四川岳池縣2019高考物理一輪實驗題課外練（1）及解析

1、.四川岳池縣2019高考物理一輪實驗題課外練1及參考解析高考實驗-實驗室有以下器材：靈敏電流計G內(nèi)阻約為50 ；電壓表V03 V，內(nèi)阻約為10 k；電阻箱R109 999 ；滑動變阻器R20100 ，1.5 A；舊干電池一節(jié)；導(dǎo)線開關(guān)假設(shè)干1某實驗小組先測靈敏電流計的內(nèi)阻，電路如圖甲所示，測得電壓表示數(shù)為2 V，靈敏電流計示數(shù)為4 mA，電阻箱旋鈕位置如圖乙所示，那么靈敏電流計內(nèi)阻為_.2為將靈敏電流計的量程擴大為原來的10倍，該實驗小組將電阻箱與靈敏電流計并聯(lián)，那么應(yīng)將電阻箱R1的阻值調(diào)為_.調(diào)好后連接成如圖丙所示的電路測干電池的電動勢和內(nèi)阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器讀出了幾組電壓表和電流計的示數(shù)如下

2、表，請在圖丁所示的坐標(biāo)系中作出適宜的IgU圖線.Ig/mA3.02.52.01.51.0U/V0.80.91.01.11.23由作出的IgU圖線求得干電池的電動勢E_V，內(nèi)阻r_.解析：1由圖乙可知，電阻箱示數(shù)為R10×1 000 4×100 5×10 5×1 455 .由歐姆定律得RgR1500 ，電流計內(nèi)阻為Rg500 455 45 .2將靈敏電流計的量程擴大為原來的10倍，并聯(lián)電阻阻值R5 ，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)找出對應(yīng)點，然后根據(jù)找出的點作出圖象，如答案圖所示3由IgU圖線可知，圖線與橫軸的交點坐標(biāo)值為1.4，那么電源電動勢E1.4 V，電

3、流表內(nèi)阻RA2.4 ，圖線的斜率k，電源內(nèi)阻rRA20 2.4 17.6 .答案：14525如下圖31.417.61、 2019·金華市十校聯(lián)考1某同學(xué)用如圖1所示電路做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗他將鐵芯插入小線圈約一半的位置，變阻器的滑片P置于ab的中點，在閉合開關(guān)瞬間，電流計的指針向左擺閉合開關(guān)后，為使電流計的指針向右擺，應(yīng)將鐵芯_選填“插入或“拔出或?qū)⒆冏杵鞯幕琍向_選填“a或“b端滑動圖12在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系的實驗中，假設(shè)某同學(xué)實驗時，忘記把圖2甲中的變壓器鐵芯A組裝到變壓器鐵芯B上，組裝后的變壓器如圖乙所示在鐵芯上的原、副線圈匝數(shù)分別為n1800匝和n2

4、200匝，原線圈兩端與u12sin 314tV的交流電源相連，那么副線圈兩端電壓的有效值可能是_圖2A0.6 V B3 VC3 V D12 V【參考答案】1拔出a2A解析1在閉合開關(guān)瞬間，穿過大線圈的磁通量增加，電流計的指針向左擺閉合開關(guān)后，為使電流計的指針向右擺，那么應(yīng)使穿過大線圈的磁通量減小，即應(yīng)將鐵芯拔出或?qū)⒆冏杵鞯幕琍向a端滑動，增大電阻，減小電流，從而減小穿過大線圈的磁通量2原線圈兩端電壓有效值為U1 V12 V，假如把題圖甲中的變壓器鐵芯A組裝到變壓器鐵芯B上，那么根據(jù)變壓器原理U2U1×12 V3 V；由于該同學(xué)忘記把題圖甲中的變壓器鐵芯A組裝到變壓器鐵芯B上，導(dǎo)致“

5、漏磁，那么副線圈兩端電壓將小于3 V，應(yīng)選A.2、2019·新高考聯(lián)盟聯(lián)考“用雙縫干預(yù)測量光的波長實驗中，1假設(shè)用單色光照射后觀察毛玻璃屏上的條紋如圖1所示，那么有A假設(shè)只適當(dāng)增大單縫的寬度，那么條紋間距將減小B假設(shè)只適當(dāng)增大雙縫的間距，那么條紋間距將減小C假設(shè)只適當(dāng)增大照射光的頻率，那么條紋間距將增大D假設(shè)只適當(dāng)增大雙縫到光屏的間距，那么條紋間距將增大2假設(shè)兩次測量頭讀數(shù)如圖2所示，那么A、B兩亮條紋之間的間隔 為_ m.圖1圖2【參考答案】1BD24.5×1033、小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有適宜的擺球，他找到了一塊大小約為3 cm、外形不規(guī)那么

6、的大理石塊代替小球他設(shè)計的實驗步驟是：圖1A將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點為M，將細(xì)線的上端固定于O點如圖1所示B用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度l作為擺長C將石塊拉開一個約為5°的偏角，然后由靜止釋放D從石塊擺到最低點時開場計時，測出石塊再經(jīng)過最低點30次的總時間t，由T得出周期1該同學(xué)以上實驗步驟中有錯誤的選項是_填寫序號2根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)可得重力加速度的表達式為_；假設(shè)該同學(xué)用OM的長作為擺長代入上述公式其他錯誤已糾正，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值_填“大于“小于或“等于真實值；假設(shè)該同學(xué)改變擺長，進展屢次測量，先通過描點法作出T2l圖象，再利用圖象的斜率來求解重力加速度

7、，那么用OM間細(xì)線的長度作為擺長將使重力加速度的測量值_填“大于“小于或“等于真實值【參考答案】1BD2g小于等于解析1擺長應(yīng)為O點到石塊重心之間的間隔 ，選項B錯誤；石塊再經(jīng)過最低點30次的時間為t，那么周期T，選項D錯誤2由單擺的周期公式T2得，g.假設(shè)該同學(xué)用OM作擺長，那么擺長偏小，測得的重力加速度偏小設(shè)石塊重心到M點的間隔 為r，那么實際擺長為lr，T2l圖象的斜率k，所以用OM間細(xì)線的長度作為擺長將使重力加速度的測量值等于真實值4、2019·紹興市期末在“探究作用力與反作用力的關(guān)系實驗中，某同學(xué)用兩個力傳感器進展實驗，將兩個傳感器按圖1甲方式對拉，在計算機屏上顯示如圖乙所示，縱坐標(biāo)代表的物理量是作用力的大小，那么橫坐標(biāo)代表的物理量是_填“時間或“位移；根據(jù)圖象可以得出結(jié)論：作用力與反作用力總是_，_寫出兩點圖1【參考答案】時間大小相等方向相反同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化5、2019·“溫州市十校結(jié)合體期中某同學(xué)使用多用電表的歐姆擋測量一個二極