2022暑假大學生實踐心得體會：感知、感恩

1、高品質(zhì)文檔2022暑假大學生實踐心得體會：感知、感恩 裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和學問不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必需具備的學問應當按時間和行動的需要來打算”。這說明學問和實踐永久是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也可以培育自己的力量，提高自己的效能，彌補不足。 為了開拓自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去學問，還深化農(nóng)村，了解當

2、地的民情。參與這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是力量上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。 維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又布滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐學校那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的關心和淺顯的學問，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責任，一種深刻，一種熟悉。 忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風霜的臉和慈愛愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人

3、相互扶持，相互依靠，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將永久珍藏在我們心底 明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有?；?。的確，這是個奇異又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等于零。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 回顧這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。那天晚上

4、，我想了許多，每個孩子都應當?shù)玫剿麄儜械臍g快和關愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應當是最絢爛最漂亮的，大人們紛紛擾擾的世界不應當殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理進展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應當多多關懷一下自己孩子的心理健康進展呢?你們在責備孩子不聽話不懂事的同時，是否也應當反省一下自己的訓練方法呢?是不是應當多一份細心呢?或許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢?為了生存也好，生活得更好也罷，真的盼望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，盼望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣

5、，暖和。保持心里的那份純真，英勇成熟地邁出成長的每一步。認真數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是伴侶。在最終那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐秸拷?，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們談天，亦或借用家人的手機和我們發(fā)短信息。一聲聲感謝，真的很想與高豐學校每一位可愛的孩子說，感謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。 對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多，學會了許多為

6、人處事的道理，而這些全都是我人生不行缺少的財寶。第一第二課堂支教、健康學問宣揚、趣味運動會、文娛匯演這段時間的點點滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈爭論的情景，我滿腔熱忱;當我想起在每次活動中大家勞碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈快樂成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)受中體會成長。這種成長，何其寶貴! 從這次活動進入最終的籌備開頭，我就感受到了大家的團結。我們仔細的備課，我們緊急的排練，我們激勵的爭論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應當是這樣的。四十三名隊員在生疏的地方，面對生疏的人群，總有

7、眾多挑戰(zhàn)和困難。但是，當我們四十三個人的才智融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。 在實踐的期間內(nèi)，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法體會到的，在學校里或許有老師或者助班安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求關心。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的力量! 躺下來悄悄地回憶這次的實踐，發(fā)覺我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是

8、學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要急躁、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。但是只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。 這次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，更是一次難忘的人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代高校生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)九零后的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學習，許多東西都可以唾手可得，但是在某個偏遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對學問，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)夫們展現(xiàn)出與烈日搏斗的精神。誰能不為之震憾，不