雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)_第1頁(yè)
雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)_第2頁(yè)
雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)_第3頁(yè)
雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)_第4頁(yè)
雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雙曲線函數(shù) 一次分式函數(shù) 絕對(duì)值函數(shù) 雙曲線函數(shù)一、 函數(shù)請(qǐng)畫(huà)出如下函數(shù)的圖像: 練習(xí):1、(1)若則的最小值是_;(2)若則的最小值是_;(3)若則的最小值是_;2、下列結(jié)論正確的是( )A 當(dāng), B C 當(dāng) D 當(dāng)無(wú)最大值3、討論函數(shù)的單調(diào)性4、求函數(shù)的值域(1) (2) (3)5、(1)若函數(shù)的定義域?yàn)椋骯的取值范圍;(2)若函數(shù)的值域?yàn)椋骯的取值范圍;6、已知內(nèi)單調(diào)遞減,求a的取值范圍。相關(guān)應(yīng)用題7、某工廠去年的某產(chǎn)品的年產(chǎn)量為100萬(wàn)只,每只產(chǎn)品的銷售價(jià)為10元,固定成本為8元今年,工廠第一次投入100萬(wàn)元(科技成本),并計(jì)劃以后每年比上一年多投入100萬(wàn)元(科技成本),預(yù)計(jì)產(chǎn)量

2、年遞增10萬(wàn)只,第n次投入后,每只產(chǎn)品的固定成本為(k0,k為常數(shù),且n0),若產(chǎn)品銷售價(jià)保持不變,第n次投入后的年利潤(rùn)為萬(wàn)元 (1)求k的值,并求出的表達(dá)式; (2)問(wèn)從今年算起第幾年利潤(rùn)最高?最高利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?18、解:(1)由,當(dāng)n0時(shí),由題意,可得k8,所以(2)由當(dāng)且僅當(dāng),即n8時(shí)取等號(hào),所以第8年工廠的利潤(rùn)最高,最高為520萬(wàn)元.二、討論函數(shù)的單調(diào)性。練習(xí):(五校聯(lián)考)1、函數(shù)的最小值是_。2、(本題滿分14分,第一小題滿分6分,第二小題滿分8分) 已知函數(shù)(為常數(shù))的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)。(1)求實(shí)數(shù)的值;并畫(huà)出當(dāng)時(shí)函數(shù)的大致圖像; (2)請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間,并運(yùn)用函數(shù)單調(diào)性定

3、義證明:函數(shù)在你所給出的區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù)。3、(09年二模)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分10分.已知為實(shí)數(shù),函數(shù),() (1)若,試求的取值范圍;(2)若,求函數(shù)的最小值20(1)即,又,2分所以,從而的取值范圍是 5分(2),令,則,因?yàn)椋?,?dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,8分由解得,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是; 11分下面求當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值當(dāng)時(shí),函數(shù)在上為減函數(shù)所以函數(shù)的最小值為當(dāng)時(shí),函數(shù)在上為減函數(shù)的證明:任取,因?yàn)?,所以,由單調(diào)性的定義函數(shù)在上為減函數(shù)于是,當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是;當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值 15分請(qǐng)畫(huà)出圖像并研究其性質(zhì) 練習(xí):1、已知函數(shù)(1)判斷的奇偶性(2

4、)若在是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的范圍2、(05上海春)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋? 設(shè)點(diǎn)是函數(shù)圖象上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作直線和軸的垂線,垂足分別為. (1)求的值; (2)問(wèn):是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,則說(shuō)明理由;(3)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形面積的最小值.3、(06上海文)已知函數(shù)y=x+有如下性質(zhì):如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,上是減函數(shù), 在,0)上是增函數(shù). (1)如果函數(shù)y=x+在(0,4上是減函數(shù)., 在4,+)上是增函數(shù),求實(shí)常數(shù)b的值;(2)設(shè)常數(shù)c1,4,求函數(shù)f(x)=x+(1x2)的最大值和最小值;(3)當(dāng)n是正整數(shù)時(shí), 研究函數(shù)g(x)=(c>0)的單

5、調(diào)性,并說(shuō)明理由. 絕對(duì)值函數(shù)函數(shù)1、圖像的畫(huà)法:(1) (2) (3) 總結(jié):“V”形圖1、圖像特點(diǎn)如何?2、練習(xí)(04上海高考)若函數(shù)f(x)=a在0,+)上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)a、b的取值范圍是 .2、相關(guān)圖像的畫(huà)法(1) (2),(3)已知圖1中的圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)為,則圖2中的圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)在下列給出的四式中,只可能是 ( )A B C D絕對(duì)值函數(shù)相關(guān)恒成立及最值問(wèn)題 1、 已知:為常數(shù),函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,則實(shí)數(shù)_.0或-2函數(shù)與方程的思想:1若方程有四個(gè)不相等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_ 2方程實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)是_.3、對(duì)函數(shù)的最小值是_3|24(本題滿分15分)第1小題滿分4分,第2

6、小題滿分11分設(shè)函數(shù)為實(shí)數(shù)).(1)若為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值; (2)設(shè),求函數(shù)的最小值.17.解:(1)由已知; (2), 當(dāng)時(shí), 由得,從而, 故在時(shí)單調(diào)遞增,的最小值為; 當(dāng)時(shí), 故當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,則的最小值為;由,知的最小值為.零點(diǎn)分類討論畫(huà)出圖形:(1) (2) (3)舉一反三:(普陀).對(duì)任意的,若函數(shù)的大致圖像為如圖所示的一條折線(兩側(cè)的射線均平行于軸),試寫(xiě)出、應(yīng)滿足的條件 .分式函數(shù)函數(shù)基礎(chǔ):例:畫(huà)出x1x2xyO第13題圖的圖像,并寫(xiě)出其對(duì)稱軸、對(duì)稱中心。2、已知函數(shù)的反函數(shù)的對(duì)稱中心,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。3、函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是_;函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是_4、

7、已知函數(shù)的值域?yàn)?,則數(shù)組的一組可能值是_;提高:1、設(shè)函數(shù)表示不超過(guò)實(shí)數(shù)的最大整數(shù),則函數(shù)的值域?yàn)開(kāi).2、(本題滿分18分)第1小題4分,第2小題4分,第3小題4分.(1)已知:,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域;(2),函數(shù),判斷函數(shù)的單調(diào)性并予以證明; (3)當(dāng)時(shí),上述(1)、(2)小題中的函數(shù),若對(duì)任意,總存在,使得成立,求的取值范圍.20.解:(1),設(shè) 則任取,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增. 由得 的值域?yàn)?(2)設(shè),則,所以單調(diào)遞減. (3)由的值域?yàn)椋?所以滿足題設(shè)僅需: 解得,.3(本題滿分18分,共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分) (文科)定義在R上的函數(shù)滿足 (1)求 (2)求 (3)是否存在正整數(shù)k,使恒成立?若存在,請(qǐng)求出k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。 (理科)定義在R上的函數(shù)滿足 (1)求證:是周期為2的偶函數(shù); (2)求 (3)是否存在整數(shù)k,使恒成立?若存在,請(qǐng)求出k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。22(文)解:(1) -2分 -2分 (2) -6分 設(shè) - 8分 -10分 (3)當(dāng) -11分假設(shè)存在正整數(shù)k。當(dāng)恒成立 -13分設(shè), 當(dāng) -15分則 -17分,故存在正整數(shù),使命題成立。 -18分 (理)解:(1) -2分f(x)是以2為周期的偶函數(shù) -4分 (2)設(shè) f(x)是偶函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論