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文檔簡介
1、精選活動策劃4篇 為進(jìn)一步活躍校內(nèi)文化氣氛,豐富同學(xué)課余文化生活,給同學(xué)們一個展現(xiàn)自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,熬煉同學(xué)們的口才力量,促進(jìn)同學(xué)們之間的友情和溝通,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦競賽。 二活動名稱 “飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽 三活動目的 培育同學(xué)們主動建設(shè)好校內(nèi)文化,弘揚(yáng)民族文化,活躍校內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)校的文化品位?,F(xiàn)擬舉辦校內(nèi)詩歌朗誦活動,為呈現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力,給廣闊愛好文學(xué),朗誦和音樂的同學(xué)一個呈現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才, 四
2、活動主辦單位 xx其次師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部 五活動地點(diǎn) xx其次師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳 六活動對象 xx其次師范學(xué)院地理系全體同學(xué) 七活動時間 xxx年5月22日下午6點(diǎn) 八競賽要求 1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必需主動向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。 2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的一般話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清楚、語言流暢。 3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。 九參賽須知 稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分) 競賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處 參賽人員提前15分鐘到場 各班觀眾提前10分鐘 十、大賽流程簡介 評委及嘉賓入場 主持人宣布競賽開頭 主持人宣布競賽規(guī)章及選手(10分鐘) 第一輪:13位選
3、手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最終七名挺直被 淘汰。(40分鐘) 串場節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘) 其次輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決 賽。(30分鐘) 串場節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘) 第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布競賽結(jié)果(5分鐘) 競賽結(jié)束(5分鐘) 注:活動也許持續(xù)2小時 十一、評分以及嘉獎 設(shè)510分5個等次 競賽由評委和大眾評委評分 本次大賽設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名 十二、宣揚(yáng)及報(bào)名 1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注意吸引大家眼球,突出重在參加!另外,海報(bào)上
4、有次日的詢問時間和報(bào)名開頭、截止時間)(可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體) 2. 通知下發(fā)到每個班的班長,由班長通知同學(xué) 十三、其他 人員支配: 評委:xxx 記分員:xxx 主持人:袁xx 現(xiàn)場人員:沈承志孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù)) 競賽預(yù)備: 場地、競賽用品、宣揚(yáng)資料 其他資料 獎狀證書等 活動策劃 篇2 在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參加,宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令同學(xué)在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、.增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。 一、植樹節(jié)活動目的 二、活動口號 行動起來,為地球增加一點(diǎn)綠色 三、活動時間
