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文檔簡介

1、八年級(jí)上學(xué)期文言文復(fù)習(xí)試卷一、閱讀晏子使楚選段,完成16題。晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來也,臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰:何為者也?對(duì)曰:齊人也。王曰:何坐?曰:坐盜'?!标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”1.解釋下列句中加粗的詞語。(1)圣人非所與

2、熙也( ) (2) 齊人固善盜乎( )(3)吾欲辱之,何以也?( ) (4) 晏子避席對(duì)曰( )(5)酒酣( ) (6)左右對(duì)曰( )2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。酒酣,吏二縛一人詣王。 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。 3.楚國君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) 4.晏子的回答,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請(qǐng)說說晏子外交語言的特點(diǎn)。 閱讀范仲淹有志于天下,完成67題。范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。及至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重

3、肉,妻子衣食自足而已。常自誦曰:“夫當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!薄咀⑨尅炕璧。夯璩晾Ь搿?輒:總是,就。啖:吃。讒:說人壞話。5.你認(rèn)為上文表現(xiàn)了范仲淹哪些高尚的品質(zhì)? 6.讀了上文后,試寫出和“天下為己任”意義相近的一句名言。 二、閱讀人琴俱亡,回答下列問題。7-11 題。王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時(shí)了不悲。便索輿奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬!子敬!人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。7解釋下列句中加粗字在文中的意思。(1)病篤( ) (2)索輿( )( ) (3)都不哭( )(4)擲

4、地( ) (5人琴俱亡( ) (6)文中表示死亡的詞有( )8翻譯下列句子的意思。(1)子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時(shí)了不悲。 (2)子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦已不調(diào)。 (3)因慟絕良久,月余亦卒。 9文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?并做簡單說明。 10子猷面對(duì)子敬的死,不哭與哭各是什么原因? 11有人認(rèn)為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”,你怎么看待這個(gè)問題? 三、閱讀小石潭記,回答文后問題。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);亻叔爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,_。潭西南望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,_。坐潭上,四面竹樹環(huán)

5、合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。12用課文原句在橫線處填空。13解釋文中加粗字意思。(1)許:_(2)去:_14按要求符號(hào)畫出限定句子。(1)用“”畫出第段中描寫游魚靜態(tài)的句子。(2)用( )標(biāo)出第段中描寫游魚動(dòng)態(tài)的句子。15用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子意思。16選文高度概括小石潭的氛圍并表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿及被貶后凄苦心情的句子是:_。閱讀柳宗元鈷姆潭西小丘記選段,完成1718題。得西山后八日,尋(沿著)山口西北道二百步,又得鈷姆潭。潭西二十五步,當(dāng)湍而浚者,為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇(高聳仰臥),負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)。其嵚(qn

6、 高聳) 然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。17用自己的話概括這段文字的主要內(nèi)容。 18這段文字在描繪景物方面很有特色,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面作一些點(diǎn)評(píng)。 四、閱讀記承天寺夜游一文和下面一篇文言短文,完成1923題。(A)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。(B)王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笳须[詩,忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。

7、人問其故,王日:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”選自世說新語·任誕)注釋山陰:今浙江紹興。 皎然:潔白的樣子。 左思招隱詩,表現(xiàn)隱居的樂趣。 戴安道:戴逵,字安道。 剡(shàn):縣名,今浙江嵊縣。 就:拜訪、訪問。 經(jīng)宿:一整夜。 造門:這里是到門口的意思。19.解釋下列句中加粗詞在文中的意思。(1)欣然起行 (2)念無與為樂者 (3)相與步于中庭 (4)但少閑人如吾兩人者耳。 20.用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!钡囊馑?。 21.作者發(fā)揮奇特的想象,用了兩個(gè)新奇的比喻來描寫月色。請(qǐng)你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或

8、語句。 22.兩段文字都寫了月色、月夜,請(qǐng)說說它們什么異同點(diǎn)? 23.兩段文字都是寫的夜找好友,請(qǐng)比較他們的異同點(diǎn)?(可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮) 五、閱讀治水必躬親和大禹治水兩篇文章,回答問題。治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。 昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計(jì)利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。24.解釋下列句中加粗的詞在文中的意思。(1)泥于掌

