五年級語文下冊《鳥的天堂》4 北京版_第1頁
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文檔簡介

1、1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。2.2.能說出能說出“我們我們”兩次去兩次去“鳥的天堂鳥的天堂”看到的看到的景象。景象。 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 “ “天堂天堂”是什么意思?是什么意思?“鳥的天堂鳥的天堂”是是什么意思?讀了課題你最想知道什么?什么意思?讀了課題你最想知道什么? 1 1自讀課文,思考:課文主要講了什么?自讀課文,思考:課文主要講了什么? 寫了哪些景或物?寫了哪些景或物?2 2按游覽的順序給課文分段,每部分都寫按游覽的順序給課文分段,每部分都寫 了什么?了什么?1 1作者作者2 2次去鳥的天堂,不同時間看到的景物次去鳥的天堂,不同時間看到的景物 有什么不同?有什么不同? 2 2兩次

2、去鳥的天堂的感受有什么不同?尤其是兩次去鳥的天堂的感受有什么不同?尤其是 第二次作者經(jīng)過鳥的天堂發(fā)出了怎樣的感嘆?第二次作者經(jīng)過鳥的天堂發(fā)出了怎樣的感嘆? 昨天我的眼睛騙了我。昨天我的眼睛騙了我?!傍B的天堂鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!的確是鳥的天堂啊!讀一讀這句話,你有什么疑問?讀一讀這句話,你有什么疑問? 1 1讀一讀描寫大榕樹的段落,你從中感受讀一讀描寫大榕樹的段落,你從中感受 到了什么?到了什么?2 2你從哪些地方感受到的?你從哪些地方感受到的?感受榕樹特點,體會靜態(tài)的美感受榕樹特點,體會靜態(tài)的美感受眾鳥歡鬧的動態(tài)美感受眾鳥歡鬧的動態(tài)美 昨天我的眼睛騙了我:朋友說這就是鳥的昨天我的眼睛騙了我:朋友說這就是鳥的天堂,我看到的是大榕樹,沒看到一只鳥。天堂,我看到的是大榕樹,沒看到一只鳥。 為什么說為什么說“鳥的天堂鳥的天堂”的確是鳥的天堂???的確是鳥的天堂啊?2. 你怎樣來理解文章的最后一句話。你怎樣來理解文章的最

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