最北師大二年級下冊數(shù)學(xué)除法練習(xí)題

1、北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元除法測試題及答案班級 姓名 分?jǐn)?shù) 1.20朵，每（ ）朵一份，分成了（ ）份；20朵，平均分成了（ ）份，每份（ ）朵?！颈绢}考查：平均分】【答案】4朵，5份；5份；4朵。2. 看圖寫算式。（每題3分，共6分）【本題考查：認(rèn)識除法】【答案】153=5個3.18根筷子可以分給（ ）人吃飯；【答案】1、可以分給9個人吃飯；4.15個蘋果可以分給（ ）個小朋友；【答案】2、可以分給3或5或15或1個人；5.12本練習(xí)本可以獎給（ ）個同學(xué)?！敬鸢浮?、可以分給1或2或3或4或6或12個人。6. 填空?！颈绢}考查：平均分】【答案】4；27.8個,每2個一份,分成了( )份

2、。本題考查：進(jìn)一步體驗平均分與包含除的意義【答案】4份8.12個,每( )個一份,分成了( )份。本題考查：進(jìn)一步體驗平均分與包含除的意義【答案】3 49.10個,平均分成( )份,每份( )個。9個,平均分成( )份,每份( )個。本題考查：進(jìn)一步體驗平均分與包含除的意義【答案】2 5 3 310.(1)每堆蘋果2個,( )堆蘋果一共有( )個。(2)( )個蘋果,每( )個一堆,分成了( )堆。(3)( )個蘋果,平均分成了( )堆,每堆( )個。本題考查：進(jìn)一步體驗平均分與包含除的意義【答案】(1)5 10(2)10 2 5(3)10 5 211.每只青蛙編成1組，可以編成組。每只青蛙編

3、成1組，可以編成組。每只青蛙編成1組，可以編成組。每只青蛙編成1組，可以編成組。每只青蛙編成1組，可以編成組。還剩只。每只青蛙編成1組，可以編成組。還剩只。本題考查：進(jìn)一步體驗平均分與包含除的意義【答案】2 9 182=93 6 183=66 3 186=39 2 189=24 4 2 164=45 3 3 155=312. 有多少種可能性？小明從他的存錢罐里拿出了1角2分的硬幣，要把這1角2分前平均分成2份，有多少種不同的分法？【答案】硬幣的組合方法一：（1）12枚1分硬幣；（）（2）1枚1分硬幣，3枚2分硬幣。1枚5分硬幣；（3）2枚1分硬幣，5枚2分硬幣；（4）2枚1分硬幣，2枚5分硬幣

4、；（）（5）3枚1分硬幣，2枚2分硬幣，1枚5分硬幣；（6）4枚1分硬幣，4枚2分硬幣；（）（7）5枚1分硬幣，1枚2分硬幣，1枚5分硬幣；（8）6枚1分硬幣，3枚2分硬幣；（9）7枚1分硬幣，1枚5分硬幣；（10）8枚1分硬幣，2枚2分硬幣；（）（11）10枚1分硬幣，1枚2分硬幣；（12）1枚2分硬幣，2枚5分硬幣；（13）6枚2分硬幣；（）13.判斷。（1）20人扔沙包，4人一組，可以分5組。（ ）（2）在計數(shù)器上，十位上的珠子顆數(shù)是4，個位上珠子顆數(shù)是2。個位上珠子顆數(shù)是十位上的2倍。（ ）（3）杯子4元一個，書包24元一個，書包的價錢是杯子的5倍。（ ）本題考查：體驗大數(shù)目的平均分過

5、程與策略的多樣性【答案】（1）對 （2）錯 （3）錯14.把40顆糖平均分給5個小朋友，每人分幾顆？把分的過程記錄下來。本題考查：體驗大數(shù)目的平均分過程與策略的多樣性【答案】這個需要同學(xué)們自己做。提示：405=8.15.要把28個蘋果分成4堆，要分得一堆比一堆少2個，該怎么分？本題考查：體驗大數(shù)目的平均分過程與策略的多樣性（ ）個（ ）個（ ）個（ ）個【答案】10 8 6 416. 看圖列算式?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】（1）143（）（堆）（）（個）（2）144（）（堆）（）（個）（3）145（）（堆）（）（個）（4）146（）（堆）（）（個）【答案】（1）4，2 （2）3，2（3）2，4

6、（4）2，217.里最大能填幾？【本題考查：有余數(shù)的除法】528744217960 386 234【答案】5，6，8，6，6，518.分一分。【本題考查：有余數(shù)的除法】（1）有11個球，每盒放（）個，可以盛（）盒，還剩（）個。11( )( )（盒）( )（個）（2）有7只小狗，每個小房間里放（）只，用了（）個房間，還剩（）只。7( )( )（個）( )（只）【答案】（1）4，3，3 （2）2，3，119.請幫小樹葉找媽媽，找到后用線連起來?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】【答案】20.小烏龜回家。找到后用線連起來?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】【答案】21.游樂場坐碰碰車?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】【答

7、案】都坐2人車需要6輛，都坐4人車需要3輛22. 算圖填算式?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】（1）有11條金魚，每個魚缸里放4條需要（ ）個魚缸，還剩（ ）條。（ ）（ ）=（ ）（個）（ ）（條）（2）有11條金魚，如果平均放在2個魚缸里，每個魚缸放（）條，還剩（ ）條?！敬鸢浮浚?）2，3，114=2（個）3（條）（2）5，123. 聰聰帶19元去快餐店吃快餐，一進(jìn)門就看到一張價格表?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】（1）如果只吃薯條，可以吃幾份？還剩多少元？（2）如果只吃牛肉漢堡，可以吃幾個？還剩多少元？（3）你覺得要怎樣吃比較合理，配一份你想吃的午餐，算一算這份午餐一共要多少錢？（4）請你幫聰聰

8、設(shè)計一份午餐，使他至少還剩3元錢。【答案】（1）6份，193=61（元） （2）3份，196=31（元） （3）例如：蘋果派，薯條，雞翅，牛肉漢堡 （4）例如：蘋果派，薯條，雞翅，牛肉漢堡小貓釣魚。（把對應(yīng)的算式填在正確的方框里。）406 197 698 607 356 397 378 499 124 26524、我要的余數(shù)是5( )【答案】197 698 356 37825、我要的余數(shù)是4( )【答案】406 607 397 49926、有32個茶杯，每6個裝1盒，可以裝幾盒，還剩幾個？【本題考查：有余數(shù)的除法】【答案】326=5（盒）2（個）27、二（2）班有男生32人，女生23人一起去劃船，每條船最多可坐6人，至少需要租幾船？