9、故 ( ) (2)是以必得躬?dú)v山川( )(3)未嘗橫索一錢 ( ) (4)事可舉也 ( )(5)親勞胼胝 ( ) (6)勢(shì)有曲直( )(7)潴有淺深 ( ) (8)不得其情( )25.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。 _26.請(qǐng)從本文中概括出兩個(gè)成語 閱讀過家門不入,完成文后問題。禹傷先人父鯀(gn)功之不成受誅,乃勞身焦思(禹因父親治水不成被殺而悲哀,就盡心盡力去治水),居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神(向鬼神表明自己的誠心);卑宮室(使自己居住的房屋矮?。?,致費(fèi)于溝淢(xù溝渠)。陸行乘車,水行乘船,泥行乘橇(qio古時(shí)走泥路所用工具),山行乘櫸(j)。左準(zhǔn)繩,右規(guī)

10、矩,載四時(shí),以開(開通)九(虛數(shù),言其多)州,通九道,陂(bi添塞)九澤,度(duó翻越)九山。令益(人的名字)予眾庶稻,可種卑濕(潮濕、低洼的地方)。命后稷予眾庶難得之食。食少,調(diào)有余相給,以均諸侯。(史記)27.請(qǐng)你從本文中摘錄能夠證明觀點(diǎn)“非相度不得其情,非咨詢不窮其致”的原句在下面橫線上。 28.閱讀文章,請(qǐng)你列舉出禹值得我們學(xué)習(xí)的舉動(dòng)。 29.我國歷史上治水的名人有許多,你能再列舉幾個(gè)嗎? 六、閱讀小石潭記,回答下列問題:從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖

11、綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 1解釋下列加粗詞。(1)從小丘西行百二十步( )(2)心樂之( ) (3)卷石底以出( ) (4)潭中魚可百許頭 ( ) (5)為坻,為嶼,為嵁,為巖( ) (6)斗折蛇行 ( )(7)凄神寒骨 ( ) (8)以其境過清( )2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 (2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。(3)伐

12、竹取道,下見小潭,水尤清洌。(4)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。3請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說明理由。句子:_理由:_4選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)感情時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?七、閱讀記承天詩夜游,回答下列問題:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。1.解釋下列句中加粗的詞。月色入戶:( )懷民亦未寢:( )庭下如積水空明:( ) 水中藻、荇交橫:( )蓋竹柏影也:( )2.“元豐六年十月十二日夜”在文中的作用。3.文中“懷民亦未寢”

13、說明了什么?“亦”字去掉,在表達(dá)效果上有什么變化?4.“一切景語皆情語”你認(rèn)為“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這一景色描寫飽含作者怎樣的情感?5.文中敘事、寫景、抒情相結(jié)合,這三者都為寫人服務(wù),寫人又突出一點(diǎn)“閑”,請(qǐng)你寫出文中的幾個(gè)“閑”?6.本文作者借月抒情,與其水調(diào)歌頭中“轉(zhuǎn)朱閣、低綺戶、照無眠”相似之處是哪一句?并談一談與水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有中抒發(fā)的情感是否相同?7.結(jié)尾“何夜無月,何處無竹柏”兩句在文中的作用?8.德國的荷爾得林說:“人,詩意地棲居在大地上”,人有評(píng)價(jià)蘇軾的人生也是詩意的人生,你同意這種看法嗎?請(qǐng)結(jié)合這篇文章談?wù)劇?.“月色入戶”運(yùn)用了擬人的寫

14、法,寫得很有人情味,請(qǐng)為這一句寫一段批注文字,體會(huì)這一句的妙處。八、閱讀治水必躬親,回答下列問題:治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。 昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計(jì)利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。1.解釋下面各句中加粗詞的意思。(1)不可執(zhí)一,泥于掌故 :( )(2)流有緩急,潴有淺深:( )(3)非咨詢不窮其致:( ):(4)布袍緩帶:( )(5)必如是而后

15、事可舉也:( ) 2.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(1)隨官人役亦未嘗橫索一錢。(2)必如是而后事可舉也。3.請(qǐng)各用一句話概括兩段內(nèi)容。 第一段: 第二段:4.課文的第二段運(yùn)用了什么論證方法?論證了什么問題? 5.請(qǐng)聯(lián)系課文說說治水的必要條件是什么?為什么? 6請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)課文論述特色的理解。  7.海瑞當(dāng)年是如何治河的?請(qǐng)用課文原話回答。 8.為什么說治水“必得躬?dú)v山川,親勞胼胝”?用課文原句回答。9.治水要防止哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。參考答案:1.同“嬉”,可玩笑。 本來 用 離開座位,表示鄭重。5.酒喝

