老師工作總結(jié)_10

1、老師工作總結(jié)老師工作總結(jié)1 時(shí)間過(guò)得真快呀，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。剛調(diào)入這時(shí)的情景還歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天一樣。一切是那么新奇，又是那樣生疏。那時(shí)的我是那樣的擔(dān)心，那樣的惶恐。擔(dān)心的是來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境能適應(yīng)嗎？惶恐的是我能行嗎？但是，隨著時(shí)間的推移，這里布滿了活力，更布滿了溫情，就像一個(gè)家一樣，讓我身在其中是那么的暖和那么的踏實(shí)。 面對(duì)新的環(huán)境，新的領(lǐng)導(dǎo)，新的同事。我從一位工作了25年的老老師又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)。為了盡快溶入到這里，我常常與各位老師溝通、討教，她們都很熱忱地關(guān)心我，教導(dǎo)我，讓我盡快走入軌道，與大家同步。 來(lái)到這里，由于工作任務(wù)與以前的學(xué)校不一樣了，不再成天忙勞碌碌，東跑西顛

2、，因此讓我的人靜下來(lái)了，心也靜下來(lái)了，能踏踏實(shí)實(shí)地去進(jìn)行教學(xué)工作。新調(diào)入的老師學(xué)校都要進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，對(duì)大家能有個(gè)全面的了解。說(shuō)實(shí)在的，我是個(gè)很要強(qiáng)的人，為了這次考核我細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到課件的制作都不遺余力，以達(dá)到最佳效果，最終的考核結(jié)果不錯(cuò)，我也就有些心安了。這學(xué)期我也接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課指導(dǎo)，反饋的結(jié)果不錯(cuò)，我挺興奮的，很怕給學(xué)校丟臉，給自己丟臉。 這里的同學(xué)與我以前學(xué)校的同學(xué)不同，他們聰慧、博學(xué)、思想活躍。不好掌控，所以我就常常與班主任老師溝通，全面的了解他們，立足于同學(xué)的'特點(diǎn)及實(shí)際狀況，實(shí)行讓同學(xué)易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，在課堂上跟同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟同學(xué)進(jìn)行

3、溝通互動(dòng)，把主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓他們成為課堂的仆人，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，能夠讓同學(xué)留意力集中，進(jìn)行思索，參加到課堂中來(lái)。這樣有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，同學(xué)們都感到很新穎，上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的熱忱也是越來(lái)越高漲，下課時(shí)也是戀戀不舍的。他們常常追著我問(wèn)“老師下次什么時(shí)候還上呀？”“老師綜合實(shí)踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了”此時(shí)，做為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)老師我感到傲慢，同學(xué)們是那么喜愛(ài)上我的課。 記得剛開(kāi)學(xué)新老師發(fā)言時(shí)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)很熱心的人，的確是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會(huì)很興奮去關(guān)心他們，在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕老師要到外地去講課，找到我，我?guī)退黄鸺?xì)心備課，

4、從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每句話該說(shuō)什么，跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，不遺余力；期末復(fù)習(xí)階段，關(guān)心主科老師批卷，給同學(xué)講題。我盼望我就像是一團(tuán)火，走到哪里都能發(fā)完發(fā)熱。 學(xué)校方方面面的活動(dòng)許多，本學(xué)期就組織了不少活動(dòng)。教研活動(dòng)，在時(shí)間緊的狀況下，從組稿到才藝展現(xiàn)，出謀劃策；羽毛球競(jìng)賽，參加其中，團(tuán)體第三；元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，從編舞到排練，從服裝到道具。親歷親為。 其實(shí)我還有諸多的不適與不足，但我信任我會(huì)努力爭(zhēng)取，讓自己成為一名方方面面都過(guò)硬的老師，雖然我已人到中年，但我依舊布滿活力，由于我有一顆年輕的心，一個(gè)不服輸?shù)膭拧?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”。靠著對(duì)工作的一腔熱忱，靠著對(duì)同學(xué)的一顆愛(ài)心，一份責(zé)任心，我信任

5、我會(huì)在二小開(kāi)啟我嶄新的明天。 老師工作總結(jié)2 都說(shuō)幼兒老師是份美好的職業(yè)，在這里，你面對(duì)的是一張張可愛(ài)的、天真爛漫的笑臉，他們一個(gè)個(gè)奇思妙想會(huì)令你刮目相看。當(dāng)年，我上學(xué)的時(shí)候，我就憧憬著老師這個(gè)職業(yè)。那時(shí)，老師的一舉一動(dòng)在我的心目中是那樣的神圣，老師的一個(gè)眼神、微笑甚至點(diǎn)點(diǎn)頭都能給我?guī)?lái)足夠的士氣和信念。畢業(yè)后我得償所愿，我最終站在了一群可愛(ài)的天使中間。 還記得第一天上班，我?guī)е婀峙c興奮的心情來(lái)到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠(yuǎn)，也沒(méi)有我期盼已久的那種崇拜的目完。圍繞我的只是那群小天使哭叫著找媽媽的淚水，和接踵而來(lái)的難題與挑戰(zhàn)。我一時(shí)有些茫然，有些氣餒，有點(diǎn)不知所措。 然而這條路是我自己選擇的，我必需走下去！于是我請(qǐng)教老老師，請(qǐng)他們給我教導(dǎo)迷津，我也不斷總結(jié)反思，細(xì)心呵護(hù)著這群小天使。當(dāng)他們?nèi)雸@哭鬧不止時(shí)，我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花，告知他老師就是媽媽；當(dāng)他們午睡睡不著時(shí)，我在他們的耳邊小聲低語(yǔ)，拍著他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)他們尿褲子時(shí)，我給他們換上潔凈的褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們慢慢地喜愛(ài)上了我。 記得老師咳嗽時(shí)，你連忙跑過(guò)來(lái)給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最美好的人。從你的身上我讀懂了什么是“無(wú)聲的愛(ài)”。 愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必需通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；愛(ài)，必