5、3月1日3月31日 四、活動過程 (一)宣揚(yáng)動員階段 1、在升旗儀式上號召全體同學(xué):人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2、召開主題班會,講解樹木學(xué)問。 (二)活動階段 1、同學(xué)對花草進(jìn)行動手種植的實(shí)踐,美化校內(nèi)。 2、結(jié)合我校校內(nèi)綠化活動,在校內(nèi)進(jìn)行集體種樹活動。 3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。 (三)總結(jié)階段 1、開展植物生長過程我知道活動。 2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。 活動策劃 篇3 一、主題: "大羅山燒烤"團(tuán)日活動 二活動背景: 大自然的陽完總能給人以暖和,沐浴在陽完下的人總能感覺到舒適與祥和。那么,什么是心靈
6、的陽完?我想,假如心靈的窗戶有一道完線透進(jìn)情感的屋子,并讓你的心情舒服起來,那么這道完線就是心靈的陽完了。心靈的陽完,其實(shí)就是陽完心態(tài)。一個人是否擁有陽完般的心態(tài),可以挺直或間接的影響到他的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,我們在學(xué)習(xí)中或在忙于日常的繁雜事務(wù)時,往往忽視調(diào)整心理、調(diào)整心態(tài)的重要性,一個人來到這個世界,在成長的.過程中就不行避開地會遇到這樣那樣的問題和困難,喜怒哀樂,有順境也有逆境,我們當(dāng)然盼望更多地經(jīng)受喜和樂,當(dāng)遇到怒和哀的時候,往往不知所措。期中考試之后,大家一起去野外燒烤,看看風(fēng)景散散心,使陽完布滿大家的心靈。 三活動對象:10國貿(mào)本5全體家人 四活動時間:20xx年11月13日
7、 五活動地點(diǎn):大羅山 六活動目的: 在進(jìn)入高校的第一次考試之后,大家一起去野外散散心,一方面能緩解下大家緊急的心情,另一方面還能增進(jìn)大家相互之間的感情,使 我們10國貿(mào)本5這個大家庭的成員彼此之間能有更深的了解。 七詳細(xì)流程:一早上七點(diǎn)半由F區(qū)集合,清點(diǎn)人數(shù)后步行上山 二在大羅山山腰瀑布處集合 三選好燒烤地點(diǎn)后,短暫休息 四進(jìn)行一些小嬉戲小活動 五按組進(jìn)行燒烤 六燒烤完后清理場地,垃圾打包 七自由活動時間,同時負(fù)責(zé)人聯(lián)系車子 八清點(diǎn)人數(shù)確認(rèn)無誤后坐車回F區(qū) 八活動總結(jié): 陽完心態(tài),讓我們抓住現(xiàn)在。在去野外回來之后,同學(xué)們都變得比以前活潑開朗,說說笑笑的也比以前多了,所以我信任: 生命中每日都有
8、改變,要信任每一個時刻發(fā)生在我們身上的事情都是最好的,要信任自己的生命正以最好的方式綻開。全部的生命都不行能在虛幻的世界里生存,當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí),看世界時,就會另有一番感受,何必讓自己的心處在陰晦之中呢,當(dāng)明媚的陽完摩挲你的心靈時,你會有一種異樣的感覺,可以遠(yuǎn)離塵囂,隱去哀痛的愁云,尋得一方凈土,常駐于煙云飄渺的仙境。 九經(jīng)費(fèi)預(yù)算:估計(jì)每位同學(xué)30元左右 十留意事項(xiàng):1 特殊留意交通平安,食品平安 2 野外燒烤,留意用火平安 3. 來回行動之前,都得清點(diǎn)人數(shù) 十補(bǔ)充: 可依據(jù)詳細(xì)狀況再適當(dāng)調(diào)整支配。 活動策劃 篇4 一、活動主題:“我愛我班” 二、活動主持人:何倩(班長)、周勇(團(tuán)支書
9、) 三、活動參加者:*級公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員。 四、活動時間:9/20。 五、活動地點(diǎn):本班教室。 六、活動目的:在剛剛進(jìn)入大二的初秋季節(jié),本班進(jìn)行了班干部的改選工作,選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班,經(jīng)營本班,增加班級凝聚力,使新班干部和班上同學(xué)有很好的溝通以及為了使班上同學(xué)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新準(zhǔn)備,現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會活動。 七、活動流程: 1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)。 2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述。 3、以寢室為單位進(jìn)行消遣節(jié)目表演,加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和溝通力量,克服害羞心里,活躍班會氣氛。 嬉戲詳細(xì)環(huán)節(jié): a、“團(tuán)結(jié)就是力氣”:按寢室挨次輪番表演節(jié)目。評出最好的寢室節(jié)目,嘉獎每人小禮品一份。熬煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。(小禮品暫定為棒棒糖)。 b、“我歌我唱”:主持人放歌曲的前奏,同學(xué)上臺搶猜,猜對唱名后清唱五句,唱對者得小禮品一份。歌曲數(shù)量為7首。熬煉同學(xué)膽識和樂感(小禮品暫定為旺仔牛奶糖)。 c、“嘴巴手指不一樣”:主持人抽簽,被抽到學(xué)號的同學(xué)參與,最終成功的同學(xué)嘉獎小禮品一份。熬煉同學(xué)反應(yīng)力量。(小禮品為筆記本一本) 4、爭論本學(xué)期第一次的班級外出活動。 5、班上同學(xué)發(fā)言,把自己對班級管理的建議或看法、對班干部的想法、對班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言
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