綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)成果匯編

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)成果關(guān)于“身邊的環(huán)境污染”的調(diào)查報(bào)告 學(xué)校：青島市第53中學(xué)班級(jí)：八年級(jí)七班姓名：徐海云指導(dǎo)老師： 關(guān)于“身邊的環(huán)境污染”的調(diào)查報(bào)告一、研究背景隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高。然而在人們?cè)絹?lái)越奢侈的物質(zhì)享受的背后，卻是生態(tài)的失調(diào)、環(huán)境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴(yán)峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時(shí)也嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。為此，我深深感受到作為中學(xué)生更應(yīng)關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，并確定了本次研究性學(xué)習(xí)的主題。二、研究方法交流法：小組成員進(jìn)行問題、

2、意見交流查詢法：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢問卷調(diào)查：發(fā)放問卷調(diào)查表個(gè)別談話法：社區(qū)街頭、校園隨即找人問談圖表統(tǒng)計(jì)法：進(jìn)行整理歸納三、研究過(guò)程我們本次研究性學(xué)習(xí)的主題就是“身邊的環(huán)境污染”調(diào)查報(bào)告，研究調(diào)查有關(guān)環(huán)境方面的內(nèi)容，并且我們還確定了美麗家園、病態(tài)家園、拯救家園、未來(lái)家園四個(gè)個(gè)調(diào)查內(nèi)容。第一步：確定主題，制定研究計(jì)劃、方案第二步：進(jìn)入社區(qū)周邊環(huán)境，實(shí)際調(diào)查，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)的配合第三步：查閱相關(guān)資料進(jìn)一步完成主題第四步：調(diào)查問卷第五步：完成統(tǒng)計(jì)表第六步：完成學(xué)習(xí)報(bào)告四、研究成果我們身邊造成污染的污染物是: 1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物

3、。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。 上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物,植物也有極大的危害. 例如:臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響 污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染. 遠(yuǎn)期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對(duì)人肺部有很大的影響,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡. 針對(duì)隨機(jī)調(diào)查調(diào)查，以及對(duì)一部分學(xué)生的日常行為觀察，日常談話和以上的分析，提出以下建議： 1對(duì)全校的學(xué)生分年級(jí)制定系列、系統(tǒng)的環(huán)境教育計(jì)劃，使環(huán)境教育制度化、規(guī)范化。 2加強(qiáng)環(huán)境教育的

4、社區(qū)活動(dòng)，如向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)、派發(fā)環(huán)保宣傳資料等。3不同學(xué)科教學(xué)都與環(huán)境教育有一定的關(guān)聯(lián)，推行環(huán)境教育“科科有責(zé)”，不同學(xué)科之間應(yīng)加強(qiáng)合作，共同推行學(xué)校環(huán)境教育 。 4加強(qiáng)日常行為中的環(huán)境意識(shí)。在節(jié)約用水、節(jié)約用電、不浪費(fèi)紙張、不要常倒剩飯菜、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不踐踏草地等日常行為規(guī)范方面加強(qiáng)監(jiān)管。 五、心得體會(huì)通過(guò)本次調(diào)查，得到真實(shí)可信的數(shù)據(jù)與信息并將研究成果在學(xué)校展示，使同學(xué)們懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。從小樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的觀察、表達(dá)、調(diào)查研究等綜合實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)調(diào)查資源狀況，有初步調(diào)查報(bào)

5、告的能力，并以此指導(dǎo)為實(shí)踐。六、附件：原始數(shù)據(jù)：在社區(qū)隨機(jī)抽取行人作為調(diào)查對(duì)象: 一、請(qǐng)問你注意保護(hù)環(huán)境嗎？ 回答會(huì)的占40%?；卮鸩粫?huì)的占15%?；卮鹩袝r(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)的占45%?？磥?lái)，大家還是對(duì)環(huán)境問題不太重視啊。 二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？ 回答會(huì)的都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿?，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì)去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情，不太關(guān)心。 三、平時(shí)，看報(bào)紙，新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視？ 大多數(shù)回答說(shuō)不會(huì)，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的占55%?；卮饡?huì)的只

6、占5%?；卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的占40%。 點(diǎn)評(píng)：看來(lái)，人們對(duì)于環(huán)境問題人染是無(wú)動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。 調(diào)查問卷：一、判斷題：1、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。 （ ）2、利用可再生資源，別等到能源耗竭的那一天。 （ ）3、洗菜時(shí)一直開著水龍頭。 （ ）4、自備購(gòu)物袋，少用塑料袋。 （ ）5、少用一次性筷子，別讓森林變木屑。 （ ）6、回收生物垃圾，再生綠色肥料。 （ ）7、洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭。 （ ）8、使用再生紙，減少森林砍伐。 （ ）9、買環(huán)保電池，防止汞隔污染。 （ ）二、選擇題：1、為了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該（ ）A、隨手關(guān)燈

7、、人走燈滅 B、夏季為了涼爽要多開空調(diào) C、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)谕獬鰰r(shí)，應(yīng)該( )。A. 盡量選擇乘坐恬靜的交通工具B.使用私人車C. 盡量選擇乘坐公共交通工具3、減少“白色污染”我們應(yīng)該( )A. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾C.什么方便用什么4、分類回收，循環(huán)再用，你做到（ ）。A、不亂丟棄電池，廢塑料等垃圾；B、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類；C、隨手丟棄垃圾，有清潔工人清理。5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，你做到（ ）A、不隨地吐痰。不亂扔垃圾，不制造噪音；B、垃圾分類化，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量；C、廢物利用，減少污染。6、洗澡

8、時(shí)，你是（ ）A、長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖洗；B、間斷放水沐浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水。7、我國(guó)植樹節(jié)定為每年 ( )A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日8、世界環(huán)境日是哪一天？ ( )A、6月5日 B、6月26日 C、5月12日 D、10月20日9、洗衣物時(shí)選無(wú)磷洗衣粉是因?yàn)? )。 A、保護(hù)衣物 B、防止污染 C、保護(hù)雙手 10、導(dǎo)致地球“發(fā)低燒”的罪魁禍?zhǔn)资牵ǎ〢、大氣中的二氧化碳急劇增加B、濫砍亂伐樹木C、大量使用農(nóng)藥化肥D、工廠排放的廢水廢氣倡議書保護(hù)環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們： 你們好！ 地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們少年兒

9、童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，因此，我們八年級(jí)七班的同學(xué)，鄭重向全校同學(xué)們發(fā)起倡議： 一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。 二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。 三、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。 四、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。 五、降低噪音，不在