小學語文教師自我評價300字左右

1、精品文檔小學語文教師自我評價 300字左右-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！小學語文教師自我評價范文篇一通過安徽師范大學的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)總結如下：（一）思想方面：本人在函授學習期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課， 認真做好聽課筆記，認真學習了學院開設的中學文學史 、20世紀中國文學 通史、古代漢語、中學作文教學法等課程，對漢語言文學有了較深層的了 解和把握。特別是對學院開設的網絡課程教育學、心理學的學習，使我受 益匪淺，本人明白了，合格的教師

2、不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。（二）業(yè)務知識：安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛， 教學認真、負 責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力。特別是學習了中文作文教學法、漢語語法等課程后，使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理 論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。（三）專業(yè)技能：本人是一名小學語文老師，又是一名班主任。班主任的工作 是管好班級，為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習，使我學會了然后 組建班級，處理突發(fā)事件等。小學語文教師自我評價范文篇二教師培訓總結感謝教師進修學校為我們新老師提供了這樣一個學習和交

3、流的平臺，讓我們在這三年最難的起步階段順 利度過。成為一名教師，理想變成現(xiàn)實，我覺得要做的就是要熱愛自己的職業(yè)， 珍惜每一次學習的機會，而新教師培訓是站穩(wěn)神圣講臺的起始點。 經過近三年的 學習，最大的收獲是關于思想方面的修養(yǎng)。以前我總是存在一個誤區(qū)，對學生的教育就應該從教學方面入手， 抓好教學 質量。現(xiàn)在觀念已經有所不同了，學生是老師的影子，想讓學生各方面都好，教 師本身各方面就得好。嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己， 對自己要求更為嚴格。對學生的教學也不應該僅僅是教學方面的， 更應該把思想 道德教育融入于課堂教學當中。在培訓中，我慢慢體會到教學是一門科學，但更 是一種藝術。教

4、學的道路上需要我們教師付出的是真誠， 是真心，是一顆與學生 同命運共呼吸的心。在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，每上一節(jié)課，都 做好充分的準備，認真?zhèn)湔n。對于學生個體，加強了對后進生的指導工作，拉近 學生之間的差距。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為 有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決 學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責 地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育 人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那

5、一份份充實，那沉甸甸 的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我 心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗 的花朵。小學語文教師自我評價范文篇三從XX年x月進入XX小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向， 定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟 及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度， 并積極配合學校工作，認真有效 地完成學校及上級領導布置的任務，

6、 表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于年4月接任 學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與 同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎?！皩W高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā) 展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松 懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教 學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，

7、但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。 在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和 思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一 項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學 中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主 性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。 我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的 教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的要下雨了 一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、 策略的研究上。未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我