16、得很高興6.回答2.酒喝得正暢快的時(shí)候,兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。橘樹生長在淮河以南就是橘;在淮河以北就變成了枳,只是葉子的形狀很相像,它們(果實(shí))的味道是不同的。3.預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷盜,從而戲弄晏子。(2分,意思對(duì)即可。)4.晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。5.范仲淹讀書發(fā)憤、勤勉;以國家大事為己任,有遠(yuǎn)大的抱負(fù);生活節(jié)儉;憂國憂民。6.如:天下興亡,匹夫有責(zé)。(2分)7、8.略9.(1)何以都不聞消息?此已喪矣。說明子敬雖不愿子猷知道他的死而更悲傷,但子猷卻能感到子敬已死,表明兄弟情

17、深。(2)慟絕良久,月余亦卒。表明子猷因?yàn)樽泳粗蓝矗又≈兀S子敬而去。(3)子敬素好琴,徑入坐靈床上,取子敬琴彈 子猷希望為子敬彈奏琴曲,作為送別,表明兄弟情深。10不哭是因?yàn)樽娱嘀雷约捍笕ブ詹贿h(yuǎn)了,可以與九泉之下的子敬相聚了。哭是難以忍受與兄弟陰陽相隔,孤獨(dú)一人之痛。11作者是作了藝術(shù)化的處理手法,這里是表現(xiàn)子猷獨(dú)特的悼念方式,其實(shí)是子猷的生存之心已死。12(1)似與游者相樂 (2)不可知其源13 (1)表示約數(shù)。 (2)離開14(1)日光下徹 影布石上 佁然不動(dòng) (2) 亻叔爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽15譯出“以”和“清”二個(gè)詞1分,句子大意大正確1分,共2分。因?yàn)樾∈吨車沫h(huán)境過于

18、冷清(凄清) 16每句1分,共2分。凄神寒骨 悄愴幽邃17. 寫小丘所處位置及小丘的形貌。18文中描繪景物用了多種修辭手法,如“其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)?!庇昧藬M人的修辭手法,“其嵚然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。”則用了對(duì)偶和比喻的修辭手法,突出了小丘的奇特風(fēng)光,展現(xiàn)了永州一帶山水的特點(diǎn),寫得生動(dòng)、形象、傳神。(2分)19.(2分)(1)愉快地,高興地(2)想,思考(3)共同,一起(4)只是20.(2分)月色灑滿庭院,如同積水自上而下充滿院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜,原來是竹子、柏樹的影子。21.明月幾時(shí)有,;月有陰晴圓缺,;轉(zhuǎn)

19、朱閣,低綺戶,照無眠;千里共嬋娟。22.3分)兩段文字都寫出了月光的皎潔,運(yùn)用了側(cè)面描寫;(A)段描寫得詳盡些,運(yùn)用了比喻的修辭手法。(B)段描寫得粗略些。23.(3分)兩段文字都表現(xiàn)了他們曠達(dá)的胸襟,都是觸景而想找自己好友;目的和結(jié)果不同:A段文字為了找好友一起游玩,找同樂者,最終找到了;B段文字注重找的過程,是想念好友,最終沒找到。24.略25如果貪圖安逸,害怕辛勞,計(jì)較私利,忘記公益,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就辦不好了。26(1)、好逸惡勞、見利忘義(4分。每個(gè)2分。)27.左準(zhǔn)繩,右規(guī)矩,載四時(shí),以開九州,通九道,陂九澤,度九山。28.至少兩點(diǎn),答對(duì)一點(diǎn)得

20、一分。面對(duì)困難全力以赴,一心一意為老百姓謀利益,有節(jié)儉的精神,做事情講究方法。29.李冰父子、鄭國等六、1向西;喜歡或以為樂;而,順接;大約;成為;像北斗星那樣;使凄涼;因,因?yàn)椤?略。3如:句子:佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。理由:這幾句描寫游魚,動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚的情趣,也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。4樂、悲(由樂到悲);寓情于景(情境交融)七、2.起筆扣準(zhǔn)“夜游”的“夜”字,點(diǎn)明題旨,交代夜游時(shí)間。3.因張懷民與作者同時(shí)被貶到黃州,張懷民的境遇與作者一樣,亦是也,去掉就表達(dá)不出兩人的境遇,也不會(huì)有下文對(duì)景物的描繪,也不會(huì)說明他們有共同的感受與情緒。4.蘇軾宦途失意的苦悶,被貶到此的孤獨(dú)郁悶之情。5.入“夜”即解衣欲睡,閑;見“月色入戶”,便欣然起行,閑;與張懷民步于中庭,連“竹柏影”都看得那么仔細(xì),那么清楚,兩個(gè)人都很閑。6.月色入戶,欣然起行;被貶之后,內(nèi)心孤

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