)造一幅以媽媽和孩子的畫教學目標：1.接觸多種藝術表現形式，感受美術的多樣性。通過欣賞認識藝術作品表達的主題思想。 2.學習觀察藝術作品的造型、色彩、材質、表現方法無法達自己的感受，結合作品展開聯想，發(fā)表對作品的看法。 3.通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術作品，感受世間母偉大。認識到人與動物都生活在愛中，被媽媽愛是無比的溫 暖，小朋友同樣要珍惜這份愛，要愛自己的媽媽，用愛心去對待家里的人、同學、老師、班集體。教學重點：讓學生發(fā)表對藝術作品的感受，體會藝術作品中表現的母子情 觀察藝術作品中媽媽對孩子愛的不同表達方式，使小

2、朋友認識 到媽媽的愛滲透在日常生活中的一點一滴。教學難點：讓小朋友學習觀察藝術作品對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描 述，說出自己的感受。教學方法：欣賞、引導學習方法：自主合作學習課時分配：二課時教學準備：教師可發(fā)動學生搜集自己與媽媽的照片，小動物母子情方面的圖片資料一同欣賞。 第一課時教學內容：欣賞媽媽和孩子為主題的圖片，感受母愛的偉大。教學目標：接觸多種多樣的藝術表現形式，感受美術的多樣性。教學重點：讓學生發(fā)表對藝術作品的感受。教學難點：對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。教學過程：創(chuàng)設情境一、講授新課 1.自由欣賞書上的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？ 2.媽媽是我們最熟悉

3、的人，你能唱幾首有關媽媽的歌嗎？ 3.選擇書中農民畫母與子、油畫洗澡、素描母親保護她的女兒、木雕歡樂柱幾幅 作品中對媽媽臉部的局部描寫，以課件的形式展示給小朋友，請小朋友思考，都是表現媽媽，為什么不一樣，你喜歡哪一張臉？ 4.認識作品的表現方法（色彩、造型、材質），你最喜歡哪種形式？說一說理由。 5.找一找這幾幅作品中描繪的情景，在你的日常生活中出現過嗎？在什么時候？仔細想一想，你當時的感受，說一說藝術家表現得好不好？為什么？ 自主探究 6.幾幅作品中，媽媽不一樣的表情代表了不一樣的心情，大家一起猜一猜，每位媽媽心里在想什么？聽老師讀一讀作品旁的文字介紹，說一說你都喜歡哪位媽媽？ 7.這么多藝

4、術家描繪、塑造了媽媽的形象，你認為哪件作品最能體現媽媽對孩子的愛？哪件作品最有意義（有趣）？哪件作品最漂亮？哪件作品表現的媽媽最像你的媽媽？為什么？ 第二課時教學內容：繼續(xù)學習上節(jié)課內容，畫一幅表現媽媽和孩子在一起的畫面。教學目標：感受母愛的偉大，對媽媽傳達愛。合作交流 1.請小朋友展示自己小時候和媽媽的照片，仔細看看照片中媽媽的眼睛、表情、動作，與同學 說一說，自己的媽媽哪兒最美？（包括：外貌，語言聲音，動作等） 2.欣賞書上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你會有怎樣的感受？你會對媽媽說什么？ 3.藝術家們用日常生活中常見的情景來表現媽媽對孩子的愛，你還能說出平時媽媽怎樣愛你嗎？ 給大家講一講媽媽愛你的一件小事。 4.生活在媽媽的愛中，我們感到很幸福，我們怎樣愛媽媽，也讓媽媽幸福呢？請小朋友分組討論，看誰